表达美主题班会节目？1、发现、分享校园的美,身边的美,激发对美好事物的追求。 2、进行“勇于探索、团结拼搏”教育,营造“以拼搏为美”、“以团结奋进为美”的班级氛围,从关注个人到关注集体。 二、班会准备:事先准备好展示材料 三、那么，表达美主题班会节目？一起来了解一下吧。
老师们、同学们：
早上好！我今天讲话的主题是《美与劳动同在》。
同学们，我们刚刚度过了一个美好快乐的“五·一”国际劳动节，这是全世界劳动人民共同的节日。
记得在中央电视台的一个经典小品<<红高粱模特队>>里的台词：“没有广大劳动人民,吃啥?没有广大劳动人民,穿啥?没吃没穿了,你还臭美啥!”“我觉得劳动者是最美的人！”这两句话引起了台下观众的热烈掌声。大家想一想，这两句话有道理吗？
是的，劳动是伟大的，劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越舒适！我们赞美劳动者，从心底尊敬各行各业的劳动者。
给大家讲一个美丽的故事：
波罗的海岸边有个叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火炉和高高的烟囱，清理烟囱十分困难，也十分危险，而且身上总会落满烟尘。每当人们见到从事这项工作的工人时，总要虔诚地用手摸摸他们工作服上的烟灰，因为他们认为这会给自己带来幸福。节假日，当地的男士还会带上十分显眼的高筒礼帽，象征着高高的烟囱。
一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动，一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动。
生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。亲爱的同学们，其实，你的身边处处都有美，有美的校园，美的家，美的父母，美的同学们，美的一切的一切。。。当一切微小的美不胫而走，开成散播大美的花朵，这边是美的真正含义。让我们常怀一颗善于发现美的心，绽放出真正属于我们的美的花朵！
美，就在身边
美，往往有不同的表达方式。美，就在人们心灵的最深处，只在乎你是否仔细体会。其实，美，就在身边。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风雪萧瑟之际，她总是不畏寒冷，傲然挺立，把清香洒满人间。这就是美啊！在我们身边的美。看！发现美多容易啊！
“赠人玫瑰，手有余香。”大街上，依旧是人来人往，热闹非凡。突然，一阵断断续续的哭声吸引了我的注意。这哭声是从那边传来的，走去一看，是一个小女孩坐在地上哭泣。原来是因为街上的行人太多了，小女孩和她的妈妈走散了，等小女孩发现找不到妈妈了，便哇哇地哭了起来。过路的好心人忙着安慰小女孩，可小女孩的哭声一直停不下来。突然，我发现从人群中走出来一个青年，我不明白他去干什么，也没有注意。过了一会儿，他又会回来了，而且身边还多了一名妇女。
《开学第一课》是由教育部和中央电视台联合举办的一项大型的电视公益活动。今年是第五届，主题是“美在你身边”。节目共分为“太空之美”、“地球之美”、“人性之美”3个篇章，我国首位女航天员刘洋将以主讲嘉宾的身份亮相、今年伦敦奥运会的冠军们也集体亮相、陈一冰还以主讲老师的身份讲述体操男团夺冠的经历，来阐释“和谐之美”。刚加盟休斯顿火箭队的林书豪也以“课外辅导员”的身份激励孩子们勇于追求自己的梦想。
为了增强对学生的“幸福”主题教育，懂得今天的幸福生活来之不易，珍惜今天的幸福，努力成长为中国特色社会主义的建设者和接班人，新学期一开始，班主任们就对学生暑假的最后一天做了安排。希望家长能和孩子们一起收看央视一套特别节目《开学第一课》。引导学生们将个人的梦想与祖国的发展紧密结合起来。9月3日第六节的班会课，班主任们充分利用起来对学生进行爱的教育。在主题班会上，同学们展开了积极的讨论，对该活动畅所欲言，发表收看后的感慨，他们记住了节目中不断涌现的中国“最美人物”，最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成等，她们将引领同学们发现身边之美、人格之美、社会之美，引导孩子们感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生们发现身边的美，努力展现美、传递美、创造美，用实际行动让我们的世界变得更加美好与和谐。
一、教育活动目的
1．认知目标：
通过班会活动使学生懂得随着年龄的增长什么才是真正的美。塑造美好的形象，离不开美好的语言，得体的行为。从家庭到学校，进而到社会，处处是塑造自己文明礼仪形象的大课堂。特别是初入社会时，在这方面稍有失意，就会影响到自己的成功。
2．情感目标：
随着青春的来临同学们对美既有期盼又有追求。然而对于没有很迷茫。通过班会活动，使学生悦纳自己的形象，找出自身的不足。做一个完美的我。充实的我。
3．行为目标；
通过班会活动使学生对自己的言行，举指有一个清楚的定位。做一个现代文明人，从生活当中的一点一滴做起。以这次班会为一个新的起点，争作为名人，塑造一个完美的我。
二、学生思想行为观状分析
1．高一学生年龄大都在十六、七岁之间，处于花季时代的他们，对美有着追求、向往与渴望，然而由于没有形成正确的人生观，世界观，价值观，他们对美的含义很模糊，有的是盲目追求外在形体美而忽略了内在的心灵美，有的只会模仿别人的样子，去感受别人的美，认为这样他们就变美了，针对这种情况，我班举行了“美的真谛”的主题班会。
2．处在青春期的学生，心理也处于一个矛盾期，独立性与依赖性，自觉性与幼稚性，积极性与片面性同时兼有，教师应引导学生树立正确人生观，价值观，告诉他们什么才是真正的美。
“身边的美”主题班会设计
时间：2019.03.25
地点：初三（3）班教室
出席人:全班同学、班主任
一、德育目标：
1、发现、分享校园的美，身边的美，激发对美好事物的追求。
2、进行“勇于探索、团结拼搏”教育，营造“以拼搏为美”、“以团结奋进为美”的班级氛围，从关注个人到关注集体。
二、班会准备：事先准备好展示材料
三、教学目标设计依据
(一)为什么选择"身边的美"的主题
随着年龄的增长，初三年级的学生，思维和习惯已经初步形成，也已经习惯了学校的规章制度，三令五申的一些陋习，如：乱丢垃圾、墙上留脚印、说脏话等不文明行为影响着学生的健康成长，给我这个班主任带来了不少教育问题。
1、班级出现的问题
问题一：形成了不利于班级建设的逆流
一部分学生上课睡觉、迟到，甚至发展到晚自习钻进厕所不出来等不和谐因素，这样的小群体的出现，对个人与班集体的发展都是十分不利的。成绩优秀的学生群体虽然成绩很突出，但由于他们平时不愿意与其他群体接触，造成了平时活动的形式和谈论的话题比较单一，集中在学习层面上。思维越来越狭窄，这样也不利于他们的综合性发展。相反，出现不和谐调子的群体对集体活动感兴趣就关注，不感兴趣的就不关注，由于他们在班级中受到忽视和排斥，造成了她们对班级集体活动产生抗拒的心理，他们关注与谈论的话题都是些娱乐性的电视、书刊等，慢慢地成为了对班级不利的消极性群体。
以上就是表达美主题班会节目的全部内容，5．布置黑板：以“美的真谛”为主题。6．大家在业余时间积极排练节目。7．乐曲：《迎宾曲》，《秋》8．邀请教育主任李玲玉老师，赵璐老师，于爱民老师参加班会。9．主持人串词及发言人讲稿。四、班会过程 主持人：大家好，首先让我们以热烈的掌声欢迎参加这次班会的校领导及老师入场。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
