班会方案节气教案,大班小寒节气教案

  • 节日主题班会
  • 2025-05-14

班会方案节气教案?清明节小学主题班会教案1 一、活动主题的提出 “清明时节雨纷纷”——→清明即是一个节气又是一个民间日子——→民俗日的由来与传统习俗——清明祭扫的意义、节气的变化——清明节的习俗变化,关注现代人们的认识——→树立文明过清明的观念——→将民族节日的文化延续下去。 二、那么,班会方案节气教案?一起来了解一下吧。

大班寒露节气教案

清明节的主题班会教案(精选20篇)

作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的清明节的主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

清明节的主题班会教案 篇1

活动目标

1、理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2、喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

5、大胆说出自己的理解。

活动准备

清明上河图复制品、有关清明照片

活动过程

(一)猜猜讲讲,理解四季轮换。

1、演示画面一,看到这个图形你想到了什么?

小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。

2、演示画面二,现在,你们又想到了什么?

小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。

小班雨水节气教案

小学一年级清明节主题班会教案篇一

教育目的

1、通过本次主题班会,让学生对我国的传统节日——清明节,有所了解。

2、悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,教育学生弘扬民族精神。

过程:

一、引入投影仪《清明》引导齐读

清明

唐-杜牧

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

二、清明节的由来

教师介绍:

清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第104天,是中国传统节日之一,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。

中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响,中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族,也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同,但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。

清明节原是指春分后十五天,1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节,也叫做民族扫墓节。2006年5月20日,经国务院批准,将清明节列入第一批非物质文化遗产名录。

三、都说说自己每年的清明节怎么过的。

学生自由发言。

四、清明节的风俗

1、放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。

小班春分节气教案

二十四节气谷雨主题班会教案

作为一名教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?下面是我为大家收集的二十四节气谷雨主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二十四节气谷雨主题班会教案1

活动目标

1、知道谷雨节气有观赏牡丹花的习俗。

2、在仔细观察中发现牡丹花的明显特征并用语言表述。

3、感受牡丹花的美,愿意爱护牡丹花。

重点难点

重点:在仔细观察中发现牡丹花的明显特征难点:能用语言表达自己的发现

活动准备

古人和现代人赏牡丹的图片各一张,相机、ipad

活动过程

1、引导幼儿发现谷雨节气有赏牡丹花的习俗

教师出示游人在赏牡丹花的照片,师:今天早晨我发现公园里的人很多,你们看看他们在干什么?教师出示一张古人赏牡丹的图片,师:这是什么时候的人?他在干什么?

小结:今天是二十四节气中的谷雨节气,古代人和现代的人在谷雨节气这天都会观赏牡丹花。我们也去公园中观赏牡丹花吧。

教师组织幼儿到中山公园中的牡丹园观赏牡丹花,出发前提出出行安全要求。

二十四节气之雨水教案

清明节小学主题班会教案(通用5篇)

作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家收集的清明节小学主题班会教案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

清明节小学主题班会教案1

一、活动主题的提出

“清明时节雨纷纷”——→清明即是一个节气又是一个民间日子——→民俗日的由来与传统习俗——清明祭扫的意义、节气的变化——清明节的习俗变化,关注现代人们的认识——→树立文明过清明的观念——→将民族节日的文化延续下去。

二、活动目标的定位

1.知识目标:

1)知道清明节的来历,它是我国众多民间众多节日中的一个,在上面的几个主题中选择一个或两个进行研究。初步掌握一些统计的知识,

2)培养学生调查、收集、整理资料的能力,会进行简单的资料分析,并对结果做出一定的解释。

3)了解清明的习俗、节气现象和特有食谱、英雄先烈的故事,扩展学生学习方向,引导学生科学的看待传统节日所蕴涵的多层次、多角度文化。

2.情感态度:

从学生的兴趣出发,让他们主动探究,让学生关注身边的世界发现问题和其中的文化,培养学生尊敬他人、缅怀先烈的情感,激发爱国主意的思想。

大班小寒节气教案

小学二年级清明节主题班会教案

小学二年级清明节主题班会教案怎么写?下面是我为大家收集的关于小学二年级清明节主题班会教案,欢迎大家阅读!

班会目的:

通过班会,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

活动准备:清明节的有关资料

班会主题:《我们的清明节》

班会地点:二年一班教室

班会时间:20**年4月19日第六节课

活动过程:

一、古诗引入。

[清明]

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

二、清明节知识了解。

1、清明:最开始是一个很重要的节气,含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间,正是春光明媚、草木吐绿的时节,也是人们春游的好时候。

2、清明节:清明不仅是一个极其重要的农事季节,也是24节气中唯一演变成民间节日的节气,又称“清明节”。作为节日,它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

三、清明节的来源

谈到清明节,自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦。

以上就是班会方案节气教案的全部内容,清明节主题班会教案1 一、班会背景 清明是中国的二十四节气之一,劳动人民用它安排农事活动。清明节既是祭祖和扫墓的日子,也是中国重要的传统节日。清明孕育了丰富的饮食文化,人们在各种民俗活动中,更是把对死者的尊敬和对生的喜悦之情表达得淋漓尽致。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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