沟通大学主题班会？第一篇：学会沟通，阳光生活 班会目的：理解并掌握人际沟通中的正确态度与方法技巧。 班会形式：通过讲授、游戏活动、故事分享、真情告白、情境体验等多种形式进行。 班会流程： 提出问题：如何有效沟通，建立轻松愉悦的环境？ 活动环节：真情告白，分享过去与他人矛盾、误会的解决方法。那么，沟通大学主题班会？一起来了解一下吧。
学会沟通主题班会教案3篇
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的学会沟通主题班会教案3篇，希望能够帮助到大家。
学会沟通主题班会教案 篇1
【设计思路】：
本节班会课通过小游戏的形式，为学生搭建一个沟通的平台，让学生在游戏中体验沟通的过程，在体验中感悟沟通的需要，在感悟中提升沟通的能力。班主任对学生的教育，除了要求、引领，还可以是陪伴，是参与，是服务，是等待。班主任能够做的有很多，而该做的只是一些“土地”的工作，为学生这棵正在生长的小苗提供合适的环境；为学生做一点“肥料”的工作，为孩子的成长提供动力。
【活动目的】：
1、通过《撕纸指令》的游戏，感受日常生活中可能遇到的沟通问题，分享自己在沟通过程中的积极做法。
2、通过《你听我说》的游戏，体验怎样做才能领会别人的需要，怎样做才能准确的表达自己的需要，怎样才能在团队中实现有效的沟通。
【活动过程】：
主持人：各位老师，同学，下午好！沟通，是人际交往的前提。在我们的日常生活中，你觉得自己跟同学、跟父母、跟老师的沟通还顺利吗？在与人沟通的过程中你又遇到过哪些问题呢？
下面我通过一个小游戏来感受一下沟通中我们可能遇到的困惑。
作为一名学生，友好相处是我们建立良好学习和全面发展基础的关键。在这个不断变化的社会中，人与人之间的关系愈发重要，因此，在日常生活中的主题班会，学习和领悟友好相处的重要性显得尤为必要。
第一部分：建立友好关系
1.了解别人：向同学了解他们的兴趣爱好、特长等方面的信息，缓解新生和不熟悉人士之间的紧张情绪，营造和谐的氛围。
2.多为别人着想：学会倾听别人说话，关心别人的感受。这样做不仅会使他人感到被关注和信任，同时也能培养自己负责任、友好互助、包容宽厚的品格。
3.尊重别人：不随意评价同学的衣着、言谈、行为等。在学校内外闲聊很容易伤害到别人的名誉和声誉，因此请尊重其他人的选择，保持适当的距离。
第二部分：友好相处的技巧
1.多笑容：微笑是一种非常有效的沟通方式。用开心和懂得讲笑话的态度可以缓和紧张的气氛，使谈话更加顺畅，展现出“含泪也要含着笑脸迎接艰难险阻”的积极态度。
2.分享：分享是一种让人感到愉悦的行为。分享自己的思维、感受和观点，例如：同学聚会的乐趣，认识新朋友的经历；分给别人零食、玩具等物品；给人一份礼物；甚至是分享自己的不足之处，借助他人的意见改正错误。总之，愿意与他人分享生活、经验、思想的人能够营造一个愉快、积极、和谐的环境。
2022年主题班会设计方案如下：
一、方案一：沟通·和谐主题班会
设计目的意义：旨在帮助学生理解沟通的重要性，提高班级内部的和谐氛围。
准备过程：
明确班会主题与目标。
设计班会流程，包括开场引入、主题讨论、角色扮演、总结反思等环节。
提前准备相关资料、道具等。
实施过程：
以幽默方式引入主题，调动学生兴趣。
分组讨论沟通中的问题与解决策略。
进行角色扮演，模拟沟通场景。
教师总结班会，鼓励学生在日常生活中实践所学，提升沟通技巧。
二、方案二：中国梦 我的梦主题班会
设计目的意义：激发学生的爱国情怀，引导他们为实现个人梦想与国家发展贡献力量。
准备过程：
明确主题与目标。
设计班会流程，包括破冰活动、梦想分享、合作游戏、总结讨论等环节。
准备相关资料、道具等。
实施过程：
通过故事或视频激发学生对梦想的思考。
学生分组讨论，分享自己的梦想与实现路径。
关于沟通主题班会
关于沟通主题班会1
【班会主题】 “学会沟通，阳光生活”
【班会目的】 理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。
【班会形式】 讲授、游戏活动、故事、真情告白、情境体验。
【班会时间】 20xx-xx-xx
【班会地点】 初二（xx）班教室
【参与人员】 初二（xx）班班主任及全体学生
【会前准备】
1．学生分组：按座位分成4个大组
2．演示课件：多媒体课件PPT。
3．音乐布置：温馨柔和的背景音乐。
4．热身准备：每人准备一张A4白纸。
（主题班会现场，通过音乐活跃课堂气氛，放松学生心情，拉近师生距离，为后面的学习提供良好的情绪铺垫。）
【教师导语】
世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15％靠专业知识，85％靠人际关系和处世技巧。”心理学家研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定而良好的人际关系，这个人往往就有明显的性格缺陷。
沟通主题班会记录
在日常过程学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是我精心整理的沟通主题班会记录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主持人：杨炯
组织人员：陈家墨、叶子莹、杨炯、叶翔骏、胡鹤翔、黄正叶海绿、周赵洁、
主要流程
（1）主持人致班会开幕词
（2）主持人开始讲述有关于在家庭里孩子与父母的沟通问题。
（3）主持人请台下同学讲述自己与父母之间的关系和沟通方面的小问题。
（4）从同学所举例子中的反面例子中引出班会组织者事先拍好的视频短片。并让同学观看。（短片内容是一个高中生在一次物理考试中考的非常不理想，由于考前准备的时候她的母亲就已经说她复习不认真，边复习边听音乐。于是回家后被父母责备。后来忍受不了便离家出走。再后来她的父母找了很多地方才找到她，最后在彼此的理解和宽容中和好，让人感受到家庭的温馨与美好。）
（5）主持人请同学发表自己对视频中这种现象的看法，并说说自己对这些矛盾是如何处理的。
（6）由2位同学在钢琴曲卡门的音乐背景下朗诵诗歌，同时，主持人告诉同学们要给他们一个惊喜。
以上就是沟通大学主题班会的全部内容，学会沟通主题班会教案1 一、班会背景 90后的学生,多少有点以自我为中心,不擅长与人沟通;中学阶段的孩子,在成长过程中大多存在逆反心理。他们对家长反感却无话可说,与同学相处总是磕磕碰碰,对陌生人不知所措。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
