防暴力防欺凌安全班会？校园防欺凌主题班会教案（1）目标：1. 明确什么是校园欺凌以及其危害。2. 学会如何面对校园欺凌，保护自己。重点：理解校园欺凌的定义，掌握面对欺凌的方法。过程：一、引入话题：校园暴力的严重性 讨论校园暴力事件的影响，强调创建安全、和谐校园的重要性。二、案例分析：实际校园暴力事件 探讨案例，那么，防暴力防欺凌安全班会？一起来了解一下吧。
校园防欺凌主题班会教案（1）
目标：
1. 明确什么是校园欺凌以及其危害。
2. 学会如何面对校园欺凌，保护自己。
重点：
理解校园欺凌的定义，掌握面对欺凌的方法。
过程：
一、引入话题：校园暴力的严重性
讨论校园暴力事件的影响，强调创建安全、和谐校园的重要性。
二、案例分析：实际校园暴力事件
探讨案例，分析事件的起因、影响，以及受害者和施暴者的心理状态。
三、预防与应对策略
1. 避免成为施暴目标：穿戴低调，不展示贵重物品。
2. 遇到暴力时的应对：保持冷静，大声呼救，寻找机会逃脱。
3. 受害后的处理：及时向老师、家长或警方求助，保留证据。
四、学习自我保护的重要性
强调自我保护意识和能力的培养，鼓励积极沟通与解决冲突。
五、总结与行动
回顾主题，强调共同营造和谐校园的重要性，布置相关任务。
六、任务布置：班级板报制作
主题为“反校园欺凌，建文明校园”，鼓励学生参与。
校园防欺凌主题班会教案（2）
目标与重点：
1. 知识目标：了解校园欺凌的危害与应对策略。
2. 能力目标：提高自我保护能力，培养解决问题的能力。
难点：掌握正确的应对方法，树立非暴力观念。
背景分析：
分析校园暴力的成因、影响与预防措施，关注学生心理与社会背景因素。
教学方法：创设情境、案例分析、故事暗示、启发归纳。
防校园欺凌班会教案范本（3篇）
防校园欺凌班会教案1
教育目的：
1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。
2.使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
教学重点：
使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。
教学过程：
一、谈话导入主题
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌，建平安校园”。
二、有关校园欺凌的事例
近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
1.女生太邋遢引公愤遭群殴
重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。
2.多人围殴女生事件
5月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。
预防校园欺凌班会教案 篇1
【情感、态度、价值观】
自觉抑制校园暴力，能与校园暴力进行斗争。
【能力目标】
能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。
【知识目标】
认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。
【教学重点】
掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。
【教学难点】
学会巧妙地处置校园暴力。
【教学手段】
案例教学法、模拟情境体验、感受。
【教学准备】
1、教师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。
2、学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园暴力。
一、观看《校园暴力》视频，引入新课。
二、学习新课
思考：
1、什么是校园暴力？你遭遇过校园暴力吗？
学生结合观看的视频和课文介绍回答。
校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。（板书）
2、学生阅读“专家访谈”后回答。
讨论：校园暴力有什么危害？
学生回答并归纳：
校园暴力首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。（板书）
3、校园施暴者的构成主要是些什么人？
学生：曾经是校园暴力的受害者；学习差表现差的学生；爱歧视的学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生……
4、社会、学校、我们对校园暴力的态度？
校园暴力必须被制止。
《预防校园欺凌》主题班会5篇
在现实学习生活中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我帮大家整理的《预防校园欺凌》主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
《预防校园欺凌》主题班会1
教学目标：
1.让学生认清校园欺凌带来的负面影响。
2.引导学生学会合理控制与调整不合理的观念。
3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。教学重点：
了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。
教学过程：
一、了解校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。
如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：20xx年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。
小学校园欺凌主题班会教案2篇在我们平凡无奇的学生时代，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是我精心整理的小学校园欺凌主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学校园欺凌主题班会教案1 教学目标： 1、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调节不合理的观念。3、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。 教学重难点 1、了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。2、走进校园欺凌：（1）永泰初三男生遭围殴，此前被同学欺凌4年。（2）福建南安中学生暴力3分钟，小学女生被扇25巴掌。3、分析校园欺凌产生的原因：（1）学习压力大，无法通过正常渠道排解。（2）心理不茄启健康，精神空虚。（3）传媒渲染，社会暴力文化的影响。4、校园欺凌带来的危害：校园欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。
以上就是防暴力防欺凌安全班会的全部内容，3. 活动总结：抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力，包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。向校园暴力说“不”，不崇拜暴力文化，不参与校园暴力，注重心理的健康发展，加强自身的法律意识和法制观念。保护自己，关注他人，安全第一，预防为主，应对暴力，临危不乱，及时报告，以法维权。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
