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小学生防欺凌班会课件,初中生防欺凌班会教案

  • 主题班会
  • 2025-07-01

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小学生班会课件ppt

小学一年级预防校园欺凌主题班会教案

班会目标认知与技能:使学生认识到校园暴力的定义、产生原因及其负面影响。 情感态度价值观:引导学生反思并调整可能存在的攻击意识,培养健康的心态。 行为与表现:教导学生在面对校园暴力时,采取温和理智的态度,学会有效化解矛盾,提高自我保护能力。

班会重点:了解校园暴力的本质与危害,掌握应对校园暴力的方法与策略。

班会过程

活动一:走近校园暴力

通过讨论和分享,让学生理解校园暴力的概念,认识到其严重性。

活动二:分析校园暴力产生的原因

探讨学习压力、心理健康问题、精神空虚以及社会暴力文化等因素对校园暴力的影响。

强调家庭、社会、教育工作者和学校管理等多方面责任。

活动三:校园暴力带来的危害

分析校园暴力对个人、家庭、学校和社会的负面影响。

防止校园欺凌主题班会

1)培养孩子的社交能力。

初三的时候,我无意间目睹了班里的恶霸拿着砖头殴打同班的一个男生。那个男生是留守儿童,性格比较唯唯诺诺,在班里也没有什么朋友,常常是我行我素的样子。

恶霸是镇上的一个孩子,可能觉得父母认识学校的很多老师特有面子和底气,所以他经常欺负势单力薄的同学。一会儿让别人拿钱给自己用,一会儿让别人给自己做作业、打扫清洁等等。

被他打的那个男生患有哮喘,平时的体育课也不敢剧烈运动。那一次恶霸一个砖头从头上砸下去,再加上连续的几个边腿,那个男生一下瘫倒在地大声喘气。围观的同学或许都被震惊了,吓得不敢作声,我自小就看不惯这种倚强凌弱的人,但也不敢硬着头皮给他抬杠,只好站出来比较委婉地说:“他都已经这样了,你还是别打了吧,要是真出现了什么意外那可就麻烦了。”

后来恶霸和同学们都走了,我问他要不要去医务室,被他拒绝了;我问他要不要我帮忙告诉老师,也被他拒绝了,只是那次之后,没过多久他就辍学了。

这件事情虽然过去了很多年,但在我心里一直被惦记着。为人母亲后,我更是不断告诉自己,一定要鼓励孩子多交朋友,因为欺凌者往往都是欺软怕硬的。如果他觉得你势单力薄,没有人愿意站出来帮你,那么他对你动粗的几率就会加大;而如果他的确看不来你,但他也得先想想自己占不占优势,能不能打赢。

初中生防欺凌班会教案

校园防欺凌主题班会教案推荐如下

教案一教学目标:使学生理解校园欺凌的定义及危害,教育学生遵纪守法,共建平安校园。 教学重点:学生懂得校园欺凌的危害,学会正确应对,保护自己。 教学过程: 通过实例导入主题,强调校园安全的重要性。 分析校园欺凌的具体案例,让学生了解危害。 讨论面对校园欺凌的应对措施,引导学生自我保护。 教授正确应对方法,如提醒、报警、寻求帮助等。 总结发言,强调构建文明校园的重要性。 布置任务:制作班级板报,宣传防欺凌知识。

教案二教学目标及重难点:了解校园欺凌的成因及危害,学会预防方法,提高自我保护能力。教学难点在于培养勇敢面对校园暴力的品质。 教学对象:中学学生。 教学过程: 创设情境,导入新课。 分析校园暴力案例,让学生了解危害。 讨论校园欺凌的成因与影响。 教授应对策略,包括自我保护方法。

小学杜绝校园欺凌主题班会

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小学校园防欺凌主题班会教案

现在老师对学生体罚的事件,虽还是时有发生,但已大大减少,这正是教师观念进步的体现。而校园“冷暴力”却常常被忽略。校园“冷暴力”是指在教育过程中,老师对“问题学生”采取不理睬、疏远、隔离及在语言上进行讽刺等行为。这些看来并没有什么大不了的举动,但其杀伤力更大。老师如果对向个性较强的孩子采取“冷暴力”的话,将会极大地伤害孩子的自信和自尊,轻则导致他们厌学,重则造成自闭的后果,还可能会影响到他们的心理健康,极易成为校园暴力的施暴者。

以上就是小学生防欺凌班会课件的全部内容,预防校园欺凌的话,首先这事要让同学们知道我什么是校园欺凌,校园欺凌是怎么样的。还有一个就是要提醒同学们,同学之间要友好相处,不要做出一些欺负同学的事情,更不要做一些像是给同学起外号拿,防止的外貌或者缺点来嘲笑别人的事情。另一个就是要提醒同学们,万一真的很不幸,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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