大学心理月班会主题？为响应学校号召，提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力，培养良好的个性心理品质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此在校各班举行一次主题班会。二、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，培养我校同学对心理学的兴趣和学习热情，广泛宣传心理健康知识，那么，大学心理月班会主题？一起来了解一下吧。
心理班会顾名思义就是在班会课中渗透心理健康教育的理念,将心理辅导技术融入班会中,紧扣学生的年龄特征,通过情感交流和活动体验,进行认知的构建以及情感、态度和价值观的塑造与提升。下面是我为你精心整理的大学生心理健康主题班会，希望对你有帮助!
大学生心理健康主题班会篇1在大学里，生活要度过好几年的时光，在此期间我们会通过不断地学习来提高自己适应生活的能力，不过在这一段时间里，大学生经常会出现一些心理问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。
一 、活动背景
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
二 、活动目的
1、 让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;
2、 感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
心理健康主题班会记录（通用9篇）
在日常过程学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是我帮大家整理的心理健康主题班会记录（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
心理健康主题班会记录1
一．班会目的：
为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，同时增进同学之间的交流与感情；以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。
二．班会时间：
20xx年3月11日
三．班会地点：
教学楼7-402
四．参与人员：
20xx级临床本四班全体同学、王帮华老师
五．班会形式：
多媒体播放、自由讨论、心理游戏
六．班会流程：
1.主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。
3.主持人播放PPT讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成，并逐一讲解；其中穿插一些心理测试和心理游戏。
“打开心扉，畅游爱的海洋”全班互动、交流。大学生心理健康主题班会设计。向同学们介绍一下大学生心理健康日的由来。介绍大学生心理健康的重要性、学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。同学们讨论主题话题。
心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。 班会目的：
1、通过主题班会，使同学们了解到心理健康的重要性。
2、通过主题班会，让同学们知道心理健康对学习的必要性。
3、通过主题班会，让同学们明白怎么何为心理健康。
班会过程：
1、 主持人致词，班会开始。
由主持人讲述养成心理健康的具体做法。
2、学生自由发言：
贵宁波：主题明确，针对性强。
一、当代大学生心理不健康的表现
不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发;人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。
活动名称：学好心理学，开拓视野活动目的：通过心理班会活动，让大学生们更好地了解心理学知识，认识自我，了解他人，锻炼沟通交流能力，增强自信心和对未来的规划意识，促进心理健康和成长。活动时间：2小时活动地点：学院教室活动流程：1.开场：主持人引导大家放松身心，让大家身心放松，进入活动状态。2.主题演讲：请学院心理老师或相关专家就心理学知识进行讲解，并通过实例讲解心理学理论在生活中的应用。3.小组交流：将大家分为若干小组（每组6-8人），由心理辅导员或志愿者带领，进行心理体验或小组讨论，让大家可以在轻松的氛围下，和小组成员一起分享和学习。如可以设置以下话题：（1）分享你生命中的一件难忘的事情，以及它对你的影响（如：某个人的言行，某次经历等）（2）分享你生命中遇到过的一次心理困境及如何克服，或者不同方式的应对方式（3）分享个人特长与兴趣，并就如何在学业和社交生活中充分发挥这些天赋的方法进行讨论4.心理小游戏：设计一些简单、趣味性高的心理小游戏，如通过某种方式与陌生人介绍自己，团队搭乘草帽过河等，促进相互了解和沟通交流。5.结语：总结活动收获及心得体会，感谢大家的参与并鼓励大家学习心理学知识和探索自我，或展示学员精心准备的节目，活动结束。
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