关于心理健康的主题班会？一、活动背景 鉴于我国大学生中存在心理困惑及轻度心理问题的比例较高，且传统心理健康教育方式已难以满足当前需求，学校心理健康教育中心特在“5.25”大学生心理健康日之际，组织此次心理主题班会。二、活动目的 增进了解：通过活动帮助同学了解交友的误区，消除困惑，并增进彼此之间的了解。那么，关于心理健康的主题班会？一起来了解一下吧。
心理健康主题班会记录（通用9篇）
在日常过程学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是我帮大家整理的心理健康主题班会记录（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
心理健康主题班会记录1
一．班会目的：
为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，同时增进同学之间的交流与感情；以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。
二．班会时间：
20xx年3月11日
三．班会地点：
教学楼7-402
四．参与人员：
20xx级临床本四班全体同学、王帮华老师
五．班会形式：
多媒体播放、自由讨论、心理游戏
六．班会流程：
1.主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。
3.主持人播放PPT讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成，并逐一讲解；其中穿插一些心理测试和心理游戏。
初中生心理健康主题班会教案
教学目的： 帮助学生认识到：在面对不愿意做的事时，如何妥善处理自己的情感和行动。 教授学生区分：合理的拒绝条件，并掌握拒绝的技巧。 掌握技巧：学会简单且有效地表达“不”。
教学重点： 情境设计：确保所有情境都贴近学生的日常生活，以提高教学的实用性和学生的共鸣。 学生参与：通过活动参与，使学生在实践中学习并掌握拒绝技巧，学生的参与程度将直接影响教学效果。
教学材料： 黑板、粉笔 情景剧材料
教学过程：
导入：
通过讲述一个关于学会拒绝的故事来导入主题，如一个男孩因勉强接受自己不愿参与的活动而导致人际关系紧张的故事。
板书：“学会说‘不’”
情境演示：
展示三种常见的情境，让学生观察并分析同学的反应和内心想法。
心理健康主题班会教案
班会时间：xxxx年11月8日下午班会课.
班会目的：通过学生考试紧张心理自测，使学生懂得对待考试会有适度紧张心理，但要注意消除过度紧张心理。
班会时间：xxxx年11月8日下午班会课.
班会目的：
通过学生考试紧张心理自测，使学生懂得对待考试会有适度紧张心理，但要注意消除过度紧张心理。
活动过程：
一、做游戏，初步体验
⑴师述：同学们，我们先来做个“过平地独木桥”的游戏(学生过独木桥)
⑵述：让独木桥升高些。我们再过一次桥。(学生过升高的独木桥)
⑶让同学们谈体会，述：第一次过独木桥和第二次过桥心里有什么不同感受?
⑷小结
第一次过桥，大家很顺利地过了，第二次过桥，独木桥升高了，有的同学紧张得心乱跳，还有的同学的脚也在发抖，因为大家都害怕掉进河里，越紧张，越容易掉进河里。由于大家过度紧张，因此影响了大家正常水平的发挥。
二、引导学生：
师述：其实，生活中常常会出现紧张的情绪，老师第一次站在讲台上给同学们上课也非常紧张。我的眼睛不敢朝大家看，心怦怦乱跳，就是现在我也有些紧张，这是非常正常的。
⑴问：同学们，平时你在哪些情况下会出现紧张的情绪?出示：考试。
⑵问：你们在考试前、考试时、考试后会有哪些紧张的表现?
⑶让同学们讨论：(4人一组)
出示：考试前，考试时，考试后
考试
考试前 考试时 考试后
⑷交流，你会有哪些紧张的表现?(自由谈)
三、 我们怎样克服这些过度紧张的情绪呢?
两种途径：
*一是自我调节
⑴ 老师介绍：有三种减轻紧张情绪的简便技术。
心理健康教育主题班会教案范文如下：
班会目的： 学会正确对待青春期对异性的好感：帮助学生理解青春期对异性产生好感是正常现象，并学会以健康、积极的方式处理这种情感。 认识早恋的含义及其利弊：通过活动，使学生明确早恋的定义，并深入讨论早恋可能带来的积极影响与潜在危害。 形成健康的异性交往观念：引导学生将爱慕之情转化为纯洁的友谊，利用“异性效应”促进个人成长，顺利度过青春期。
教学过程：
一、创设情境 通过讨论和影视案例分析，为学生创造一个直观感受爱情多样面貌的情境，激发学生的情感共鸣，为后续讨论奠定基础。
二、论说爱情小组讨论：各学习小组就“我怎样看待中学生早恋？”这一话题展开讨论，鼓励学生表达个人观点。 小组展示：各小组展示讨论结果，包括对中学生早恋的正反面看法，教师引导学生深入思考，形成多元视角。
心理健康教育主题班会方案如下：
一、活动背景
鉴于我国大学生中存在心理困惑及轻度心理问题的比例较高，且传统心理健康教育方式已难以满足当前需求，学校心理健康教育中心特在“5.25”大学生心理健康日之际，组织此次心理主题班会。
二、活动目的
增进了解：通过活动帮助同学了解交友的误区，消除困惑，并增进彼此之间的了解。
积极态度：促进同学感受人生的欢乐与幸福，培养积极乐观的态度，善待他人与生活。
三、活动宗旨
“不论是否相识，同在一片教室，我们就是一家人。”
四、活动主题
“打开心扉，畅游爱的海洋”
五、活动形式
主题班会，全班进行互动交流。
六、活动时间
20xx年x月
七、活动地点
具体地点待定
八、活动策划负责人
由x班全体班委共同负责
九、活动流程
介绍背景：介绍大学生心理健康日的由来及其意义。
以上就是关于心理健康的主题班会的全部内容，心理健康教育主题班会教案范文如下：班会目的： 学会正确对待青春期对异性的好感：帮助学生理解青春期对异性产生好感是正常现象，并学会以健康、积极的方式处理这种情感。 认识早恋的含义及其利弊：通过活动，使学生明确早恋的定义，并深入讨论早恋可能带来的积极影响与潜在危害。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
