美德少年班会教案？(一) 诗歌朗诵 (二) 观赏视频 (三) 问答 (四) 班主任致词 反思：总结班会效果、改进方向和经验分享。美德少年主题班会（3）活动目的：1. 践行社会主义“核心价值观”，培养好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。2. 讨论认识小学生应有的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德少年。那么，美德少年班会教案？一起来了解一下吧。
四年级主题班会教案
作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的四年级主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级主题班会教案1
活动目标：
1、了解中秋、感恩节的来历。
2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。
3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。
4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。
活动准备： 师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。
有关中秋节的古诗。
“感恩节”小品。
亲手制作一张中秋节的贺卡
家长给孩子的中秋祝福。
活动过程：
师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：（小品表演）
师：从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是中秋节。
下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。（来源、时间、习俗、引申）
美国的古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。
精选学雷锋主题班会教案4篇
在日常过程学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是我精心整理的学雷锋主题班会教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋主题班会教案 篇1
活动目的
1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
准备过程
1、收集资料
2、排练节目
3、布置黑板
活动过程
(一)班会开始
主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演
1)老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天
2)上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天
3)D自行进入教室与老师争执，D离开教室
4)继续上课，B、C开始争吵，A参与其中
5)老师气愤而去
(三)礼仪知识学习
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?
2、我们在学校内要做到哪些?
3、那我们在公共场合呢?
(四)讲故事《下课》
(五)现场采访
小记者：1、做自我介绍 2、现场采访
(六)小品回放 《上课》
(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》
班任总结
是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
美德少年主题班会（1）
活动目的
1. 引导同学们认识到文明礼仪的重要性。
2. 揭示真正文明人士应有的行为。
活动准备
1. 收集相关资料。
2. 排练节目。
3. 布置会场。
活动过程
(一) 班会开始
主持人强调文明礼仪的必要性，宣布班会主题为“争做文明学生”。强调讲究文明礼仪在现代社会的重要性和对个人成长的作用，鼓励同学们认真参与。
(二) 小品表演
通过表演模拟课堂场景，展示不同学生的行为，如上课聊天、睡觉、与老师争执等，最终导致课堂秩序混乱。
(三) 礼仪知识学习
讲解升国旗、学校内、公共场所的礼仪规范。
(四) 故事分享
分享故事《下课》，探讨课间礼仪。
(五) 现场采访
进行现场问答，加深对礼仪的理解。
(六) 小品回放
回顾课堂秩序混乱的场景，反思问题。
(七) 唱歌
唱《礼貌用语歌》，强化礼貌用语的使用。
班任总结
强调文明礼仪对个人成长的积极影响，鼓励同学们成为文明使者。
美德少年主题班会（2）
活动目的
1. 引导同学们认识到文明礼仪的重要性。
2. 揭示真正文明人士应有的行为。
准备过程
1. 收集相关资料。
2. 排练节目。
3. 布置会场。
活动过程
(一) 班会开始
强调文明礼仪在现代社会的重要性，宣布主题为“争做文明学生”。
一年级主题班会教案6篇
在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的一年级主题班会教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级主题班会教案 篇1
一、活动目标：
1、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处。
2、引导学生学会发现他人的长处，肯定他人的优点。
3、学生通过活动，学会欣赏自己，欣赏他人.初步解决如何与人共处的问题。
二、活动过程：
（一）倾诉烦恼，引入课题
1：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就像一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂，不信，你试试看！
哎？有几朵花没开起来，这是怎么回事呢？我得问问。
2、听了这几位同学的心里话，你觉得他们的想法对吗？为什么？请大家选择其中一位同学谈谈自己的看法。
3、同学们说得真好！是呀，这些同学身上不是没有优点，而是缺乏发现，不会欣赏自己。让我们——欣赏我自己吧。
（二）寻找自己的闪光点
1、那么，你能找找自己身上的优点吗？请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。
2018年道德讲堂活动方案参考模板范文
篇一
为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。
以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展“学校道德讲堂”建设，持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理，努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。学校特设立师生道德讲堂。活动方案如下：
(一)活动对象：全体师生。
(二)活动地点：学校教师会议室;班级道德讲堂在本班教室。
(三)队伍建设：以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂开展情况进行督查，督促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。
(四)活动实施
学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。
以上就是美德少年班会教案的全部内容，争做美德少年主题班会教案 主题 名称爱心、诚信,争做美德少年。 时间 20xx .5.3 班会课 班会目的 通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念,弘扬美德行为,树立良好中学生形象。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
