中秋安全主题班会中班？中秋节主题班会方案1 一.活动主题:以“中秋·月·诗”为主题,庆祝中秋节。 二.活动时间:20__年_月__日下午第二、三节课 三.活动地点:高一(4)班教室 四.活动目的: 1、弘扬中华 传统 文化 ,了解中秋传统 典故 ,培养学生的传统观念。 2、通过古代诗歌朗诵,培养学生的文化素养。 3、为学生提供展示自己、那么，中秋安全主题班会中班？一起来了解一下吧。
中秋节主题班会——我和月亮手拉手
时间：2015.9.1
班级：二（二）班
主讲人：王华
活动目的：
1、通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
活动过程：
一、导入：中秋节，是中国的传统节日。现在，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
（一）中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
（1）说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？
（2）小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事：讲述嫦娥奔月的故事。
（二）中秋诗词佳句知多少
老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家收集的中秋节主题班会活动总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中秋节主题班会活动总结 篇1
中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子，按照市办发出的《关于组织和开展“我们的节日·中秋”主题活动的》和马山县教育局《关于组织开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》要求，我校紧紧围绕迎接和庆祝新中国成立61周年部署和开展“我们的节日·中秋”主题活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：
一、领导重视，精心组织
接到市文明办及县教育局《关于组织开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》的文件后，校领导非常重视这项活动的开展工作，立即组织学校有关部门的人员召开了专题会议，要求各处室按照文件精神，积极部署，制定方案，明确职责，认真实施，通过开展一系列的教育活动，达到颂祖国华诞，传中华文化的教育目的。
这是压缩版的，甲：喜别金鼠辞旧岁，笑迎金牛贺新春。
乙：一转眼，我们中国将喜事临门
甲：那是，我知道，2010年的世博会
乙：2010年世博会的分赛区
甲：都将在我们中国举行……
乙：你还行吧
甲：什么叫还行，你来试试
乙：早就等不急了
XXX，XXX，XXX，快点呀
甲：请看由XXX等带来的小品，XXXXXXX，
（小品） 。
乙：比你们的有意思吧
甲：还可以啦
乙：还可以？我看你是嫉妒
甲：有什么好嫉妒的
乙：因为我们男生厉害呀
甲：厉害！？好像只有一个XXX厉害吧，对了（四处甲望），你们的X大侠怎么了，现在还没露一手
乙：他好着呢，x大哥——，今天带什么好节目了
（相声）
礼仪
（相对上台）
甲、 乙：“你好，你好。”（边握手边说，且声音错开）
甲：“几日不见，你仍那么风流倜傥。”（用手拍甲肩）
乙：“你也不减往日的英俊潇洒呀。”
甲：“夸奖，夸奖（摇头）。听说贤弟回来了，你见过他了吗？”
乙：“唉，别说了，他变了”
甲：“怎么变了？”
乙：“他呀，现在可是外国佬，瞧不起咱中国了。”
甲：“说说看。”
停3秒（甲清清喉咙）
（换表情，甲装上文的乙，乙装上文的贤弟）
甲：“贤弟，听说你去俄留学了，归来有何感想啊？”
乙：“不敢当，小弟我也就是去俄转了一圈，至于感想嘛（停1秒），我觉得俄罗斯人的礼仪最（竖起大拇指）”
（甲装出不解的样子）
甲：“那你倒说说看”
乙：“俄罗斯人以讲究文明礼貌著称于世，日常行为都有规范”
乙：“仁兄，您问我答吧”
甲：“好，第1题，请贤弟回答出俄罗斯人的行走规范”
乙：“1、男子和女士或年长者同行时，应让女士或年长者先走；2、如必须超越他们时，应先表示歉意；（说时速度要快）
第2题，俄罗斯人在拜访他人时有何规范？”
乙“1、有事需进屋找某人时，应先敲门，获处允许后再进去；2、如屋内无人，应在外面等候；等等等
甲：“停1停！停！说了半天，这些礼仪咱们中国早就有了，有啥牛的，我说你呀，真是邯郸学步，新的经验没学到，老本家也忘了，又是一个假洋鬼子”
乙：“就是呀，变了吧，继续”
甲说：“要说牛，咱们中国能算上，我们连和外宾会餐的席位都有规范，想知道吗？”
乙：“当然想，说来听听”
甲：这是秘密来（在乙耳边假装说）
乙：“没想到我国的礼仪也有这么多了，真是士别三日，当刮目相看啊！”
甲：“你这是什么话，你可要把话说清楚了，我国可是礼仪之邦，你怎么能说啊个词呢？我一定要告诉你的领导，看他们怎么批评你”
乙：“你跟我做的一样”
甲：“哪后来呢？”
乙：“后来他就受批评喽！”
甲：“再后来呢？”
乙：“再后来他就改正了错误，改变了认识，不信，您们看！”（指向远方，边走边说）
（鞠躬下台）闭幕。
庆祝中秋节主题班会教案
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的庆祝中秋节主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
庆祝中秋节主题班会教案1
活动目标：
1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。
2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的兴趣。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程：
1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（鼓励幼儿大胆讲述）
2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的
3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画
4、展示讲评：我画的月饼
教学反思：
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
庆祝中秋节主题班会教案2
活动目的
1：通过活动，让同学们了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼同学们通过各种渠道（书籍、报刊、络、他人经验等）获取信息的`能力，
培养同学们的好奇心和求知欲。
关于中秋节的主题班会：
一、活动目标：
1、通过收集资料了解有关中秋节的传说风俗及有关的诗词等。
2、以个人或合作的形式进行活动交流促进同学们主动参与，与人合作的技能。
3、通过了解中秋节的有关内容了解社会，风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，培养孩子热爱祖国的思想感情。
4、热爱生活，乐于参与，勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的快乐。
二、活动过程：
1、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）。
2、中秋知识竞猜：
中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）。
中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）。
以上就是中秋安全主题班会中班的全部内容，庆祝中秋节主题班会教案1 活动目标: 1、能回忆我吃过的月饼,在月饼上画出图案。 2、激发幼儿创作的欲望,引起对中秋节活动的兴趣。 3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 活动准备: 材料:水彩笔、范例、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
