端午节班会课的评课稿？一、班会目标 了解端午文化：使学生深入了解端午节的起源、习俗和文化内涵。 传承民族精神：通过活动，弘扬屈原的爱国情怀和民族精神。 增强团队协作能力：通过团队合作的活动，提升学生的团队协作意识。二、班会流程 导入环节 讲述端午节的历史背景：简要介绍端午节的起源，如纪念屈原、伍子胥等历史人物的故事。那么，端午节班会课的评课稿？一起来了解一下吧。
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在社会，越来越多地方需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的班会课端午节演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
班会课端午节演讲稿1
老师、同学们：
“彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉，终人散空愁暮，招屈亭前水车注。”刘禹锡这首《竞渡曲》记叙的是沅江一次赛龙舟的活动。端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，
传统节日是民族智慧的结晶和文化遗产，是民族的精神家园。春节、端午、中秋节已经成为民族文化的象征，彰显着全民族的文化认同感和凝聚力，中华民族分布如此广泛，却能保持强烈的民族认同感，相当程度上得益于节日民俗的存在。这些节日已经成为全社会、全民族的共同节日，体现着共同的中华民族的文化精神，在"端午节"——到来之际，我们更应该弘扬中华民族文化的节日。然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日。我们中华民族的许多优秀文化传统在漫漫的消失或降低，我们的教育不仅要关注学生的语文，数学，英语等科目的学习，也要关注古老深厚的传统文化。
高中端午节主题班会课教案（精选5篇）
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的高中端午节主题班会课教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
高中端午节主题班会课教案1
一、设计背景：
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午起源、端午习俗、端午典故、端午诗歌、多难兴邦”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：
四(1)教室
四、活动时间：
xx年6月
五、活动前准备 ：
查阅资料、收集故事、多媒体等。
结论：2021年的端午节安全教育班会记录强调了对传统节日端午节的传承，活动设计以培养学生的民族自豪感和爱国热情为核心，通过各种活动让学生了解端午节的由来、习俗，以及安全教育的重要性。以下是改写后的文章：
端午节，承载着两千多年的历史，尽管时光荏苒，但这一节日的文化内涵始终被代代相传。2021年的班会记录共五篇，旨在通过丰富多彩的活动，让学生深入了解这个传统佳节。活动设计围绕“我们的节日端午”展开，包括讲述端午节的起源、习俗，如赛龙舟、吃粽子，以及通过朗诵屈原的诗歌，激发学生的爱国情怀。
在班会的第一部分，通过知识竞赛，引导学生了解端午节的别名和习俗，如纪念屈原和曹娥的故事。活动不仅注重知识传授，还强调了学生通过多渠道获取信息的能力培养。
在“走进端午”活动中，通过粽子制作和赛诗会，让学生亲身体验传统节日的魅力，同时培养他们的合作精神和动手能力。班会还提醒大家，面对西方文化的冲击，要珍视和传承我国的传统文化，如端午节。
在安全教育方面，班会不仅讲解了用电和煤气使用的安全知识，还强调了交通安全和校园内的防火、防盗、防暴力等重要性。通过情景表演、快板和实践竞赛等形式，让学生牢记安全常识，学会自我保护。
小学端午节教案
一、活动主题端午话传统：通过本次活动，让学生深入了解端午节的传统文化与历史背景。
二、活动背景 旨在提升小学生对中国传统文化节日的认知，增强民族自豪感和文化认同感。
三、活动目标缅怀先人，了解历史：让学生了解端午节的历史由来及传统习俗。 锻炼信息获取能力：通过自主收集资料，提升学生的信息检索与整合能力。 培养合作意识与动手能力：通过小组合作完成任务，增强学生的团队协作与动手能力。 学习屈原精神：深入了解屈原的生平事迹，学习其伟大的爱国主义精神。
四、活动准备收集资料：学生分组收集端午节的相关知识，包括历史由来、传统习俗等。 准备诗歌：选取与端午节或屈原相关的诗歌，准备朗诵。 了解屈原：收集屈原的生平资料，为课堂讨论做准备。
端午节主题教育班会教案（精选8篇）
作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的端午节主题教育班会教案（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
端午节主题教育班会教案1
活动目标：
1.理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
2．迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备：
1．与端午节习俗相关的图片、实物。
2．幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程：
1．欣赏童谣，理解主要内容。
(1)交流有关端午节习俗的经验。
指导语：端午节，人们都会有些什么活动?
(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)
2．学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
(1)尝试朗诵童谣。
(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
指导语：①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。
以上就是端午节班会课的评课稿的全部内容，班会课端午节演讲稿1 老师、同学们：“彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉，终人散空愁暮，招屈亭前水车注。”刘禹锡这首《竞渡曲》记叙的是沅江一次赛龙舟的活动。端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
