防强对流班会主题？1. 极端天气定义：极端天气是指天气（气候）的状态严重偏离其平均态，在统计意义上属于不易发生的事件。通俗地讲，极端天气气候事件指的是50年一遇或100年一遇的小概率事件。2. 极端天气变化趋势：过去50年中，极端天气事件特别是强降雨、高温热浪等极端事件呈现不断增多增强的趋势，那么，防强对流班会主题？一起来了解一下吧。
加强防暑知识宣传，提高自我防护能力。骄阳似火的夏天马上到来了，我们通常说中暑的反应可有头晕眼花，头痛，口渴，大量汗出，肢体乏力，意识恍惚，恶心呕吐。什么样的防暑降温方案才算写的不错呢？我特地为大家精心收集和整理了“防暑降温保障措施方案（精选5篇）”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
防暑降温保障措施方案【篇一】
为及时有效地预防和处置由高温气象条件引发的中暑事件，指导和规范高温中暑事件的卫生应急工作，保障社会公众的身体健康和生命安全，维护正常社会秩序，制定本方案如下：
1、认真落实防暑降温责任制。有关单位要认真贯彻落实有关抓好建筑工地防暑降温工作的一系列要求，要以对一线施工人员生命和健康高度负责的态度，切实加强对防暑降温工作的组织领导，完善、落实责任制，制定应急预案，狠抓防范措施落实，防止因高温天气引发的工人中暑和各类生产安全事故。
2、合理安排作息时间。要密切关注有关高温天气的气象预报，气象学将日最高气温大于或等于35摄氏度定义为“高温日”，连续5天以上“高温日”称作“持续高温”。严格实行“抓两头、歇中间”的避高温措施，适当调整夏季高温作业劳动和休息制度，减轻劳动强度，严格控制室外作业时间，避免高温时段作业，确保劳动者身体健康和生命安全。
1、家庭原因，幼儿期是培养良好习惯的重要时期。但随着独生子女现象的出现，众多家庭的结构发生了变化，一个小孩子被6个大人呵护，家长由于过分地对孩子关注，再加上缺乏正确的育儿知识，他们对小孩子的不良习惯视而不见甚至纵容，学生一周在学校的时间大约是成长时间的三分之一，因而家长对学生的关心就由为重要，特别是中小学过渡期，如果家长忽视，从而为校园暴力安全问题的产生埋下了根源。
2、社会原因，随社会物质条件的丰富，孩子们周边的影音媒体及游戏的增多，其中不乏暴力内容的作品，其中网上的内容往往是比较具有吸引力但并非积极向上的内容，再加上独生子女现象后，孩子们的群体交往变得少起来，不良文化必然占据他们的空余时间，学生模仿虚拟世界里的人和事，势必在现实生活中产生一定暴力行为，导致校园暴力安全的出现。
3、教师原因，近几年来，由于教育制度的改革还在推行阶段，教师们心中固有的“师道尊严”与学生们感受到的“民主进程”产生一定冲突，新型师生关系一时未得到真正建立，为维护教育教学秩序，我们的教师会采用具有一定简单粗暴倾向的惩戒措施，从而成为学生模仿的对象，在一定程度上为校园暴力安全提供了样板。
4、学习原因，在现目前的教育现状下，素质教育未得到真正全面推广，在社会及家长对教育的期望重压下，学生在学校对多样知识的学习需求不可能得到充分满足，应试教育难以被完全取代，从而导致了学生在学习上过度竞争，与学生的学习能力不十分协调，有的学生如果在学习不如别，就产生要在其它方面表现自已的念头，也促使了校园暴力安全事件的频发。
1.防洪防汛安全知识
原发布者：娇
防洪防汛安全责任制
一、目的
加强施工现场汛期防洪防汛安全管理工作，确保现场施工顺利进行。
二、适用范围
适用于本项目施工现场期防洪防汛安全管理工作。
三、安全组织机构
根据本工程的施工特点，结合施工现场的实际情况，成立防洪防汛安全生产管理领导小组，如下：
组 长：
常务副组长：
副 组 长：
成 员：
四、防洪防汛安全生产管理领导小组职责
1、项目经理：是汛期安全生产的第一负责人，在施工现场发生安全事故时，负责指挥施工现场抢险救灾工作。
2、常务副经理：是汛期安全生产的主要负责人，在施工现场发生安全事故时，负责协助项目经理负责分管范围内的工作，项目经理不在时，负责指挥施工现场抢险救灾工作。
3、生产副经理：协助项目经理/常务副经理负责分管范围内的工作，协助项目经理/常务副经理对施工现场进行安全隐患排查，遇到汛期突发状况调集救灾必需的设备物资。
4、安全副总监：协助项目经理组织开展安全隐患排查，对检查中发现的问题，有权责令部门、分部进行整改，遇有严重险情的有权暂停施工；协助项目经理/常务副经理对施工现场进行安全隐患排查，遇到汛期突发状况现场进行指挥。
5、项目总工（副总工）：负责编制施工现场各类安全技术措施和组织编制各种安全专项施工方案，并组织交底；参加项目汛期安全隐患检查，对施工中存在的事故隐患，从技术上提出整改意见，并予以解决。
防雷电安全教育主题班会教案
作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的防雷电安全教育主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防雷电安全教育主题班会教案1
指导思想：
在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水、防雷电”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救” ，帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电，为学生营造一个和谐、安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害.使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。
活动目的：
1初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
2利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。
3重视防雷，防溺水安全知识的学习，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。
活动形式：
以讨论为主
班会过程：
班长：我们是祖国的未来、民族的希望。
1. 极端天气定义：极端天气是指天气（气候）的状态严重偏离其平均态，在统计意义上属于不易发生的事件。通俗地讲，极端天气气候事件指的是50年一遇或100年一遇的小概率事件。
2. 极端天气变化趋势：过去50年中，极端天气事件特别是强降雨、高温热浪等极端事件呈现不断增多增强的趋势，预计今后这种极端事件的出现将更加频繁。
3. 极端天气原因：目前极端天气的频繁发生，很大程度上是由于全球变暖引起的。
4. 应对极端天气措施：要减少和预防极端天气，需要抑制全球变暖趋势，提倡低碳运动，减缓变暖趋势。
5. 个人行动：我们个人需要在生活各方面坚持支持低能减排，不浪费地球资源。同时，要大力宣传低碳运动，呼吁更多的人来为地球生态平衡做力所能及的事。
以上就是防强对流班会主题的全部内容，二(2)班关爱生命,预防溺水,防雷电主题班会现在开始。 A:夏天来了,暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。 B:是啊!对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子,一组组数据,实在让人触目惊心。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
