新时代好少年主题班会教案？主持人甲乙通过对话，讲述阳光、父母的养育、幸福的校园与知识殿堂的价值，引出主题班会《养成好习惯，做个好少年》。甲乙通过歌曲《幸福的摇篮》强调幸福的重要性，同时指出作为新时代少年，需关注自身行为与习惯。甲乙介绍“养成好习惯我能行”系列活动，旨在帮助学生明辨是非，端正行为。那么，新时代好少年主题班会教案？一起来了解一下吧。
活动目的：
旨在教育学生养成良好的学习与生活习惯，培养好习惯，让其伴随学生成长，为未来生活奠定坚实基础。
活动过程：
主持人甲乙通过对话，讲述阳光、父母的养育、幸福的校园与知识殿堂的价值，引出主题班会《养成好习惯，做个好少年》。
甲乙通过歌曲《幸福的摇篮》强调幸福的重要性，同时指出作为新时代少年，需关注自身行为与习惯。
甲乙介绍“养成好习惯我能行”系列活动，旨在帮助学生明辨是非，端正行为。
系列活动之一：通过小品《发生在我们身边的事》，展示同学间存在的不良习惯，如乱丢垃圾、上课分心、破坏公物等。
同学们讨论并列举身边不文明现象，通过反思自身行为，了解不良习惯的影响。
系列活动之二：引导学生寻找自身不好的学习习惯，认识坏习惯的负面影响，鼓励四人小组讨论交流。
通过活动，学生将逐步意识到良好习惯的价值，学会自我反思与改善，为养成健康的生活与学习方式打下坚实基础。
学新思想做接班人班会教案如下：
教学目标：让学生了解新时代的新思想，包括社会主义核心价值观、创新、协调、绿色、开放、共享等理念；引导学生认识到自己是新时代的接班人，肩负着时代赋予的历史使命和责任；培养学生的责任感和使命感，激发他们的爱国情怀和奋斗精神。
教学准备：准备PPT课件，包括相关图片、视频、文字资料等；准备教学道具，如黑板、白板笔、卡片等；邀请学生家长参加班会，共同参与讨论和交流。
教学过程：
1、开场：主持人介绍班会主题和目的，邀请学生和家长共同参与。
2、新思想介绍：通过PPT课件展示新思想的内涵和意义，包括社会主义核心价值观、创新、协调、绿色、开放、共享等理念。可以结合实际案例和故事进行讲解，让学生更好地理解新思想的内涵。
3、时代责任讲解：通过PPT课件展示新时代赋予我们的历史使命和责任，引导学生认识到自己是新时代的接班人。可以结合国家发展形势和自己的生活实际，让学生更好地理解时代责任的含义。
4、讨论与交流：引导学生就新思想与时代责任展开讨论，鼓励学生发表自己的看法和观点。可以邀请学生家长参与讨论，共同交流。同时，教师要注意引导学生的思考方向，确保讨论的积极性和有效性。
主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。下面是我为大家整理的关于七年级主题班会的教案，欢迎大家的阅读。
七年级主题班会教案一
活动目的：
通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
活动形式：
小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓
活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
二、小品表演：
(1)学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
(2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办?
(3) 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做?
三、小组讨论：
同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：
第一组：
1号：不积极学习、回答问题;
2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰;
3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁;
4号：脾气古怪，不好相处;
5号：脾气不好，不讲卫生;
6号：不注意同学相处;
7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人
第二组：
1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小;
2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人;
3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰;
4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题;
5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动;
6号：爱打小报告，小气;
7号：胆小，不听别人劝
第三组：
1号：欺负弱小，上课不爱发言;
2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业;
3号：上课爱做小动作，不发言;
4号：说话吞吐，经常和别人换座位;
5号：小气，爱告状;
6号：上课不积极发言，爱做小动作;
7号：爱发脾气，不听别人意见
第四组：
1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话;
2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑;
3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话;
4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明;
5号：作业拖拉，丢三落四;
6号：作业拖拉;
7号：上课不积极发言
第五组：
1号：上课容易走神，内向;
2号：上课注意力不集中;
3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成;
4号：好吹牛，爱说脏话，不自信;
5号：爱占小便宜;
6号：爱吃零食，喜欢耍小性子;
7号：脾气不好，粗心，不爱发言
第六组：
1号：懒惰，爱做小动作，不文明;
2号：拖拖拉拉，不注意团结;
3号：上课做小动作，有时完不成作业;
4号：做事拖拉，有点懒惰;
5号：上课爱做小动作，不积极发言;
6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上;
7号：懒惰，小气，胆小
四、自查陋习，实施对策
在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。
《养成良好习惯，争做文明少年》教案
活动目的：
通过本次班会，使学生认识养成教育的重要性和必要性，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
活动地点：教室
活动形式：讨论、表演、抢答
活动准备： 布置学生做好准备，编排小品，设计抢答题。
活动背景：
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。针对我们小学生存在的一些问题，如：“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、“小犟牛”、“小依赖”、“小散漫”、“小野蛮”、“小磨蹭”、“小马虎”等现象，为了使同学们早日养成一个良好的习惯，今天我们五年级一班将召开 “养成良好习惯，争做文明少年”主题班会。
活动过程：
播放音乐（歌声与微笑一段）学生跟唱
主持人甲：踏着欢乐的节拍，
主持人乙：踏入文明的时代。
主持人甲：做个文明的好少年，
主持人乙：那是我们共同的心愿。
主持人甲：文明人要有良好的行为，
主持人乙：文明人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这一些，需要克服很多困难，
主持人乙：做到这一些，养成教育是关键。
合：老师、同学们，上午好！“养成良好习惯，争做文明少年”，五年级一班主题班会现在开始。
主持人甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。
五三班的同学召开主题班会，我们要根据现在的时代，然后让自己就是说平时要听家长的话，而且就是说作业各方面都要做得非常好，还有就是平时不要嗯，调皮捣蛋不要在课堂上闹，做一个好的少年，让老师放心，让家长放心。
以上就是新时代好少年主题班会教案的全部内容，合：老师、同学们，上午好！“养成良好习惯，争做文明少年”，五年级一班主题班会现在开始。主持人甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。（放录音）主持人乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
