关于规则主题班会题目？尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《无规矩不成方圆》。古人们留给我们一句话“无规矩不成方圆”，充分说明了秩序、规则的重要性。国有国法，校有校规，我们应当遵守它们，也就是遵守纪律。只有我们遵守纪律，学校才会有秩序。不要将纪律视为束缚自由的枷锁。那么，关于规则主题班会题目？一起来了解一下吧。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《无规矩不成方圆》。
古人们留给我们一句话“无规矩不成方圆”，充分说明了秩序、规则的重要性。国有国法，校有校规，我们应当遵守它们，也就是遵守纪律。只有我们遵守纪律，学校才会有秩序。
不要将纪律视为束缚自由的枷锁。纪律实际上是一把衡量一个人是否文明的标准尺子。“严于律己”这句话揭示了遵守纪律的第一步就是自律。
文明守纪其实是非常简单的。让我们每个人都讲文明，守纪律，向大家展示育才学生的风采吧！
当我们共同遵守规则时，班级和学校就会变得更加和谐美好。自律不仅能够提升个人素质，还能培养良好的行为习惯，进而形成积极向上的校园文化。
我们每个人都应当成为遵守纪律的典范，用实际行动为集体树立良好的形象。这不仅能促进班级氛围的建设，更能为构建和谐校园作出贡献。
让我们共同努力，营造一个充满秩序与和谐的校园环境。只有这样，我们才能在良好的环境中茁壮成长，实现自我价值，为未来的发展奠定坚实的基础。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《无规矩不成方圆》
古人们留给我们一句话“无规矩不成方圆”，充分说明了秩序、规则的重要性。国有国法，校有校规，我们应当遵守它们，也就是遵守纪律。只有我们遵守纪律，学校才会有秩序。
不要把纪律想成是一条限制自由的锁链。纪律是一把评判人是否文明的尺子。“严于律己”这句话说明了守纪律的第一步就是自律。
文明守纪是十分容易的。让我们每个人都讲文明，守纪律，向人们展示育才学生的风采吧！
小学主题班会方案如下：
一、班会主题：国庆长假安全教育——珍爱生命，遵守交通规则
二、教学目标： 教育学生在国庆长假期间注意安全，特别是交通安全。 使学生理解交通事故的危害性和造成悲剧的原因。 强调遵守交通规则的重要性，培养学生的安全意识和责任感。
三、班会内容：
理解交通事故的危害性
活动安排：让学生讲述身边发生的交通事故案例，分享事故的残酷性及其带来的影响。
目的：通过真实案例，让学生直观感受交通事故的危害，引发深度思考。
珍爱生命，遵守交通规则
讨论环节：分组讨论在事故发生后，应如何向不同对象表达遵守交通规则的重要性。
观点分享：每组选代表分享讨论结果，强调每个人在维护交通安全中的责任。
教师总结：强调遵守交通法规是珍惜生命的表现，每个人都应承担起维护交通安全的责任。
主题班会方案
主 题
我爱我校
活动目的（教育、培养的效果及目标）：
了解学校XX年的历史，对学校发展史有较深的了解。培养学生热爱学校的思想感情，增强自豪感，使命感和责任感。
活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：
1、参观校史纪念馆。
2、阅读学校下发的材料
3、班会筹备组根据校史编制抢答题和必答题。
4、完成一篇周记。
活动过程：
1、宣布竞赛规则和注意事项
2、宣布评委合记录员名单
3、抢答题部分竞赛
4、必答题部分竞赛
5、观看《百年回眸》光盘录像
6、请评委点评并且公布比赛成绩。
注意事项或建议：
1、要充分准备
2、遵守比赛规则，公平，公正，公开。
活动效果及后记：
同学们对学校历史有了进一步的了解，增强了荣誉感。
守规矩主题班会4篇
守规矩主题班会1
活动目的
1．体会规则的重要性，感受生活中处处有规则。
2．通过身边最贴切的事例，培养学生实践能力、创新能力、发现、解决问题的能力。
3．规则牢记心中，从小养成按规则办事的习惯，培养社会责任感。
活动准备
1．学生以小组为单位，选择自己喜欢的方式，进行“找规则”的活动。
2．教师拍摄学生守规则的集体活动场面。
3．寻找一段交通事故的录象带。
活动过程
一、录像情景导入──明理激情
1．看一段录像。
2．学生用一句话说说自己看了录像后的感受
3．小结：这段录像告诉我们只有时刻牢记交通规则，安全才能得到保障。今天这节课我们将围绕《心中的规则》开展班队活动。
二、生成活动目标
想一想，今天这次活动我们要解决哪些问题？
（1．我们心中应该有哪些规则？
2．这些规则我们做得怎样？
3．今后我们应该怎样对待心中的规则？）
三、讨论学习
1．心中的规则──认知
同学们的心中有哪些规则呢？说说与我们小学生学习、活动密切相关的规则。
根据学生回答相机板书：
上课交通
课间游园
行走购物
考场乘车
… …
校园规则社会规则
小结：看来，我们无论在哪儿，无论干什么都是有规则的。
以上就是关于规则主题班会题目的全部内容，主 题 我爱我校 活动目的（教育、培养的效果及目标）：了解学校XX年的历史，对学校发展史有较深的了解。培养学生热爱学校的思想感情，增强自豪感，使命感和责任感。活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：1、参观校史纪念馆。2、阅读学校下发的材料 3、班会筹备组根据校史编制抢答题和必答题。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
