德育主题班会反思学生？班会课一直以来是学校开展德育活动的主要途径,其在学生集体性品德 教育 过程中起着不可替代的作用,关于班会课的自我 反思 该怎么写。下面是我为大家整理的班会课自我反思,欢迎欣赏。 班会课自我反思篇一 班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、那么，德育主题班会反思学生？一起来了解一下吧。
主题班会设计反思汇总
主题班会设计反思篇一 ：主题班会教学反思
《感恩母亲》主题班会 教学反思
2012年5月7日，第二次月考后，在政教处的安排下，我和实习生经过精心策划举办了一场励志型的主题班会——《成功无捷径，学习当奋斗》。这是一节学生、老师，两方参与的班会课，针对的是月考过后部分学生心情浮躁，思想懒惰，不爱学习的现象。课后，我进行了认真的反思，可以说，结果既在我的预料之中，又超出了我事先的设想，使我自身也深受启发。
为了确保学生活动的顺利实施并取得预期的成果，本节课重点设计了一些活动，让学生充分参与其中。
上课前，主持人播放《真心英雄》这首歌，这样可以帮助学生尽快进入角色。正式上课之后，首先是给学生和家长列出了几个问题，使孩子对妈妈的了解，和妈妈对孩子的了解形成对比，从学生身边的事入手，做到了课程资源的生活化。第二个环节，是一段视频的播放，这个视频讲述的是一个从未出过远门的母亲为了女儿，在语言不通的情况下，三天的时间里跨越了三个不同的国家的艰辛历程，学生通过这段视频能够直观感受到母爱的力量。第三个环节，是学生的诗歌朗诵，本着以事实打动学生的目的，这个环节材料的选取做到了真人真事。
德育主题班会教案四篇
作为一名教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的德育主题班会教案4篇，希望对大家有所帮助。
德育主题班会教案 篇1
班会目标
1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
3、让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
班会形式
故事交流、学生讨论、励志名言交流、宣誓、合唱
班会准备
1、要求全班学生对“如何对待压力”先做一定思考。
2、制作课件。
流程及内容
第一个环节：导入
通过埃及的一个古老的传说引入。
（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）
第二个环节：
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲。
要求同学们据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
第三个环节：
展现三个小故事。
学生提供其他的故事，互相交流故事中得出启示。
（明确：前进要有明确的目标，要有积极的人生态度，要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
小学德育活动总结【1】
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。同学们，让我们从身边小事做起，做一个知礼、守礼的好少年吧!”近日，洪山镇小学开展了 “文明礼仪伴我行”主题演讲比赛，小选手们向全体师生发出了讲文明、讲礼仪的号召。
此次比赛通过班级推荐、初赛预选的方式确定了17名参赛选手。小选手们紧扣文明、礼仪的主题，或者联系身边的所见所闻，或者联系学习过的传统文化，以不同的视角娓娓道来。他们时而慷慨激昂，时而声情并茂，诚挚的语言和积极向上的精神面貌感染着在场的每一位听众。
“不懂礼，难立人。”洪山镇小学一直坚持优秀传统文化教育，在传统文化的熏陶下，师生充满诗意，校园萦绕书香，大多数孩子都能自觉践行知礼、守礼的行为。此次演讲比赛，为广大学生搭建了锻炼自我、展示自我的平台，对培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素养，落实好学校的常规养成教育，将起到了较好的作用。
小学德育活动总结【2】
为深入开展 “寻找最美学生”活动，按照学校“寻找最美学生”活动实施方案的具体安排。5月22日下午，新港小学继升旗仪式上的“寻找最美学生”启动仪式后，又召开了“美在身边”的主题班会。
班会上，首先各班主任老师强调了本次班会的目的是发现自己身上或身边同学值得大家学习的地方。
年前有幸和学校领导一起参加了全省教育强镇筑基行动视频推进会议，聆听学习了各区市领导对于强镇筑基的经验分享，也聆听了省基础教育厅邵学伦同志的重要讲话，对强镇筑基有了更深层次地认识，也对我们学校后期的德育活动开展有了新的思考和认识。
立德树人是学校教育的根本任务和灵魂，德育教育应该贯穿学生一生的成长和发展，为他们的人生奠基。而爱是教育的基础和关键，作为老师我们更应该用爱去关注学生的生命成长，这种教育理念应该是我们每位老师应该坚持和信仰的。
在新的一年，除了根据节日节点开展系列传统节日的德育教育活动外，结合年前的强镇筑基视频会的一些学习和反思，打算在以下几个方面细化深化我们的学校的德育教育，更好地为学校和学生的长远发展助力。
好的习惯能够成就孩子的一生。作为学校我们应该持续系统抓好学生的习惯养成。从开学第一天开始开好习惯养成和校规校纪的主题班会，开学第一周严抓孩子的习惯培养，纠正学生假期里养成的一些不好的习惯。要求全镇班主任每周上一次主题班会课，每周班会课的课件提前设计好发给全体班主任，让班主任系统有序高质量地上好班会课。
充分借助21天打卡培养一个好习惯的活动，继续让学生通过这个展示平台坚持运动、阅读、劳动、练字等活动开展，深化学生各方面的习惯培养。
班会是学校德育的重要组成部分，那班会课的教学反思应该怎么写呢?下面我就和大家分享主题班会课教学反思，来欣赏一下吧。
主题班会课教学反思(一)
今天下午我们是班会课，主题是推广普通话。时间刚过一半，班会的主题也进行的差不多了，老师突然当众向杜子凡和赵青同学询问： “你们转学手续办齐了?什么时候走啊?”
“已办好了。可能下周一就不来了。”两位同学站起来回答。
“啊?杜子凡和赵青马上要转学了?我怎么一点都不知道啊?”全班同学顿时议论纷纷，交头接耳，但大家的表情都是惋惜的、依依不舍的。是啊，朝夕相处了几年的同学，共同学习，相互帮助，在一起游戏玩耍，和大家建立了深厚的同学之谊。现在，两位同学即将离我们而去，大家都很舍不得。
“呜呜呜!”这时，一阵哽咽声响。大家一看，原来是杜子凡最好的朋友徐隽逸忍不住趴在桌子上哭了起来。这哭声仿佛有极大的传染性，很快，全班都是一片抽泣声。
“杜子凡和赵青马上要转学了，今天是他们和我们在一起上的最后一堂课，同学们有什么话想对他们说的就在这儿说出来吧!”老师环顾着全班。
“杜子凡，从一年级到现在，我们朝夕相处几年了，我们是很有缘分的。我舍不得你走。
以上就是德育主题班会反思学生的全部内容，德育主题班会教案 篇1 班会目标 1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 3、让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。 班会形式 故事交流、学生讨论、励志名言交流、宣誓、合唱 班会准备 1、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
