小学班集体班会？第一篇：爱劳动爱集体的小学主题班会 目的：通过活动使学生理解认真值日是爱劳动的表现，也是对班级尽职尽责的教育，旨在培养学生成为负责的值日生。 过程设计： 激发兴趣：观察教室环境，引入“当好值日生”的主题，讨论值日生角色及其对班级的贡献。 实践指导：观看挂图了解值日生工作内容，那么，小学班集体班会？一起来了解一下吧。
主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，以下是我精心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会方案1
活动目的：
1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。
2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。
3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。
活动过程：
一、课件展示一组教室的美图
同学们，看这是哪儿?对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……还有书柜。我们的教室美不美?美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。
二、听录音和桌椅受损的照片引入：
1、听录音《桌椅的对话》
男(愁眉苦脸的)：唉……
女(关切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的?
男(气愤的)：我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务，可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡!真是可恶极了!
女(委屈的)：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。
小学班队会主题
一、成长励志类主题
1. 成长中的我：这个主题旨在帮助学生认识自我，了解自己的成长过程，培养自信心和自主能力。可以讨论如何面对挑战、如何制定目标等话题。
二、文明礼仪类主题
1. 文明礼仪从我做起：此主题班会旨在让学生理解文明礼仪的重要性，学会在日常生活中遵守规则，尊重他人，树立良好的行为规范。可以包含餐桌礼仪、学校礼仪、社交礼仪等内容。
三. 安全教育类主题
1. 安全知识普及：针对小学生的安全教育非常重要。班队会可以围绕校园安全、交通安全、防火防灾等主题展开，教导孩子们如何保护自己，避免危险。
四、集体荣誉感主题
1. 我们的班集体：强调班级团结和集体荣誉感，让学生认识到作为班级一员的责任和荣誉。可以组织讨论如何建设优秀的班集体，分享班级中的好人好事等。
五、环保与节约资源主题
1. 环保小卫士行动：倡导环保和节约资源，让学生认识到保护环境的重要性。可以组织讨论如何在日常生活中做到节约用电用水、减少垃圾等。
所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，下面是我整合的小学班集体主题班会活动策划，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
小学班集体主题班会活动策划1
一、活动目的:
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗
二、活动准备:
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术
2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程:
(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
班级活动的形式是多种多样的，可分为：
1.班级集体活动
班集体活动是在班主任的直接领导或指导下由班委会、少先队组织开展的。它可以在单位时间内使班级全体学生受到教育，对活跃班级学习很有帮助。班级集体活动中，比较普遍的有班会活动、少先队活动、劳动、节日活动等。
2.小组活动
这是班级活动的基本组织形式。它机动灵活，小型多样，能照顾到学生不同的兴趣、爱好，使学生得到更多的学习和锻炼机会，有利于发展学生的个性、才能。它分为学科小组，科技小组，文艺小组，体育锻炼小组，公益服务小组，家庭学习小组等。
3.个人活动
这是学生在班委会指导下进行的独立活动。它包括阅读、观察、练习创作、书画、模型制作等等。这种活动能使有特殊才能的学生得到充分的发展。
对班委会来说，无论什么内容和形式的班级活动，都必须根据班级学生个性发展的需要，利用条件组织安排。
活动准备：
1. 课前提前录制一些学生们当家的场面，现场播放；
2. 搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。
3. 课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。
4. 与家长沟通，让家长配合教师的工作。
活动过程：
依据章节，开展活动，分为三个章节：“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来”
活动过程
设计意图
一：质疑引入，激发兴趣，调动情感
师：家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！同学们，你们看，多么美丽的蓝天啊！你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗？（白云），那清清的河水是（鱼儿）的家？辽阔的草原是（牛羊）的家？茂密的森林是（小鸟）的家？那大家看这儿，（出示教室情景）你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）
课件出示这些蓝天白云、森林小鸟等美丽的画面，配上优美的旋律，之后，出现班级的景象（提前录制），在美丽的画面上出现这些问题，教师边问，学生边答，边出示答案。
师：你为什么认为二四班是咱们的家呢？你能说说吗？（学生自由回答：可以从以下几方面回答，如：班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等），对于咱们的家你有什么感受呢？（学生自由回答）
在学生自由发言时，教师不多点评，让学生自由发挥。
以上就是小学班集体班会的全部内容，小学班队会主题 一、成长励志类主题 1. 成长中的我：这个主题旨在帮助学生认识自我，了解自己的成长过程，培养自信心和自主能力。可以讨论如何面对挑战、如何制定目标等话题。二、文明礼仪类主题 1. 文明礼仪从我做起：此主题班会旨在让学生理解文明礼仪的重要性，学会在日常生活中遵守规则，尊重他人，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
