学生提意见班会？一、如果是单一学生有意见。A/可以大声安抚他，说有问题等班会结束后，你下来单独和他沟通。B/让和他一样有建议的学生，用举手支持他的方式投票。（其实大多数都默认，或者不敢和老师对着干，所以不会支持的他的学生很多。）二、如果是大批量的学生有意见。A/若事情不大，不怕被反对和推翻。那么，学生提意见班会？一起来了解一下吧。
学生及家长对反邪工作的意见建议：加强宣传教育、建立举报机制、强化心理辅导、开展社会实践活动、加强家校合作。
1、加强宣传教育
学校可以通过开展主题班会、反邪教知识讲座等形式，向学生普及反邪教知识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。家长也可以在家中加强对孩子的思想教育，让孩子了解邪教的危害性，提高警惕意识。
2、建立举报机制
学校应当建立学生及家长举报机制，鼓励学生和家长积极向学校反映涉及邪教的言行和活动，学校要及时跟进处理，并将处理结果向学生和家长反馈。
3、强化心理辅导
针对邪教对个体心灵的侵蚀和危害，学校应加强心理辅导和关爱工作，帮助学生和家长建立正确的心理防御机制，提高抵御邪教的能力。
4、开展社会实践活动
学校可以组织学生参加反邪教宣传、文艺演出、签名承诺等社会实践活动，增强学生对反邪教的认识和理解。同时，家长也可以带孩子参加社区志愿活动，让孩子在实践中了解社会、增强社会责任感。
5、加强家校合作
学校和家长应加强沟通和合作，共同关注学生的成长和发展，共同参与反邪教工作。家长可以在家庭教育中引导孩子正确看待和处理邪教问题，让孩子了解邪教的危害性，增强防范意识。
教学意见与建议简短如下：
1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语能力。
8、感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！
9、由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。
10、由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。
11、在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。
分析成因：对学生来说厌学主要表现为：或把学习看成负担，被动地应付学习；或责任心不强、马虎草率；或行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学。厌学是由于人为因素所造成的。近年来，家庭、学校和社会环境中多种不良因素影响，使得学生中的厌学情绪有所增长。求知是学生认识世界的基本途径，而追求快乐又是他们的天性，若他们因求知而被剥夺快乐，在苦的状态下学习，就会产生厌学情绪。要改变学生的厌学情绪，首先要弄清产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让他们快乐学习。学生产生厌学情绪的原因主要有： 1、从学生自身来看，巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受，久而久之便对学习产生厌烦情绪。他们在学校要完成过重的学习任务，在家里也得不到轻松，成绩稍差还会受到老师批评和家长指责。在家里家长逼着学，在学校老师逼，有的连课间也不让休息，这种氛围压得他们喘不过气，日复一日，年复一年，厌学情绪便会油然而生，进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。有的学生不会学习，往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
11月的班会主题可以围绕感恩节、季节适应、心理健康和科技与生活等方面展开。
1、感恩节主题：11月第四个星期四是感恩节，这是一个向身边的人表达感谢和感激之情的时刻。班会可以围绕感恩节展开，让学生们学会感恩，珍惜身边的人和事。可以通过分享身边的故事、制作感谢卡、准备小礼物等方式，让学生们更好地理解和体验感恩的意义。
2、季节适应主题：11月是秋冬交替的季节，学生们需要逐渐适应寒冷的天气和减少的日照时间。班会可以围绕季节适应展开，引导学生们关注自己的身体状况、保持健康的生活习惯和积极的心态。可以组织相关的讨论、分享养生小知识和运动健身等活动，让学生们更好地适应季节的变化。
3、心理健康主题：学习压力和人际关系等问题常常会影响学生的心理健康。班会可以围绕心理健康展开，通过讲座、心理测试、小组讨论等方式，引导学生们关注自己的心理健康，增强心理素质和应对压力的能力。可以邀请专业的心理辅导老师或医生来为学生们进行讲解和指导。
4、科技与生活主题：现代科技的发展给人们的生活带来了很多便利和改变。班会可以围绕科技与生活展开，让学生们了解科技的发展趋势和对日常生活的影响。可以通过组织相关的参观、演示和实践等活动，让学生们更好地了解科技的应用和发展趋势。
对学生管理的意见和建议可以从多个方面来写，包括但不限于加强师生沟通、注重学生个体差异、实施激励机制以及提升学生自主管理能力等。
首先，加强师生之间的沟通是有效管理学生的基础。教师应该定期与学生进行交流，了解他们的学习进展、生活困难和心理状态。例如，可以设立定期的班会或个别谈话制度，以便及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。同时，鼓励学生主动向教师反馈，形成一种互动和信任的教学氛围。
其次，注重学生个体差异也是关键。每个学生都有自己独特的学习方式和节奏，管理时应避免“一刀切”的方式。例如，可以为学习基础较差的学生提供额外的辅导，而对学习能力强的学生则给予更高层次的挑战。此外，根据学生的兴趣和特长，提供多样化的课外活动，以促进学生全面发展。
再者，实施激励机制能够激发学生的学习动力。教师可以通过奖励制度，如设立优秀学生奖、进步奖等，来表彰在学习和表现上有所成就的学生。这种正面的激励不仅能够提升学生的自信心，还能在班级中形成积极向上的学习氛围。
最后，提升学生自主管理能力也是非常重要的。教师可以引导学生参与到班级规则的制定中来，让他们感受到自己是班级管理的一份子。同时，通过分组合作、角色扮演等方式，培养学生的团队协作精神和责任感。
以上就是学生提意见班会的全部内容，学生及家长对反邪工作的意见建议：加强宣传教育、建立举报机制、强化心理辅导、开展社会实践活动、加强家校合作。1、加强宣传教育 学校可以通过开展主题班会、反邪教知识讲座等形式，向学生普及反邪教知识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。家长也可以在家中加强对孩子的思想教育，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
