小学班会非遗?在戏曲进校园活动中,各县市根据自身特色创造性地开展工作。 推进会上,恩施市教育局、咸丰县委宣传部、鹤峰县教育局、恩施市非遗中心作为基层单位代表,作交流发言。 xx市文联、市非遗中心整合资源,将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库,积极开展戏曲讲座和培训,为各中小学校派去戏曲辅导员,充实专业教学力量。那么,小学班会非遗?一起来了解一下吧。
班会课重阳节活动策划1
重阳节当天,福州第四中学举办以“登高望远、立志成才”为主题主题校园文化活动,参加本次活动的有全体在校师生,也有历届校友代表、离退休教师代表和部分来榕的外国友人。
福州四中地处大庙山,乃闽越王无诸受汉高祖册封之地,因后人在此建越王庙(俗称大庙)而得名。上有登高亭、登高石,是福州古人每逢重阳“登高览胜、以畅秋志”的重要民俗遗址。
学校文物古迹众多,古意盎然的越王台、钓龙台,红砖绿瓦的诗楼、志社,翰墨留香的“全闽第一江山”石碑……
重阳节活动分为“主题班会”“文艺表演”“民俗讲座”“游园赏菊”四个单元。三个年段围绕“登高立志”主题,开展主题班会活动。越王台上文艺节目精彩纷呈,以诗歌朗诵、民乐演奏、课本剧表演等形式,展现重阳佳节的传统礼俗。
在游园活动中,越王台操场以展板形式介绍了春节、拗九节、端午节、中秋节等中国经典传统节日礼俗,校园设置了多个活动区域,师生可以体验踏秋赏菊、品菊花茶、制九重糕、蹴鞠、投壶、登登高石、跳鲤鱼门、摸状元帽等传统节日活动。
参与本次活动的13届四中校友欧铭接受采访时说,“以前我们学校也有举办重阳节的活动,但是这么大型的还是第一次见,感觉母校在传承传统文化活动方面越办越好了,可以让大家更好的铭记中国传统文化节日。
小学教育是孩子成长的关键阶段,其核心理念通常围绕全面发展和基础奠基展开,结合中国国情与全球教育趋势,主要体现为以下几个方面:
1. 德智体美劳五育并举
德育为先:注重品德教育,如爱国、诚信、礼貌等,通过班会、实践活动培养社会责任感。
智育基础:强调语文、数学等学科的基础能力,同时鼓励探究式学习(如科学实验),避免填鸭式教学。
体育健康:保证每天体育锻炼时间,增强体质,传递团队合作精神。
美育熏陶:通过音乐、美术课提升审美能力,部分学校引入非遗文化课程。
劳动教育:开展种植、手工等活动,培养动手能力和珍惜劳动成果的意识。
2. 以儿童为中心的教学方式
游戏化学习:低年级通过游戏、情景模拟激发兴趣(如数学购物游戏)。
分层教学:关注个体差异,例如语文阅读分难易书目,数学作业设可选难度。
为了弘扬传统文化有些地区或是学校会举办弘扬传统文化的活动,那关于活动的总结该怎么写比较好呢?下面是有我为大家整理的“关于弘扬传统文化的活动总结”仅供参考,欢迎大家阅读。
关于弘扬传统文化的活动总结(一)
在这个长达一月的寒假里,我参加了xxx文化中心第42期的传统文化学习,讲座的主题是:幸福人生。这是一次封闭学习。不但学习了国学经典,更重要的,是学习如何将之付诸实践。在这短短的学习时间里给了我不少触动。在这里把我的感想和大家分享。
我到达中心的时间是下午,xxx文化中心位于xx市xx区的一个比较偏的地方。后来才知道,这是社会给界爱心人士筹资建设起来的。虽然简陋一些,但是也让我体会到他更深一层的含义。
刚到文化中心的时候,就发想了一件事。人们见面时是鞠躬礼。起初我不明比为什么。中心的老师在第一堂课上给了大家一个答案。要学会谦卑,最实际的方法,就是低下头,放下身份。这才是鞠躬的目的。养成这种习惯,人自然而然就学会谦卑。如同一个永远装不满的茶杯,才有可能被灌输更多的东西。学会鞠躬,做到谦卑,是我在这一天的下午最大的收获。
第二天在上我们很早就起来了。天都没亮,我们在老师的带领下学了一套健身操。然后按秩序进入课堂向孔夫子敬礼后进行早读。
在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是我精心整理的戏曲进校园发言稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
戏曲进校园发言稿 篇1
各位领导,各位老师:
大家好!
戏曲是中国传统的艺术文化形式,也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。为了弘扬社会主义核心价值观,让青少年学生更多地了解中华优秀戏曲文化,传承中华文明,根据相关文件精神和要求,我校成立了以校长为组长的“戏曲进校园”活动领导小组,制定了“戏曲进校园”活动实施方案,充分利用橱窗、电子屏、广播站等载体开展宣传,积极营造“戏曲进校园”活动氛围,同时让戏曲教育走进了音乐课堂,成为课堂教学的重要组成部分。据悉,我校学生戏曲兴趣小组也正在积极组建中。为了提高同学们的戏曲兴趣,更多、更直观的了解戏曲知识、表演形式,张湾区“戏曲进校园活动”今日走进了xx小学。
活动一开始,主持人对十堰的地方代表剧种豫剧的起源、文化背景等相关知识作了简短的介绍。接着市歌舞剧院的老师和演员们为师生们献上了豫剧《红灯记》和《花木兰》选段。同学们个个观看地津津有味,聆听得聚精会神,激动地摩拳擦掌、跃跃欲试。在互动环节中京剧四大行当精彩的示范表演,赢得了同学们热烈的掌声,同学们也纷纷上台体验学习生、旦、净、丑四大行当最基本的动作,场上掀起一阵阵高潮。
为有力保证活动开展的质量水平,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是我帮大家整理的非遗文化进校园活动方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。
非遗文化进校园活动方案 篇1
一、指导思想
为了传承和保护好我州非物质文化遗产,在继承优良传统文化的基础上,培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣,形成具有鲜明特色的校园文化,为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围,我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产进校园”活动。活动要以社会主义核心价值观和党的十八大精神为指导,以传承和保护“非物质文化遗产”为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。
二、活动目标
在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育,增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感,培养学生对当地传统文化的兴趣,更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产,深化学生爱祖国、爱家乡的教育。
以上就是小学班会非遗的全部内容,小学教育是孩子成长的关键阶段,其核心理念通常围绕全面发展和基础奠基展开,结合中国国情与全球教育趋势,主要体现为以下几个方面:1. 德智体美劳五育并举 德育为先:注重品德教育,如爱国、诚信、礼貌等,通过班会、实践活动培养社会责任感。智育基础:强调语文、数学等学科的基础能力,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。