小学班会每学期几次？指导教研组拟定教研计划，确保教研活动按计划顺利进行，教导处成员需积极参与，每周至少参加一次教研活动，每学期不少于十五次。同时，总结推广优秀教研经验，每学期至少进行一次教研组评比。审批教研组的教学进度计划，了解检查教学情况，每周听课不少于三到四节，每学期不少于五十节。教导处需组织学生的考试和成绩评定工作，那么，小学班会每学期几次？一起来了解一下吧。
主题班会是小学生思想政治教育的主要手段,是辅班主任开展工作的主阵地,是联络学生的主渠道,必须加以重视。下面是有，欢迎参阅。
范文1
一、指导思想
以《 *** 中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我校具体实际，以爱国主义教育为核心，文明礼仪教育、诚实守信教育为重点，“三学”主题教育活动为突破口，进一步加强和改进我校主题班会工作氛围，开创我校主题班会工作新局面。
二、班会工作意义
主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受薰陶，从而提高综合素质。要认真组织开展好主题班会，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。
三、班会工作措施
1、 组织班会理论培训和主题班会工作交 流，加强班会工作研究，提高教师主题班会队伍工作水平。
2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案，加强过程管理，向班级考核要效益。
3、进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度，加大对班级文化建设的考核，常规工作争取实现由强化规范——淡化规范——超越规范这样一种渐进式的、持续发展的模式。
小学教导处的工作职责繁多且细致，它不仅需要协助校长完成学校的教育教学任务，还必须依据学校目标和指导性文件的精神，制定出科学合理的工作计划，包括德育计划，确保每学期都有清晰的工作安排。
教导处需从学校实际情况出发，全面规划教育教学工作，确保教育、教室、课程、体育卫生等各项工作的有序开展，建立正常的教育教学秩序。
指导教研组拟定教研计划，确保教研活动按计划顺利进行，教导处成员需积极参与，每周至少参加一次教研活动，每学期不少于十五次。同时，总结推广优秀教研经验，每学期至少进行一次教研组评比。
审批教研组的教学进度计划，了解检查教学情况，每周听课不少于三到四节，每学期不少于五十节。教导处需组织学生的考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析，完成每学期两次的三级质量分析（教师、年级、学校）。
负责班主任的选定与指导工作，确保每学期都有明确的目标、每月有重点、每周有中心，做好对班主任的检查与考评工作。
组织好学生的德育专题研讨，以点带面，抓好点班的经验总结与推广。每学期（中、末）进行两次德育工作的情况分析与总结。
负责全校学生的学籍管理，严格把好学生转入转出的学籍关。教导处需认真做好教学科研、教育资料的收集整理和保存工作，确保资料有条理、可查证。
月份 九月 十月十二月 周次9.12 9.19 9.26 10.3 10.10 班会主题 新学期,新希望 入学常规教育 践行社会主义核心价值观
做一名遵规守纪的好学生 (背诵 24 字价值观) 常规教育主题:有秩序上放学规范家长接送线 祖国我为您骄傲 常规教育主题:规范课间走廊秩序 安全牢记在心,健康快乐成长 常规教育主题:有秩序的上下楼梯 我为红领巾添光彩(建队节活动) 10.17 10.24 10.31 尊重他人
小学班长职责简单概括如下：
1、在班主任领导下，认真做好各项班级工作，带领全班同学努力学习，坚持德、智、体、美、劳全面发展；
2、应严以律己，在各方面成为同学榜样；要团结同学，乐于助人，经常与老师取得联系；
3、积极配合学校的各项工作；
4、要勇于创新，注意办事效率，能守时，有较强的工作责任心。
班长职责
1、对本班的工作全面负责，指导，监督各班委的工作，当好班主任的助手；
2、协调各班委的工作，共同搞好本班的工作；
3、发放各种通知，宣布各项工作；
4、了解本班同学的思想学习等情况，维护同学的正当权益；
5、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任；
6、负责计划、组织班会活动，每学期至少三次；
7、检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成，并统计每周的扣分和加分；
8、负责日常有关工作，如喊“起立”口令；
9、协助学校管理好班级财产，发现电风扇、日光灯在不需要时未关应及时关掉，发现门窗课桌椅、日光灯等公物受损及时报告班主任。
10、自觉遵守学校、班级各项规章制度，以身作则，为同学们树立榜样。
11、负责协助班主任管理全部班级日常事务.在需要的时候协助老师维持课堂纪律，保障同学们课堂上的学习效果，使每个同学发自心底地感受到学习和纪律的重要性，从而自发自觉地去认真、遵守纪律。
一、协助校长完成学校的教育教学工作，根据学校的目标和有关指导性文件的精神制订好教导处工作计划和德育工作计划，一学期一次，并列出工作一学期安排表。
二、从学校实际出发，全面安排教育教学工作，建立学校正常的教育教学秩序（包括教育、教室、课程、体育卫生等工作的安排）。
三、指导教研组拟定教研计划，指导教研组按计划开展教研活动，必须深入教研组参加教研活动，以点带面。每周参加教研活动不少于1次，每学期不少于15次。并能总结推广教研组好的经验，每学期一次交流，评比优秀教研组。
四、审批教研组的教学进度计划，了解检查教学情况，并及时给与指导，每周听课不少于3~4节，每学期听课不少于50节。
五、组织领导学生的考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析，完成一学期二次的三级质量分析（教师、年级、学校）。
六、负责班主任的选定工作，指导班主任工作，做到每学期有目标、每月有重点、每周有中心。负责对班主任的检查考评工作。
七、组织好学生的德育专题研讨，以点带面，抓好点班的经验总结和推广。每学期（中、末）举行二次德育工作的情况分析与总结。
八、负责全校学生的学籍管理，把好学生转入转出的学籍关。认真做好教学科研，教育资料的收集整理和保存工作，做到各管对口，资料有分有合，以便有据可查。
以上就是小学班会每学期几次的全部内容，6、负责计划、组织班会活动，每学期至少三次；7、检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成，并统计每周的扣分和加分；8、负责日常有关工作，如喊“起立”口令；9、协助学校管理好班级财产，发现电风扇、日光灯在不需要时未关应及时关掉，发现门窗课桌椅、日光灯等公物受损及时报告班主任。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
