关于知荣辱的主题班会？知荣辱 学做人 胡锦涛总书记2006年3月4日在全国政协民盟、民进联组会上强调，要引导青少年树立社会主义荣辱观。我校结合当前德育情况，在2006年3月24日下午召开了“知荣辱 学做人”的主题班会。这是二十六中深入开展学习胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话中提出的“八荣八耻”系列活动中的一项。在班会上，同学们采取演讲、小品、舞台剧、那么，关于知荣辱的主题班会？一起来了解一下吧。
我写的：
知荣辱，树新风中队主题活动
活动目的：
1、 通过活动使学生懂得荣辱的重要性。
2、 懂得要从平时的一点一滴做起。
活动形式：文艺汇报演出
活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程：
1：胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
1：下面请李恩哲同学来做一段演讲。
2：听了他的演讲，我感触颇多。
1：是啊！“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。
2：同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？让 给我们介绍一下！
1：作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科学。
2：你说得对！八荣八耻”论述所主张的是一种“人同此心，心同此理”的基本道德。作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这也是最基本的。
小学主题班会内容可以包括以下几个方面：
一、活动内容
“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展：通过此活动，让学生牢记历史，珍惜现在，并懂得感恩的重要性。
道德品质的培养：着重培养学生爱国守法、明礼诚信、遵守公德、尊敬师长、刻苦学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐等道德品质，鼓励学生成为一个有道德的人。
二、活动目的
以学生的和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律。
弘扬社会主义荣辱观，通过参与多种形式的道德实践活动，增强学生的道德意识，并养成良好的行为习惯。
三、活动形式
学生主持：由学生担任主持人，负责宣布活动开始及引导各个环节的进行。
素材收集与展示：鼓励学生自主收集与道德主题相关的歌曲、朗诵材料、故事和名言等，并通过歌曲演唱、朗诵、讲故事、讨论等形式进行展示。
版块设计：
第一版块“道德小故事”：学生分享讲诚信、拾金不昧、乐于助人、尊老爱幼等道德小故事，引发大家的共鸣与思考。
主题班会设计方案5篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我整理的主题班会设计方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题班会设计方案 篇1
活动目标：
1、培养学生勇敢、求上进的生活态度，激发学生热爱生活的情感，懂得自己的事情自己做。
2、学会自我服务的本领，养成热爱劳动的好习惯，培养学生解决现实问题的能力。
活动过程：
一、谈话导入，唤起体验
1、昨天，老师布置了一个特殊的家庭作业，就是让每个小朋友回去尝试一下，自己一个人独自睡觉。不知这个作业完成得怎么样？能不能来说说当时的情况和心中的感受？
2、学生交流，有害怕和不害怕两种情况。
不怕的小朋友说说你为什么不怕？老师知道你肯定很想说这句话“我不胆小”，敢独睡的小朋友一起来说说。
害怕的小朋友说说你为什么害怕？老师教你一个好方法，请小朋友闭上眼睛想象一下：在一个漆黑的夜晚，伸手不见五指，爸爸妈妈都回房睡觉了，留你一个人在房间里，这时候你心里是不是感到有点害怕？老师送小朋友一个金点子，请小朋友深深吸一口气，给自己鼓股劲，说：“我不胆小，我是个勇敢的孩子！”现在感觉怎么样？是不是好多了？老师相信，通过今天的活动，我们每个小朋友都会变得很能干。
二十六中学开展树立社会主义荣辱观主题班会活动
知荣辱 学做人
胡锦涛总书记2006年3月4日在全国政协民盟、民进联组会上强调，要引导青少年树立社会主义荣辱观。我校结合当前德育情况，在2006年3月24日下午召开了“知荣辱 学做人”的主题班会。这是二十六中深入开展学习胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话中提出的“八荣八耻”系列活动中的一项。
在班会上，同学们采取演讲、小品、舞台剧、分组讨论、背诵、默写比赛等形式诠释了对学习“八个为荣 八个为耻”的体会，并结合自己身边的具体事例阐述了中学生应以什么为荣，以什么为耻，如何正确树立中学生的荣辱观。学生们激烈讨论，踊跃发言，各抒己见，谈了自己对荣、辱的认识，进而提高了学生们的思想道德水平。
通过学习，加深了学生对“八荣八耻”的理解，更重要的是对他们进行了社会主义荣辱观的教育，使他们在体验与感悟中形成良好的道德情感，从而自觉地规范自己的道德行为，有力地促进了学生们道德境界的提高。
http://www.asedu.com.cn/26/ReadNews.aspNewsID=297&BigClassName=学生频道&SmallClassName=学生活动&SpecialID=0
主题班会主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，绝不能搞形式，走过场。以下是我精心收集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学主题班会方案1
一、活动内容
1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
二、活动目的
活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
三、活动形式
以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始
第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
以上就是关于知荣辱的主题班会的全部内容，小学主题班会内容可以包括以下几个方面：一、活动内容 “知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展：通过此活动，让学生牢记历史，珍惜现在，并懂得感恩的重要性。道德品质的培养：着重培养学生爱国守法、明礼诚信、遵守公德、尊敬师长、刻苦学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐等道德品质，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
