小学班会育人故事主题？资助育人主题班会汇总：第一篇：感恩与回馈 受助学生心声：受助学生代表向领导和老师表达诚挚谢意，感谢他们的关怀与帮助，让受助学生能在明亮的教室中学习。 承诺与行动：受助学生承诺用行动回报社会、学校和资助者，将这份爱心传递下去，去帮助更多需要帮助的人。第二篇：感恩成长，那么，小学班会育人故事主题？一起来了解一下吧。
第1个故事 小孩的心
有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家， 一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：「阿姨，请问你家有蜡烛吗？」女子心想：「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！ 」
於是，对孩子吼了一声说：「没有！」正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：「我就知道你家一定没有！」 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。」
此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里.
第2个故事
法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”
试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。
资助育人主题班会汇总：
第一篇：感恩与回馈受助学生心声：受助学生代表向领导和老师表达诚挚谢意，感谢他们的关怀与帮助，让受助学生能在明亮的教室中学习。 承诺与行动：受助学生承诺用行动回报社会、学校和资助者，将这份爱心传递下去，去帮助更多需要帮助的人。
第二篇：感恩成长，励志成才感恩国家助学政策：学生代表感谢国家助学政策的支持与帮助，认为助学金如雪中送炭，给予前行的力量。 励志成才：学生表示国家助学政策不仅助其顺利入学，减轻家庭经济负担，更给了追求梦想的勇气，将铭记感恩之心，通过实际行动回报社会、学校和资助者。
第三篇：感恩资助，点燃梦想单亲家庭孩子的成长：介绍了一个单亲家庭孩子的成长故事，他在母亲的辛勤努力下成长为合格的高中毕业生，用实际行动帮助母亲分担家庭困难。 资助带来的希望：感谢xxx县教育局和xxx县烟草专卖局的援助，为贫困学子带来希望和未来，这份帮助不仅物质上给予支持，更点燃了孩子们的梦想。
在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。
南昌师范附属实验小学翁老师在处理问题学生王强的案例中，展现了对学生的关爱与耐心。面对王强的无纪律观念、打铃不进教室、上课不专心、下课爱打闹以及暴躁脾气等问题，翁老师开始尝试好言相劝，但效果不佳，于是采取批评指责和咆哮怒吼的方式，也未见显著改变。在隔壁班李老师的玩笑提议下，王强准备转班，翁老师意识到必须转变教育策略。
翁老师决定深入了解王强的家庭背景。与王强父母交谈后，了解到王强深受宠爱，疏于管教，加之父亲长期在外工作，王强在家的管教时间较少。翁老师利用这段信息，与王强进行了深入的交流，引导他回顾上个学期的表现，帮助他认识到自己的优点和需要改进的地方。翁老师承诺，只要王强完成一个目标，就给予相应的奖励，激发了他的积极性，同时鼓励他的父母给予更多时间和耐心，积极配合学校教育。通过这种方式，王强在一个月内有了显著改变，遵守纪律，课间矛盾减少，垃圾也不乱丢，翁老师还特别选他为安全委员。
然而，在一次班会后，翁老师又听到了王强“又跑了”的消息。经过寻找，发现王强在观察自然界的昆虫。翁老师意识到王强的兴趣点在于探索自然，而不仅仅是纪律问题。她选择倾听和理解，而不是批评，这使得王强愿意与她交流，并在教室外的角落分享他的观察。
荣誉使艺术盛兴，一切有志于钻研的人，无不受着荣誉感的激动。 ——西塞罗
遇到的困难越多，得到的荣誉也越大。 ——西塞罗
性清者荣，性浊者辱。 ——左芬
在生活中，虚荣是被创造区别开来的兴趣，将虚荣与艺术上的兴趣相比较并以思考的人，也许能够找到切实解决虚荣的办法。 ——三木清
荣誉是一种偏见，它来自人们不善于珍重自己。 ——高尔基
荣誉的职业是沉重的负担。 ——马辛杰
事业最要紧，名誉是空言。 ——歌德
通往荣誉的捷径就是一无所有。 ——塞缪尔·巴特勒
一个人光溜溜地到这个世界来，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外之物，只有尽一个人的心力，使社会上的人更多得到他工作的裨益，才是人生最愉快的事情。 ——邹韬奋
冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。 ——冰心
由人授受的荣誉是长久不了的；世俗的荣誉只能给人带来烦恼。 ——托马斯
荣誉要靠我们用行动去争取。 ——马洛
那些已经过去的美绩，一转眼间就会在人们的记忆里消失。只有继续不断的前进，才可以使荣名永垂不朽。 ——莎士比亚
荣誉是时间的女儿。 ——阿兰
风流人物的声誉不会维持很久，因为潮流会过去。 ——拉布品耶尔
情操要高尚！成为我们真正荣誉的，是我们自己的心，而不是他人的议论。
以上就是小学班会育人故事主题的全部内容，(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
