学生作业差班会？（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。那么，学生作业差班会？一起来了解一下吧。
一、背景与目标
期末考试临近，班中有些学生的学习态度不够端正，学习不够自觉，没有上进心，而有些学生又显得非常紧张，有些同学平时阶段性小测验还不错，可一到大考，成绩就不太理想，还有些同学，平时学习非常用功，可成绩一直不如意，这都与学生没有掌握有效的复习方法有关。
本次主题班会旨在端正学生的学习态度，帮助学生寻找适合自己的学习方法，制定合理目标，克服紧张心理，保持轻松向上的心态，并全力以赴做好考前复习工作，从而能在期末考试中发挥自己的水平，取得令人满意的成绩。
二、适用年级：初三
三、教学方法：分小组讨论交流与教师总结相结合
四、活动准备
1、各位同学把在学习方面的困惑提前写下来。
2、找几位成绩优异的同学提前准备好发言稿，交流经验。
3、课件。
五、实施过程
1、主持人导入班会：本次班会的主题是“如何做好考前复习”。如何做好考前复习，取得优异成绩，是大家都非常关心的问题，在此，就期末复习问题和大家进行交流探讨，希望本次班会能够帮助大家掌握一些好的复习方法。
2、请几名班级学习成绩优异的同学谈谈自己平时是如何学习的。
3、结合这几位同学的经验，同学们谈谈自己有哪些方面的不足，应如何去改正。
4、主持人：刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在一些困惑，接下来的时间留给他们，让我们认真聆听。
改进学习方法。为了改进学习方法，应给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
关于勤奋的主题班会
篇一：勤奋学习主题班会教案
《谈勤奋学习》主题班会教案
一、活动目的：
针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。
二、活动过程
甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识 乙：学习是我们的任务和责任
甲：学习是我们成才的主要途径。
乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。 甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀
乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。
甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
乙：下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。
乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。
甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。
乙：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。
首先呢，在现实情况下根本不存在“差生”这个概念的～ 之所以学习成绩不好，会有多种多样的原因不是么～ 所以我们不需要因为某一个原因而轻易地否定一个人，对么～^_^
至于想提高学习成绩这个问题,你可以建议你的朋友尝试一下与老师的沟通.把自己想要提高成绩的想法告诉老师,请教一下老师有什么具体可行的方法.这样做的好处还在于这样可以在老师的帮助与督促下更加有效地改善自己的学习状态.(当你再大些你会发现老师对学生的爱真的是很无私的呢~^_^)
关于具体的办法,在老师给你的朋友意见之前,我先简单的提几个吧:
1.认真地看书是一个很好的方法.如果看书的时候有不懂的地方就去抽时间问老师,坚持下来一定会有成效的!
2.对概念理解掌握以后要做适当的习题加以巩固. 要记得光学死知识是没用的~
备注:
因为基础不好,所以很有可能会影响到你同学对新课的听讲状况,因为没有之前的基础知识,所以总会像是在听"天书"~所以即便起初想好好学,到后来也就放弃这节课了~这样的状态是个恶性循环的过程,一定要改善! 即便再怎么听不懂也要坚持,因为有可能在老师讲新知识的同时你可以对过去的知识得到补充也说不定,总之不能在补漏的同时再添加新的漏洞~
哈~暂且就这么多吧~ 不知道有没有帮助~ 让你的同学加油喽!只要坚持住,一定没问题的!^_^
教育目的：
通过本次主题班会，引导学生认识到良好学习习惯对个人成长的重要性，为个人成功打下基础，因此从现在做起，从自身做起。让学生成为辨别良好与不良学习习惯的能手，发现并改正不良习惯，增强自我控制能力。
活动过程：
一、班主任谈话：新的学期开始，学生们通过多年的学习，掌握丰富的知识，能够适应社会生活。然而，良好的学习习惯与生活习惯并非人人都能做到。一个科学的学习与生活模式，使学习轻松且利于身心健康发展。本次班会主题旨在讨论如何养成良好的学习与生活习惯。
二、主持人讨论问题：
1、课前，我们应如何准备？课前预习，首先要熟读课文，带着问题学习。课前预习时，需备好学习用品，静待上课。我们通过观察几位同学的具体表现，来判断这些行为是否正确。
2、课堂上，我们应如何表现？课堂上应专心听讲，不乱动，勇于提问，积极回答。回答问题应起立，声音洪亮。回答问题时，姿势应端正，努力做到“三个一”。我们同样通过观察几位同学的具体表现，来判断这些行为是否正确。
3、课后，我们应如何安排？课后先复习课堂内容，然后完成作业。我们通过观察几位同学的具体行为，来判断这些行为是否正确。
4、考试时，我们应如何应对？仔细审题，认真答卷，独立完成。
以上就是学生作业差班会的全部内容，（一）班会人员：2班全体同学 （二）班会主持：蔺斌 （三）班会记录：亓辰辰 五、班会步骤：1、蔺斌发言：宣布班会正式开始 2、王云发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。3、亓辰辰发言：主要围绕人际关系问题的培养，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
