不再拖延小学主题班会？3回家先做作业,不拖延、先完成作业再玩。 4 学习要养成这样的习惯:“今日事,今日毕”,今天加把劲能够解决的问题绝不留到明天。 (六) 小结 师:今天我们知道了如何珍惜时间,希望同学们在平时的学习和生活中都能够抓紧时间,用最短的时间做好每件事。那么，不再拖延小学主题班会？一起来了解一下吧。
【 篇一 】
12计算机2班周红东
【教育目的】
“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“用电安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“道路交通安全”、“饮食卫生安全”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。
【教育重点】
学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培养有关防范能力。
【教学过程】
一、导入：
1、通过网络展示近期发生的各种意外。
2、老师总结：假期是学生放松的日子，也是学生发生意外的高发期，需要我们学生高度注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？
（一）用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
大班优秀社会教案《珍惜时间》 篇1
设计意图：
时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢?却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景;在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。而传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。
活动目标：
1.建立初步的时间概念。能结合自己的感受大胆地表述表达。
2.在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。
3.在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
有关交流会的经典演讲稿5篇
作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。下面我给大家带来有关交流会的经典演讲稿，希望大家喜欢!
有
关交流会的经典演讲稿1
尊敬的领导、老师：
能与大家一起交流、探讨教育孩子的问题，我心里很高兴。首先感谢学校的领导和任课老师的辛勤劳动。的确，教育孩子是我们共同面临的一个难题，怎样教育孩子，怎样才能把孩子教育好，是需要我们在实践中不断探索的问题。我对教育是个外行，不懂得教育学、心理学，可是我曾经在学校里住过很长一段时间，我丈夫是小学教师，我见过、听过很多或成功或失败的例子，这些对我的触动很深，所以在培养孩子问题上，我不敢有丝毫的懈怠与大意，凡事就要三思而行，尽管很是操劳，但是在付出的同时也感到非常的快乐，现将几年来实践做了一点粗浅的总结，请大家批评指正：
一、创设良好的学习氛围。
孩子要学习好，就必须有一个良好的学习氛围。孩子毕竟年龄小自控能力很差，外面稍微的动静就会影响孩子的注意力，所以，在孩子应该玩乐的时候，电视、音响等等娱乐器材都可以开着，但是，只要孩子已进入学习状态，一切都将安静下来，这更容易让学生沉浸在一个学习的情形之中，所以，我不会开着电视或者音响，自己在一旁美美的享受而让孩子在一旁学习，而是让环境非常安静，我在一旁不出声的陪着孩子，有时候，丈夫带领朋友来玩，我担心影响孩子，就让孩子在书房，或者在同学家里学习。
1.普遍迷茫，颓废，这是个大趋势。虽然每个学校图书馆都有很多人，但整个学校那么多人，还是有相当大部分不学习，不追求发展，看抖音看耽美追剧，大部分人心中对未来充满憧憬，实际都是积极废人。
2.拖延症太严重。我是班里学委，我做事一般不喜欢拖，老师布置作业大概给好几周的时间，确定一个截止日期交齐就可以，一开始我想着大家写完交了就可以放开玩，所以提前收作业，却发现怎么都收不齐。后来发才明白，几乎大多数人都喜欢拖到最后一天没办法再拖的时候，熬夜写完，或抄完。
曾经我问一个关系较好的同学，他说，布置时间太短，大家都抱怨不够，其实这样倒有效率。时间太长，大家都感觉不急，拖着拖着就忘了。
3.很多人不懂做规划，没意识到社会资源竞争现状。也不积极地去学一些感兴趣的东西发展自己，太佛系，太崇尚道家思想，顺其自然。其实出去兼职一下，和专业稍微相关一点，都会了解到很多东西。只要去做，一定能学到些什么，真的不骗人。
4.很多同学上课都玩手机，大多数都是分课程性质。但作为学生，不得不声明一点，其实学生上课玩手机和老师讲课质量有很大直接关系的。比如我们有个老师，他上课几乎全程念课本PPT，问他问题他也答不上来，就说自己也记不清了，你去百度一下吧。
当前学生存在三个问题，第一个是学习，第二个是心理，第三个是生活。学习问题，顾名思义学生时期应当以学习为主，但是进入青春期的学生，经常旷课，玩手机打游戏，多媒体教育课程里，学生却都是“空心学生”，空心学生是指身体在教室，心思却在外面，在手机里，这类学生写作业有个明显特征，做什么题型都不会，看上去安安静静的，老师家长都走不进去内心。学生心理问题是阻碍学生学习进步的一个重要因素，在校学生很多都是留守儿童转变过来的，心理年龄不成熟的情况下，对性对情感问题没人引导，不少学生步入早恋的陷进，或者遭遇校园欺凌，却没能引起家长老师的关注，最终草草结束自己学习生涯。生活问题是学生课余时间的社交问题，时间虽然不多，但是学生真的需要社交活动来满足他们内心对事物的看法，如果老憋在心里，找不到宣泄的出口，那么生活问题很难得到解决，也很难成长起来，出了学校，除了会学习，为人处世一窍不通，步入社会就会很容易得罪人。
以上就是不再拖延小学主题班会的全部内容，1、开始的时候早上闹钟响了还不想起床,我就在脑子里设置一个挑战:只要起床我就会进步不少。这时候,我总会努力起床并且给自己一个大大的赞。有一种战胜自己的成就感。 2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
