学生间怎样交往主题班会？首先引导学生感受同学情，思考同学关系，了解同学矛盾产生的原因和同学关系不和谐的因素。然后通过活动让学生意识到遇到困惑，矛盾时，要想法解决，接着在互夸的过程中可以增进同学间的友情。最后在参与活动之后，让学生总结这堂课的体会，总结本堂课的活动，加深学生的印象，升华活动主题。主要目的：1.通过本次活动，让同学们学会尊重，那么，学生间怎样交往主题班会？一起来了解一下吧。
二、重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分
寸，明确交友的原则。
四、方法：小组讨论与个别发言相结合
五、时间：第六周星期四第七节
六、地点：八（5）班教室七、背景：中学生随着生理和心理的发展，越来越注重于结交朋友。有相当一部分同学渴望结交一些好朋友，却感到找不到好朋友，内心很孤独，致使整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴等事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。
八、准备：l、歌曲"朋友"（臧天朔）
2、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。
3、小组讨论，推选小组代表，做好发言准备。
九、延伸：1、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。
2、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
十、活动过程：
4、请用简洁的话语给朋友下个定义
5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)泛泛之交 (2)学习、工作上有联系 (3)功利重于感情 (4)可信任 (5)能交心 (6)真正的知己
择友原则：A顾全大局，能受委屈 B见多识广，终身受益
C志趣相投，互相体恤 D互助互补，共同进步
（小结：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情 而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。
1、提前一周告知所有学生班会主题，并提出具体要求，强调每个人都必须参加，给予学生充足的时间整理自己与同学之间发生的一切大事小事，并书写发言稿。
2、作好会前学生的思想工作，能够让学生放下思想包袱，敞开心扉，吐露真情。
3、召开班委会，告诉班委所有成员此次班会的目的和对于班级的意义，明确班会思路后由班长和组织委员负责展开各项工作：鼓励学生会上积极发言（特别是胆子较小的同学），制作主题班会课件，编写小品剧本并挑选有表演特长的学生利用课余时间排练小品，挑选主持人，安排班会中各个环节的衔接，安排班会记录员，由板报组负责班会当天黑板报及会后的主题班会板报，安排当天值日组负责会场布置及会后会场卫生。
4、进行班会。
5、班会总结。
6、会后及时找个别学生谈话，并留班会作业。及时办好教室后黑板板报书写表扬栏。
三、班会过程：
整个班会由学生主持（幻灯片展示：班会目标）
1、播放音乐伴奏，师生齐唱《众人划桨开大船》
2、引出班会主题，学生积极发言
3、表演小品《同学之间》（小品内容有两种不同的结局，一种为积极方面，一种为消极方面，由此引发学生的激烈争论。）
4、从自身出发畅谈发生在自己身上的真实事件，部分学生借此机会真诚的解决与同学之间的小矛盾，并向同学说声，对不起！
5、主持人总结归纳，到底该如何与同学相处（展示幻灯片）
处理好同学关系。
《如何正确处理同学之间的矛盾》主题班会方案范文
一、时间：
二、地点：
三：班会主题： 如何正确处理同学之间的矛盾
四、班会背景：
针对上周五放晚学后本班同学和外班同学以及他校同学聚众打斗事件，和同学们在面对矛盾的心态和处理方法，可以看出同学们在处理矛盾时有些极端和不理智，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。
五、班会目的：
通过“如何正确处理同学之间的矛盾”这个主题班会，让学生学会“理解至上”、理解“善待他人”，能够更好地相处，从而营造一个和谐的学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以“宽容”来维护自己的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养 ，养成良好品质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力, 从而懂得尊重，学会欣赏，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。
六、班会过程：
（一）引入主题
学校应该是个和谐的集体，同学之间能够友好相处，宽容相待。
女生如何正确交往这种主题班会，我们一定要先确定主题，然后最好是分组的形式互相讨论，这样效果更明显一些。
如何正确处理同学之间的矛盾主题班会如下：
一、忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
人与人相处，矛盾在所难免。面对矛盾，我们都应该以宽容的态度对待，相互理解，懂得设身处地的为他人着想（换位思考），这样有利于我们更好地理解同学，从而更好地宽容对方的过错，进而增加同学间的友谊。
二、心平气和处理矛盾。
面对矛盾，我们应该做到心平气和，不宜大动肝火，不然不利于解决矛盾，有可能还会进一步激化矛盾，造成严重后果。
心平气和可以让人理智，可以让人保持清醒的头脑和认识，从而可以让人更好的去化解矛盾，增进友谊。
三、寻求老师的帮助。
学生，大多未成年，年轻气盛，处理矛盾的方式简单粗暴，容易激化矛盾。此时，我们可以寻求老师的帮助，让老师帮助我们解决彼此间的矛盾，让事情得到圆满解决，这样不仅利于同学之间的关系发展，也利于增进师生之间关系的发展。
四、告诉家长，让家长帮忙处理
在学校中同学与同学之间产生矛盾是正常的，因为人与人相处不可能没有摩擦，比如意见不同。对于同学间产生矛盾，如果我们自己处理，不能用正确方法处理问题，那么，矛盾可能会进一步升级。所以，对于比较棘手，难于自己解决的，我们可以将事情告知家长，让家长来帮我们妥善处理。
以上就是学生间怎样交往主题班会的全部内容，八、准备：l、歌曲"朋友"（臧天朔）2、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。3、小组讨论，推选小组代表，做好发言准备。九、延伸：1、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。2、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。十、活动过程：4、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
