关于坚持班会？坚持主题班会教案1 学情分析 进入初三以来，许多同学意识到学习的重要性，两个月来的学习劲头比起初二时有了明显的进步。许多同学以为自己这次期中考试考得不错，谁知一见成绩与自己的理想反差太大，大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想，所有的人情绪都很低落。活动目标 1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步。2、那么，关于坚持班会？一起来了解一下吧。
首先，开场白，说明此次班会的主题，可弄些事先组织好的台词，可稍微煽情一些，但一定要真诚，打动同学的心；
其次，若有ppt或影像资料可先放映一下，培养一下观众的情绪；我们从小到大，养育我们的父母，培育我们的老师，关爱我们的朋友，又有多少陌生人在我们需要帮助的时候向我们伸出了援助之手，一路走来，我们是否常怀一颗感恩之心？
首先和其次也可相互穿插，并为一个；
再次，让同学们积极发言，围绕自己的生活提出对于感恩的理解和感受，大家相互交流意见，在这个过程中主持人要起承上启下的作用，做一些简单精辟的概述；使整个谈话交流流畅一些；
最后，班会老师可能在场吧，可让老师做一下总结，代表全班同学感谢一下老师，是感恩之心的最好体现，在这时候老师会很感动的，呵呵。
作为结束，可和大家一起欣赏或合唱一下欧阳菲菲的感恩的心，如果可以的话，可以学一下简单的手语，有代表性的，配合一下，效果会很好。如果有几个同学领唱，然后大家一起唱效果也会不错。
感恩这个话题，是一个说好了深得人心，所以，好好准备，拿出自己的真心和真诚去准备，一定会成功的
本周主题班会：难在坚持，贵在坚持，成在坚持
一、难在坚持
站着上北大的甘相伟
从北大保安到北大学生，是奋斗成就了甘相伟的人生。
二、贵在坚持
要成为某个领域的专家，需要10000小时，按比例计算就是：如果每天工作四个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要十年。这就是所谓的一万小时定律。
人们都羡慕那些成就非凡的弄潮儿，可是有没有想到，他们其实大多数也和我们一样是平常人，其所以能脱颖而出，就是因为他们有超人的耐心和毅力，肯花一万个小时甚至更多的时间来训练和学习积累，所以才水滴石穿，终成正果。如果人们也想像那些杰出人物一样出类拔萃，就先别埋怨自己没有机会，不逢贵人，怀才不遇，而是先问问自己功夫下得够不够，有没有付出过一万个小时的努力。无数事实证明，一个人只要不是太笨，太不开窍，有这一万个小时的苦练打底，你即使成不了大师、巨匠，至少也会成为本行业的一个具有丰富经验的专家，一个对社会有用的人。
三、成在坚持
希腊大哲学家苏格拉底曾经给他的学生们出过这样一个考题——把你的手臂尽量往前甩，再尽量往后甩，从现在开始，每天甩臂300下。学生们都笑了，这么简单的事怎么能做不到呢？过了一个月，苏格拉底问他的学生们：“每天甩臂300下，哪些同学坚持了？”90%以上的学生骄傲的举起了手。
坚持自律，学会自学是主题班会的重要议题，以下是关于这两个方面的核心要点：
自律方面： 自律的定义：自律即自我约束，是对个人意志力的考验，也是群体思想品质的体现。 自律的重要性：自律是成功的基石。心理学实验表明，能够自我约束、延迟满足的孩子在成人后往往更成功。在物质诱惑众多的今天，高中生更需学会自律，以避免陷入困境。 如何学会自律： 明辨是非：要从多方面思考问题，不被表象迷惑，控制私念和欲望。 培养顽强意志力：自律需要顽强意志力的支撑，将自律意识转化为行动。 从小事做起：注重小节，防止小陋习发展成大问题。 经常反思：反省过失，积累经验，严格要求自己。
自学方面： 自学的重要性：在知识爆炸的时代，自学能力是持续学习和个人成长的关键。 如何培养自学能力： 设定学习目标：明确学习目标，有助于保持学习的动力和方向。 制定学习计划：合理安排学习时间，确保学习任务的顺利完成。 寻找学习资源：利用图书馆、互联网等资源，获取所需的学习材料。 培养解决问题的能力：自学过程中难免遇到问题，培养解决问题的能力至关重要。 定期总结与反思：总结学习成果，反思学习方法，不断提高自学效率。
坚持就是胜利——《我爱创造》主题班会方案（班主任教师工作交流） 主持人： 活动目的：1、让学生知道毅力是在困难和挫折面前不动摇、持之以恒的一种精神;懂得毅力是前进的阶梯，是学习进步、事业成功的保证;懂得应该自觉地锻炼自己，培养毅力。2、教育学生崇敬那些具有顽强毅力的人, 树立敢于向困难挑战的信心。3、培养学生无论做什么事，都要有始有终、持之以恒、坚持到底, 遇到失败和挫折不灰心、不气馁。 活动准备：1、准备一些很乱的线团。2、将一些白米与一些绿豆混合在一起。 活动过程： 一、在故事中感知毅力1、老师做一个简单的动作，问学生是否能坚持每天运动300下，导入班队会活动主题——《坚持就是胜利》。2、课件出示《我爱创造》中《坚持就是胜利》的故事。 讨论：a老师苏格拉底让他的学生每天坚持甩手300下，目的是什么？b柏拉图能在学术上取得巨大的成功，他靠得是什么？c、教师小结:一个人无论做什么事要想取得成功，必须要有顽强的毅力。 二、在交流中感受毅力1、交流自己收集的心目中最敬佩的有毅力的人的事迹。2、谈谈自己对毅力的感受。3、师出示课件小结 三、在活动中了解毅力 1、辩一辩课件出示事例中的想法、说法、做法对吗？为什么？ 2、测一测自己的毅力 3、访一访有毅力给自己带来了什么好处？没有毅力对自己有什么影响？ 四、在实践中培养毅力1、针对自己的毅力状况，完成《培养毅力实践表》2、小组内交流。
自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。
普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。
也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。
美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。
同学们，由此可见，自律是成功的基石。
尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。
那么，如何学会自律呢？
首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。
以上就是关于坚持班会的全部内容，坚持就能成功，成功贵在坚持。一个人在确定了奋斗目标以后，若能持之以恒，始终如一地为实现目标而奋斗，目标就可以达到。其实，工作的过程就是一个不断坚持、不断积累的过程。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”只要有不断坚持走下去的决心和毅力，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
