关于风筝的班会主题？可以追溯到小时候放风筝，再慢慢插入历史故事等，介绍一下风筝，最后也可以说一下你与风筝的不解之缘，也可稍微借鉴《忆读书》之中的几段，比如“一说到风筝，我的话就多了！”之类的，最好满带着真情实感，再加上一点点遐想，希望你能写好！那么，关于风筝的班会主题？一起来了解一下吧。
清明节的主题班会教案(通用14篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的清明节的主题班会教案(通用14篇),希望能够帮助到大家。
清明节的主题班会教案 篇1教育目的
1、通过本次主题班会,让学生对我国的传统节日――清明节,有所了解。
2、悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,教育学生弘扬民族精神。
过程:
一、引入投影仪《清明》引导齐读
清明
唐―杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
二、清明节的由来
教师介绍:
清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第104天,是中国传统节日之一,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。
中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响,中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族,也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同,但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。
501班全体同学迎来了一周一次的班队会，本周班会的主题是说说“清明节”。
众所周知，清明节是一个古老的节日，但要说清“清明节”的来历、习俗还真不是件容易的事，为此同学们提前准备了许多关于“清明节”的资料。
班队会上同学们边玩击鼓传花的游戏边讲述“清明节”的故事。原来“清明节”不仅是祭祖、扫墓，悼念已逝亲人的日子，在古代还有许多习俗，最令同学们感兴趣的是“放风筝”和“踏青”。
在古代，人们有在清明时节到郊外放风筝的习俗，有时还会故意剪断风筝的线，让风筝随风远走高飞，因为这象征着病灾的远离。而且每年的清明节都在4月4日至6日间，正是春暖花开的好时光，适合人们结伴踏青寻春，正所谓“岁岁春草生，踏青二三月”。
这次班会生动活泼，不仅使同学们了解了清明节的风俗习惯，还让大家感受了中国古代传统节日的气息，真是一举多得，深受同学们的喜爱。
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可以追溯到小时候放风筝，再慢慢插入历史故事等，介绍一下风筝，最后也可以说一下你与风筝的不解之缘，也可稍微借鉴《忆读书》之中的几段，比如“一说到风筝，我的话就多了！”之类的，最好满带着真情实感，再加上一点点遐想，希望你能写好！@》》》------
风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。
盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼
看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。
一年级主题班会教案6篇
在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的一年级主题班会教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级主题班会教案 篇1
一、活动目标：
1、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处。
2、引导学生学会发现他人的长处，肯定他人的优点。
3、学生通过活动，学会欣赏自己，欣赏他人.初步解决如何与人共处的问题。
二、活动过程：
（一）倾诉烦恼，引入课题
1：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就像一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂，不信，你试试看！
哎？有几朵花没开起来，这是怎么回事呢？我得问问。
2、听了这几位同学的心里话，你觉得他们的想法对吗？为什么？请大家选择其中一位同学谈谈自己的看法。
3、同学们说得真好！是呀，这些同学身上不是没有优点，而是缺乏发现，不会欣赏自己。让我们——欣赏我自己吧。
（二）寻找自己的闪光点
1、那么，你能找找自己身上的优点吗？请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。
以上就是关于风筝的班会主题的全部内容，清明节的主题班会教案 篇1 教育目的 1、通过本次主题班会,让学生对我国的传统节日――清明节,有所了解。 2、悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,教育学生弘扬民族精神。 过程: 一、引入投影仪《清明》引导齐读 清明 唐―杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
