樟树小学迎新春班会？小学毕业演讲稿 篇1 谢谢您,母校。六年的时光一眨眼就过去了,花儿要凋谢了,溪水要流走了,我们也终将要分别了。这六年来,您就像一位慈祥的妈妈守护着我们。千言万语也不及一句谢谢,谢谢您,我亲爱的母校。 早晨踏上去学校的路,看着路边的野花野草。这一切都是那么熟悉,那么亲切。那么，樟树小学迎新春班会？一起来了解一下吧。
求一篇四年级小学生科学小论文。（别太长，也别太短）
过教师引导和学生的主动实践，由学生自己去构建新的知识。四年级的学生一定对语文苏教版第六册中的《恐龙》一文颇感兴趣，还没来得及细细体味，短短的几节课时间就把这篇课文解决掉了，基于学生对此的兴趣和一定的知识基础，学生可以通过网路、图书和父母的知识积累中获取大量的有关恐龙的知识。但是这些知识多而杂，学生在经过一个初步的认识过程后，还是根据兴趣自由组合，组成一个兴趣学习小组，共同研究有关恐龙的某一方面的知识。常熟理工学院组织的恐龙展刚好为我们这个活动提供了一个良好的学习机会，学生的兴趣更浓了。根据小学生好表现的年龄特点，学生可以通过电子手段，劳技手段来把自己积累到的知识整理出来，还可以通过交流、赠送的方式把自己的知识与同学分享。
活动目标：
1． 通过活动，让学生更加深入地掌握了有关恐龙的知识，开阔了学生的视野，端正了对科学的态度。
2．
指导学生通过向父母询问，图书和网路等途径蒐集研究所需资料，培养学生收集资讯、处理资讯并从中得出结论的实际操作能力。
3． 培养学生团结合作的能力。
4．
培养学生综合运用美术、资讯、劳技等知识解决实际问题的能力，训练各科知识优化组合能力，并强化综合运用知识解决实际问题的意识。
讲究校园卫生,创造宜人环境
敬爱的学校领导：
您好！
学校,是培养人才的地方.人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.
"空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱",这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力.
我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区……这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气.
我们学生是"天之骄子",是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望 那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名"绅士"型学生
我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧.
内容摘要：语文课程标准指出：要培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法[1]。培养学生良好的语文学习习惯有着重要的作用。然而在小学语文学习中，各年段的要求又不尽相同，本文主要阐述小学高年级阶段应养成的语文学习习惯。
关键字：学习习惯培养语文 高年级
习惯，就是“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。”[2]显而易见，习惯的养成需要两个条件：一是长期形成的；二是一旦形成，则不易改变。
教育家叶圣陶强调：“教育就是培养习惯”，可见培养习惯的重要性。“培养学生良好的学习习惯，是《语文课程标准》倡导的重要内容之一，也是语文教材的一项重要目标。培养学生良好的学习习惯不仅仅是语文学习的要求，更是课程改革和素质教育的一项重要内容。”[3] “培养一个好的习惯，也许你的人生从此就会改变。”[4]难怪人们常说“习惯决定命运”！看着现在班级各同学的习惯状况，又看看他们的各项表现，我惊奇地发现：学生学习习惯的优劣居然和他们的成绩几乎成正比。这对我来说实在是一个破天荒的发现。因此我更加感受到习惯对于一个人的重要了。小而言之，习惯的好坏会影响到学习、生活；大而言之，则会影响到他们人生观、价值观的形成，甚至将决定于他们今生的命运。
不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，为此要做好工作总结。那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是我精心整理的小学绿化美化工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学绿化美化工作总结 篇1
创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶师生的思想情操，激励他们工作热情和学习热情，因此加强校园绿化美化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义 。我校在中心学校的领导下，历来把校园绿化 美化工作列为学校重要议事日程之一，精心组织，周密安排 ，认真落实义务植树及绿化美化工作 ，经过师生员工多年的艰苦努力和辛勤劳动，基本上达到了预期目标。现将我校今年绿化美化工作总结如下：
一、校园情况， 学校占地13800平方米， 现有绿化面积2664平方米， 绿化率19％，校园绿树成荫。
二、加强领导，高度重视。 一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管领导负责抓，各个年级具体抓”的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。
开展“创森知识进课堂”活动方案；为了贯彻落实县教育局关于在全县各中小学校广泛开展；一、活动目标；开展“创森知识进课堂”活动，在全校广泛开展创森知；二、工作重点；1、学习创森相关知识，认识创森的重要意义，明确创；2、召开创森相关会议，部署有关工作，制定激励政策；3、开展各种活动，增强我校师生创森的紧迫感、使命；4、宣传生态文明、生态安全，提升广大人民绿化意识；
开展“创森知识进课堂”活动方案
为了贯彻落实县教育局关于在全县各中小学校广泛开展“创森知识进课堂”活动的方案，让创森知识深入人心，积极行动起来，为创森活动做出贡献。结合我校情况，制定如下方案：
一、活动目标
开展“创森知识进课堂”活动，在全校广泛开展创森知识宣传学习，努力营造全党动员，全民动手，全社会参与创建国家森林城市工作的浓厚氛围，实现“让森林走进城市，让城市拥抱森林”的创建宗旨，力争创森知识深入人心，为安化县早日实现国家森林城市创建目标作出应有的贡献。
二、工作重点
1、学习创森相关知识，认识创森的重要意义，明确创森目标任务，增强广大师生对创森的认同感、归属感、荣誉感；
2、召开创森相关会议，部署有关工作，制定激励政策、工作措施等，充分调动广大师生参与创森的积极性；
3、开展各种活动，增强我校师生创森的紧迫感、使命感和责任感；
4、宣传生态文明、生态安全，提升广大人民绿化意识和创森知晓率，形成社会各界广泛关注森林、参与创森的氛围，树立健康向上的生态文明观念和道德情操。
以上就是樟树小学迎新春班会的全部内容，四、 扩充套件 用我们的恐龙知识开一次自主班会,出一期恐龙特刊的黑板报,并用做的好的同学的恐龙身份证布置一期我们的才艺角。 五、 总结 教师:恐龙已经灭绝,利用我们蒐集到的恐龙的化石,科学家们已经作出了好多科学的推测,但恐龙之迷于人类还是没有彻底解开。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
