卫生主题班会记录小学？“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。“两不”：不共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。“五好”：心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。此外，还应做到：1. 饭前便后洗手；2. 保持三勤：勤洗澡、勤理发、那么，卫生主题班会记录小学？一起来了解一下吧。
一、活动主题：
养成良好的卫生习惯
二、活动目的：
好的学习行为习惯，可以成就一个人的人生。帮助学生从生活中养成良好的卫生习惯，提高个人素质，完善行为举止。
三、活动过程：
一 谈谈环境对人的影响。
(1)小组交流
(2)全班交流
(3)你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?
(4)说说我们教室的整洁情况。
(5)你喜欢我们现在的教室吗?为什么?
二 教师说：生活中良好的卫生习惯有些什么内容?学生回答后教师订正。
“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
“两不”：不要共用卫生洁具(如：毛巾、杯子等)，不乱扔垃圾。
“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。 还要做到;
1饭前便后要洗手;
2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣;
3、勤剪指甲;
4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远;
5、随时随地勤洗手;
6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛;
7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水;9、早晚刷牙，食后漱口;
8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品;
10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。
小学世界卫生日主题班会优秀教案如下：
一、活动主题 你我手拉手，共建文明卫生城
二、活动目标理解文明卫生：让学生深刻理解文明卫生不仅仅是绿化生活，而是日常点点滴滴中注重文明、关注环境、善待自然和他人。 增强环保意识：了解家乡的环境与人文状况，增强环保意识与社会责任感。 激发爱乡情感：激发学生“爱我家乡，美我家乡”的情感，为社会文明尽职尽责，培养主人翁精神。
三、活动重点 强调文明和环保的重要性，让学生明确环境保护与善待他人的意义。 感受人与自然、人与人和谐共处的必要性。
四、活动方法 学生主导，通过演讲、活动与表演相结合的方式，创造轻松自由的氛围。
五、活动流程1. 开场白：主持人揭示现今社会环境与人际交往问题的严峻性。2. 文艺表演：小品《一张餐巾纸》：展示环保意识的缺失。
活动目的1. 学生应认识到保持清洁和卫生的重要性。2. 学生应培养爱清洁、讲卫生的良好习惯。3. 家长应通过本次活动，认识到清洁卫生的重要性，并在生活中做好榜样，改变不良习惯。
活动重难点 如何让学生将良好的卫生行为转化为长期习惯。
活动道具 足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器
活动人物扮演者 邋遢大王(雷永强)、跳绳同学甲(全美林)、跳绳同学乙(刘洁)、医生(蒋世博林)
具体活动内容 一、主持人宣布班会开始(一)宣布班会开始 主持人付凡珀：尊敬的老师、家长和亲爱的同学们，大家上午好，我们《爱清洁 讲卫生》主题班会现在开始。主持人付凡珀：请各小组组长检查同学的手脸和衣服干净程度，获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组”称号。
二、好的卫生习惯 (一)快板，讲卫生 甲：全体师生和家长，请你听段小快板;合：我们俩人台上站，来把卫生侃一侃说得不好请包涵，先把掌声来点点;刘洁：金科小学，真美丽，走进校门往里看;教学大楼排排站，五星红旗映眼帘;前面操场宽又大，宣传报栏齐又全;甲：绿树成荫书声朗，花香鸟语醉心田;学校像个大花园，充满生机与盎然;合：我们是她的小主人，保护环境有责任;厕所门外不小便，养成卫生好习惯;甲：地上纸屑我捡起，公共卫生要爱惜;刘洁：楼道脏了我清理，也不乱抛瓜果皮;甲：在校杜绝吃零食，改掉以前坏习惯;刘洁：墙砖黑了我去擦，老师同学把我夸;合：清洁卫生人人讲，爱护环境好娃娃;甲：好儿童，要知道，身体健康最重要。
环境卫生主题班会汇总：
第一篇：《保护环境是不容推卸的责任》主题概述：强调保护环境的重要性，指出人类活动对环境造成的破坏，如气候变暖、垃圾污染等。 责任呼吁：呼吁每位学生认识到保护环境是每个人的责任，应从身边小事做起，如植树造林、维护环境卫生等。 行动倡议：鼓励学生积极参与环保行动，共同维护校园和国家的美丽。
第二篇：环境卫生工作总结核心任务：培养学生的卫生习惯，改善校园环境和教学条件。 具体措施： 合理分工：划分清洁区域，设立卫生委员，确保校园无卫生死角。 量化管理：采用表格记录检查项目，每月公布平均分，激励学生自觉维护环境卫生。 宣传教育：通过文章宣传，教育学生养成卫生习惯，提高其综合素质。 沟通协调：与学生、班主任和领导保持沟通，确保工作进展顺利。
一、活动主题：培养良好卫生习惯
二、活动目的：
良好的学习行为习惯能够塑造一个人的未来。本次班会旨在帮助学生认识到在日常生活中培养卫生习惯的重要性，提升个人素养，优化行为表现。
三、活动过程：
一、讨论环境对人的影响。
(1)小组讨论
(2)全班分享
(3)分享各自喜欢和讨厌的地方，并说明原因
(4)讨论教室整洁状况
(5)表达对当前教室环境喜好的看法及理由
二、列举良好卫生习惯的内容。
“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
“两不”：不共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。
“五好”：心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。
此外，还应做到：
1. 饭前便后洗手；
2. 保持三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；
3. 勤剪指甲；
4. 注意读写卫生：保持正确的坐姿，眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；
5. 随时随地勤洗手；
6. 注意用眼卫生：避免在强光下阅读，不在移动的车上阅读，不躺着阅读，不揉眼睛；
7. 不食用无卫生保障的食品，不食用未清洗的食物，不饮用生水；
8. 早晚刷牙，饭后漱口；
9. 早晚洗脸，使用流水洗脸，不与他人共用毛巾、脸盆等；
10. 坚持每日适当体育锻炼，以增强体质，保持良好的精力。
以上就是卫生主题班会记录小学的全部内容，一、活动主题 养成良好的卫生习惯 二、活动目的 培养学生的良好卫生习惯：通过班会活动，使学生认识到良好卫生习惯的重要性。提升个人素质：引导学生理解卫生习惯与个人素质之间的紧密联系。规范行为举止：明确学生在日常生活中应遵循的卫生行为标准。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
