关于形象的班会？仪容仪表主题班会1 一、活动目标 1、通过对相关材料的学习,使学生认识仪容仪表的内涵和重要性。 2、以此次主题班会为契机,开展不符合学生身份和特点仪容仪表进行自查 自纠。 3、促使班内同学人人注重仪容仪表,使注重仪表、塑造美丽在班内得到深 化。 二、那么，关于形象的班会？一起来了解一下吧。
讲有关助人为乐的故事:最后评选谁讲得最好,以班级名义给予奖励.
可以搞一个宣传活动,让同学发言,发表他对雷锋精神的理解.
然后每人写篇感想作文.
走好路队，树好形象
班会目的：
1
．
对学生进行走好路队重要性的教育。
2.
进一步学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良
好习惯，争做文明学生。
3.
进行爱校、爱班的集体荣誉感教育。
班会过程：
（一）揭示主题：走好路队，树好形象
（二）走好路队重要性的教育。
谈话：每个人的生命都只有一次。作为小学生，每天上学放学都要行走在路上，所以道路交通安全对于大
家显得尤为重要。据统计，全国每天因交通事故死亡的人数达到
40
余人，相当于每天有将近一个班的人
数因交通事故死亡。所以交通安全对于每个人都非常重要。对于小学生走好路队当然就是非常重要的，它
可以让我们放学路上的安全得到保障。另外，繁荣小学的学生排着整齐的路队走在马路上，是不是代表学
校的形象呢？无论从哪个方面看，我们都应该走好路队。
走在路上，如果看到同学们排着整齐的路队，你此时有何感想呢？如果看到有同学走在路上讲话，调皮，
又有何感想？（学生畅所欲言）
（三）小结近期放学路队的站、走情况，表扬表现突出的同学：
（四）找出问题
1.
寻找以前有哪些不遵守路队纪律的现象？
2.
自我
“
照镜子
”
以前你在
“
路队行走
”
方面有哪些不规范的行为？你打算以后怎么做？在遵守路队纪律方面，我们班或
其他班有哪些同学哪些地方值得你学习？
（五）讨论怎样走好路队，怎样树好形象。
主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生
目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合松柏中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
过程：
1、主持人开场白：
老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的巴中人，在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家，你们文明吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。
高中文明礼仪主题班会教案
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的高中文明礼仪主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中文明礼仪主题班会教案1
第一课时
（一）形象礼仪
1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服。提倡平时穿衣服，参加重要集体活动，一律穿校服。
2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。
3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
4、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
5、保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。
8、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，
稳重端庄，落落大方。
第二课时
（二）课堂礼仪
9、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
学习雷锋好榜样主题班会
活动目的
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程
1、主持人宣布班会课开始；
2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；
3、小品表演《 一粒钉子 》；
4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；
5、表彰班级“学雷锋先进分子"；
6、电子琴演奏《红星歌》；
7、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）；
8、请学生发表看法、评价；
9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；
10、进行“学雷锋手抄报”交流；
11、全体《学习雷锋好榜样》；
12、班会课结束；
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
以上就是关于形象的班会的全部内容，准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。过程：1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
