关于龙的班会？参考资料：在新年的喜悦中我们畅想未来.在新年的欢快中我们走向明天尊敬的各位老师亲爱的同学们大家新年好 关于龙，可以联系一下“龙的传人”这方面去思考，这样也许会为这个班会增添不少的气氛，也很新颖！大家好，经年是龙年。大家。。。。。那么，关于龙的班会？一起来了解一下吧。
安仁谭氏家族的特殊传统——子孙龙舞
谭氏子孙每年仅制作两条子孙龙，这是他们独特且庄重的习俗。舞龙活动对于谭姓青年夫妇来说，不仅是一场娱乐，更是抢夺“龙宝”的机会。只要报名，任何谭姓青壮年都有资格参加舞龙，但龙头和龙尾的位置对技术和体能要求极高。舞龙队伍由舞龙者、4名举牌者、锣鼓唢呐乐队和负责照明的人员组成，他们会按照特定的规矩挨家挨户表演。龙舞在正月初六下午开始，子孙龙的仪式繁复，严格遵守诸多禁忌，如不可出意外，必须连续舞动，不舞回头龙等。
舞龙过程中的最大忌讳是不走回头路，必须从前门进后门出，因此舞龙队伍在出发前会精心规划行进路线。家家户户对此深有了解，积极配合舞龙的进行。舞龙班会按照事先安排，举龙宝的人引领队伍前往谭姓人家，主人会以点香烛、鸣鞭炮的方式欢迎“龙”的到来，舞龙者则通过一系列动作展示龙的威武，如“龙抬头”、“龙戏珠”等。
如果哪户人家未能举行龙舞，当地视为不吉利，过去曾有谭姓人家因未舞龙而遭遇火灾。谭显军讲述了一个关于走回头路的灾难，但最终通过谅解化解了纷争。舞龙活动从正月初六持续到正月十五，期间舞龙队伍会遍访每个谭姓家庭，最后的几家会争先恐后地放鞭炮。为解决不公平的问题，两条龙在舞完后会汇聚在龙头桥，龙骨架会被烧掉，龙头则被供奉在祠堂或场镇的龙头桥上，想添子嗣的夫妇可以将龙宝带回家中，待有喜事后再归还。
游戏1：拉拉手（增加班级凝聚力）
- 让所有同学站成一个圈，手牵手。
- 观察左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手。
- 松开手，打乱顺序站立，不留空隙。
- 不移动脚，左右手相对应拉手。
- 缓慢解开，注意安全。
目的：培养团队意识。
游戏2：“二人手”
- 两对同时进行，双方用筷子夹取瓜子。
- 在规定时间内，夹取数量最多者为胜。
游戏3：连连看
- 两位主持人给出具体意象，如钓鱼、划船等。
- 学生通过动作传递，最后一位同学说出具体意象。
游戏4：交换名字
- 参与者围成圈，更换名字。
- 提问者询问，不能用真实名字回答。
- 最后剩下的人获胜。
游戏5：顶气球
- 两方互顶气球过线，只能用头。
- 落地者输。
游戏6：偷天陷阱（惩罚类）
- 制作道具，红外线和铃铛。
- 参与者蒙眼，音乐响起，走动。
- 主持人让助手移开绳子，看参与者的表演。
游戏7：蒙眼作画
- 学生蒙眼作画，画自己的家或指定物品。
- 完成后摘眼罩，选择自己的作品。
游戏8：踩气球
- 每组两人，脚上绑气球。
- 互相踩，最后剩下的人获胜。
游戏9：猜数字（1~100）
- 猜数字，范围逐渐缩小。
- 猜中的人受罚。
游戏10：蒙眼取物
- 询问希望下一个同学是谁，贴在中间的橘子上。
一、活动目的：
1、通过班会让学生了解中国。
2、通过班会让学生了解自己的祖国是由落后走向富强的。
3、启发学生热爱祖国的情感，立志为中国的富强而努力学习。
二、活动准备
三、活动过程
（一）听歌曲《龙的传人》
（二）中队辅导员讲话
我们是龙的传人，我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪，为自己是中国人感到骄傲。中国是一个有着悠悠5000千年历史的文明古国，我们先人倡导的民族精神，培育一代代的仁人志士。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。今天我们作为中华民族的炎黄子孙，我们要以实际行动传承和培育民族精神，做一个新世纪的合格学生。一（1）班《我骄傲，我是中国人》主题班会现在开始。
（三）齐唱国歌
（四）了解我们的祖国
1、我们的祖国叫什么名字
2、我们的祖国是什么时间成立的
3、师带领生说“我是中国人”
4、出示中国地图，生观察中国地图，说说它像什么。
5、 了解中国概况。
最佳答案大家好！关于长城的印象现代的大多数人心中早已淡漠，但长城是中华民族悠久历史以及华夏文明的重要载体，是传承龙的精神的宏伟体现，它从春秋开凿，直至今日，依旧是中国劳动人民勤劳与智慧的结晶，但现在的人们会从怎样的角度去感悟它深沉又宏大的民族精神以及刚毅的民族气节，来，让我们看看同学们自己心目中的长城是怎样的吧!某某班”我心目中的长城”主题班会现在开始！
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班端午节班会教案（精选7篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园中班端午节班会教案1
活动过程：
一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。
教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)
二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。
1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?
2、教师请幼儿说一说。
3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。
4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。
5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。
6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)
三、让幼儿完整听屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢?
1、他为什么要跳江自杀呢?
2、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?
教师反思：
原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。
以上就是关于龙的班会的全部内容，1.龙文化系列主题班会设计激发学生斗志。笔者设计了四个一脉相承的主题班会：《像龙一样自强不息》《像龙一样永不止步》《像龙一样团结合作》《像龙一样造福人类》。通过讲解讨论、影视欣赏、合作探究、演讲明志等形式深入探讨龙身上所具有的种种品质；通过学生亲身体验，使其意识到自己目前的不足，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
