中学守则班会？那么，中学守则班会？一起来了解一下吧。
时代需求：时代在不断变化，对学生的素质要求也有所改变。新中小学生守则契合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。
学生主体地位：学生是学习的主体，教学应尊重学生的主体地位，以促使学生发挥学习的主动性和积极性。
务实性考量：学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。
让同学们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容，对“守则规范”有更深刻的认识，更好地理解和运用守则规范，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯。
提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生，在行为方面做严于律己的学生。
通过班会进一步了解中学生守则和规范的内容，把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自己的文明行为，按要求去做，努力提高自己的文明修养。
准备创作一首有关常规学习的诗歌。
准备一首爱国歌曲，如《我的中国心》。
准备一个找茬故事。
准备一些关于常规的问答题，竞赛题分必答题和抢答题。
准备录音机。
《守则》《规范》人手一份。
挑选主持人，设计好开场白、过渡词等；班主任制定活动方案，指定主持人。
主持人开场白，提及孩子是未来的希望、祖国的接班人，老师和家长为学生提供了良好的学习和生活条件，但部分同学养成了坏习惯，经常违反《中学生日常行为规范》，宣布班会开始。
班主任讲话宣布会议开始。
学习中学生守则和规范的内容，包括热爱祖国、人民、中国共产党；遵守法律法规、校规校纪和社会公德；热爱科学、努力学习；珍爱生命、注意安全等十个方面。
可以请同学自愿举手背诵《中学校生守则》，主持人
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