公德主题班会小学？2、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。三、活动过程 ：１、中队长汇报活动主题 通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，那么，公德主题班会小学？一起来了解一下吧。
小学道德教育主题班会（通用5篇）
在我们上学期间，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我为大家收集的小学道德教育主题班会（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学道德教育主题班会1
一、活动目的：
1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动地点：
教室
三、参加对象：
学生
四、活动准备：
1、在全班通告5月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览“我身边的好人”书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人》为题要求每位写一篇随笔。
五、活动过程：
（一）、各小队整队，报告人数。
“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动致力于促进学生全面发展，紧扣学生的身心特点和成长规律，大力弘扬社会主义荣辱观。活动形式多样，内容丰富，旨在从身边小事做起，增强道德意识，养成良好习惯。
活动首先强调学生的爱国守法意识，倡导明礼诚信，遵守公德，尊敬师长。学生们被鼓励刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，努力成为有道德的人。通过这些活动，学生们不仅学到了知识，更在心灵深处种下了道德的种子。
活动的形式灵活多样，以学生为主体，通过歌曲、朗诵、讲故事、讨论等多种形式开展。在“道德小故事”环节，学生们声情并茂地讲述着一个个关于诚信、拾金不昧、助人为乐、尊老爱幼的故事，这些故事深深触动着每一个人的心。在“道德名言”环节，学生们分享着自己搜集的名言，有的还制作成书签，时刻提醒自己。
活动还特别安排了“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”环节。学生们收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作成图文并茂的课件进行欣赏。这些英雄事迹激励着每一个学生，让他们更加明白什么是真正的道德和勇气。
在“奉献爱心，众志成城”环节，学生们齐唱“为了谁”、“爱的奉献”等歌曲，用歌声传递着爱与希望。最后，主持人带领全班同学宣誓：“我承诺：做一个有道德的人。
1、活动内容
（1）“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
（2）培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
2、活动目的
活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
3、活动形式
以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始：
第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。
主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。
小学主题班会的内容可以包括以下几点：
一、活动内容
“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动：通过此类活动，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩，从而树立正确的道德观念。
培养学生道德品质：着重培养学生的爱国守法、明礼诚信、遵守公德、尊敬师长、刻苦学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐等道德品质，鼓励学生做一个有道德的人。
二、活动目的
和谐发展：以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，通过活动增强学生的道德意识，养成良好习惯。
弘扬荣辱观：弘扬社会主义荣辱观，让学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，逐步形成良好的道德品质。
三、活动形式
学生主持：以学生为主体，由学生担任主持人，增加学生的参与感和责任感。
多样化的活动环节：
道德小故事：学生声情并茂地讲述道德小故事，如讲诚信、拾金不昧、乐于助人、尊老爱幼等，让同学们从中受到启发和教育。
活动目的：
1、 队员懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
一、活动开始
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我每一天。
二、活动过程
1、礼仪举止包含了许多内容，今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式。
体态语介绍《中国礼仪哪里来—见面礼仪形式多》
2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。（小组比赛）
3、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
4、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、早上好……（指名说一说）。
5、查一查：学校学生有哪些不文明的举止？
家庭中会出现哪些不文明的现象？
学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
6、作为一个小学生，应该做些什么？要怎么做？
三、活动结束（希望寄语）
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好习惯的要求，分别是：
1、文明用语，微笑待人。
以上就是公德主题班会小学的全部内容，小学道德教育主题班会1 一、活动目的: 1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事,营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。 二、活动地点: 教室 三、参加对象: 学生 四、活动准备: 1、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
