小学期末主题班会？冲刺期末主题班会【篇一】 活动目的: 1、让学生重视期末复习。 2、能获得一些好的复习方法和策略。 3、对自己的复习有一个总体规划。 活动过程: 一、班主任老师引导学生认识复习的重要性 同学们: 本学期的期末考试已经临近,全校都已经进入到紧张的复习阶段。那么，小学期末主题班会？一起来了解一下吧。
冲刺期末主题班会【篇一】 活动目的：
1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方法和策略。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：
一、班主任老师引导学生认识复习的重要性
同学们：
本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。
其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。第三，要充分认识学年末本次考试重要性。
第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
小学主题班会内容可以包括以下几个方面：
一、活动内容
“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展：通过此活动，让学生牢记历史，珍惜现在，并懂得感恩的重要性。
道德品质的培养：着重培养学生爱国守法、明礼诚信、遵守公德、尊敬师长、刻苦学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐等道德品质，鼓励学生成为一个有道德的人。
二、活动目的
以学生的和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律。
弘扬社会主义荣辱观，通过参与多种形式的道德实践活动，增强学生的道德意识，并养成良好的行为习惯。
三、活动形式
学生主持：由学生担任主持人，负责宣布活动开始及引导各个环节的进行。
素材收集与展示：鼓励学生自主收集与道德主题相关的歌曲、朗诵材料、故事和名言等，并通过歌曲演唱、朗诵、讲故事、讨论等形式进行展示。
版块设计：
第一版块“道德小故事”：学生分享讲诚信、拾金不昧、乐于助人、尊老爱幼等道德小故事，引发大家的共鸣与思考。
期末考试主题班会教案（通用6篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的期末考试主题班会教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
期末考试主题班会教案1
考场规则
1、不要交头接耳，打手势。
不要携带手机，如果携带请在考试前交上来
不要携带纸条，不要帮助他人作弊
开考后三十分钟方可交卷，交卷后应立即离开考场，不要在周围逗留。
听从监考老师的指挥
心理分析
2、树立正确的价值观，不要争名夺利，不要投机取巧，不要对自己没有信心，要相信自己一定能可考出好成绩，不要认为抄一定可以得高分，万一你比别人还要厉害，不要仗着室友或朋友的情谊而害了自己。
作弊处分
3、（警告）：违反考场纪律，大声喧哗，不按监考位置就坐、不按规定清场；
携带手机并开机，不管看没看都算违纪，给予警告处分；
（严重警告）：无故旷考者，给予严重警告处分
（记过）：作弊或者协助他人作弊者，使用通讯设备或其他手段作弊者
（留校察看）：代替他人或让他人代替自己考试者，给予留校察看处分，情节严重者，给予开除学籍处分；
作弊或协同作弊者，情节严重者，给予留校察看处分；
（开除学籍）：组织作弊者，给予开除学籍；偷试卷者，造成影响，给予开除学籍；
获得毕业资格
4、获得毕业资格，但有以下情况之一者，不得授予学士学位
1、因考试作弊受留校察看处分的
2、因考试作弊受记过处分，解除后无明显进步，或突出表现的
所有处分，根据后面表现情况，表现良好可以按期解除，无法撤销或更正，也会一直伴随，装入个人档案。
小学班主任主持的主题班会活动策划方案
一、活动主题
本次主题班会活动以“梦想与成长”为主题，旨在引导学生认识梦想的重要性，鼓励他们勇敢追求梦想，并在追求梦想的过程中不断成长。
二、活动流程
开场环节
班主任致辞：简短介绍本次班会的主题和目的，激发学生的参与兴趣。
热身游戏：通过“梦想接力”游戏，让学生依次说出自己的梦想，增进彼此之间的了解和互动。
主题讲解环节
邀请嘉宾分享：邀请一位成功人士或优秀校友，分享他们的追梦历程和成长故事，引导学生认识到追梦路上的不易和坚持的重要性。
班主任解读：结合学生的实际情况，对“梦想与成长”的主题进行深入解读，帮助学生理解梦想与成长之间的内在联系。
小组讨论环节
分组讨论：将学生分成若干小组，围绕“我的梦想是什么？”“我如何实现我的梦想？”等问题展开讨论。
期末考试的主题班会6篇
在平时的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是我帮大家整理的期末考试的主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
期末考试的主题班会1
小组讨论复习方法：
班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。
总结：
1、认真仔细地完成老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
班主任建议：
一,在学生中“造势”.我一直觉得好状态是好成绩的保证.所以复习期间,我首先想做的就是在学生中造出期末迎考的势头来.煽动学生情绪，调动学生积极性,我想利用班会课的时间,通过各种方式来营造一种迎考的氛围.比如说,我打算让我们班级的学生找一个比自己强些或者实力相当的对手,让她向对手“下战书”,来刺激一种良性的竞争;我还打算在班级展开“小试牛刀”活动,其实就是让学生重视考前的每一次练习,把小考当大考来做,关注自己在每次考试中的进步或者是退步.但是,我知道,复习时间其实对学生来说还比较漫长,弦一直绷得太紧,很容易会断,因此我将继续我的“快乐班会”,通过每天向学生讲述一个故事的发放,让学生在故事中学习道理.复习迎考期间班会课的故事,我会着重在心理的调节上,让学生快乐的结束一天的复习,再充满活力的迎接下一天的复习工作.
二,和任课老师紧密配合,合理安排辅导时间.通过和任课老师们的事先沟通,配合默契,那么，复习工作就能事半功倍.我一致认为,虽然现在是复习时间,但是高效的课堂比多花时间重要得多,多以我们还是会把精力最多得投注在课堂上,看重学生的课堂表现和掌握度,及时查漏补缺.课余的时间,我们除了偶尔的个别辅导之外,一直都是留给学生自己复习的,这次期末期间,我们也是这样的打算.放学后的个别辅导,我们每天都会及时协商,做到不留同一人,不打持久战,注重这段时间的效率.
三,发动家长的力量.我想家长们都是知道期末考试的重要性的,只是她们不知道怎样帮助孩子复习.我想做的,首先是教会家长怎样帮助自己的孩子复习.首先,我想让学生当老师,去教自己的家长,因为,学生要想说动家长,首先她自己就要能明白如何复习.然后我通过家校联系本,反馈家长们的学习情况,对于个别感到迷惑的家长,再打电话,或者发短信,进行沟通,务必把家长们都调动起来,积极主动的配合我们的工作.
四,“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”。
以上就是小学期末主题班会的全部内容，小学主题班会内容可以包括以下几个方面：一、活动内容 “知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展：通过此活动，让学生牢记历史，珍惜现在，并懂得感恩的重要性。道德品质的培养：着重培养学生爱国守法、明礼诚信、遵守公德、尊敬师长、刻苦学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐等道德品质，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
