整理书包主题班会初中？劳动教育主题班会教案（1）活动目的：教育学生学会做力所能及的家务劳动，培养爱劳动的习惯，减轻父母负担，树立劳动观念。活动过程：一、导言：探讨如何成为父母的小帮手。二、质疑：学生在家做家务吗？经常做吗？能做哪些家务？举例。三、故事：小华擦玻璃，奶奶给饮料。讨论：小华和妈妈、那么，整理书包主题班会初中？一起来了解一下吧。
红领巾爱劳动主题班会教案（通用5篇）
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的红领巾爱劳动主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
红领巾爱劳动主题班会教案1
活动目的：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。
活动过程：
1、激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？
（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？
（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？
（板书：“我们爱劳动”）
2、情感教育（投影情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）
3、怎样劳动？
①出示挂图让学生看一看，说一说
（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）
②这些事怎样才能做好呢？
（a.学生动手实践，老师指导。
根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题主题班会是班集体建设的一项必要活动，以下是我精心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会方案1
活动目标：
1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。
2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。
3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
活动过程：
一、小调查：
1、你从几岁开始刷牙?
2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?
3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?
4、现在为什么不用提醒了呢?
5、你知道什么是习惯吗?
二、习惯检测站
1、看图
(1)盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。
(2)小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。
(3)请学生说说你喜欢谁，为什么?
2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。
3、我们来好看看谁养成的好习惯多。
4、除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢?
三、交流乐园
1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组交流体会。
2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的?
四、成长计划
1、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正?
2、制定成长计划
3、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。
劳动教育主题班会教案篇1
一、活动目的
1. 让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
2. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
3. 培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。
4. 使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。
二、活动过程
1. 导言：教师引导学生思考劳动的意义和价值。
2. 质疑：学生分享自己在家做家务的经历和感受。
3. 讲故事：教师讲述关于劳动的故事，如“小华帮妈妈擦玻璃”和“小刚帮助奶奶打扫卫生”，引导学生思考故事中人物的行为是否正确。
4. 讨论：学生分组讨论故事中的人物行为，并提出自己的看法和建议。
5. 确定：学生分享自己的劳动经历和感受，并承诺每天做一件家务。
6. 学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣。
7. 班长要求全班同学做到：会穿衣服和系鞋带、自我会系红领巾和洗红领巾、会自我整理床铺和书包、会自我洗脚、梳头、会叠衣服和摘菜、坚持每一天做一件家务。
8. 竞赛：整理书包比赛。
劳动教育主题班会教案篇2
活动目的：
1. 使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
劳动教育主题班会教案（1）
活动目的：
教育学生学会做力所能及的家务劳动，培养爱劳动的习惯，减轻父母负担，树立劳动观念。
活动过程：
一、导言：探讨如何成为父母的小帮手。
二、质疑：学生在家做家务吗？经常做吗？能做哪些家务？举例。
三、故事：小华擦玻璃，奶奶给饮料。
讨论：小华和妈妈、小刚的做法对吗？应如何改正。
四、判断题：判断小明等人的家务行为。
五、竞赛：整理书包。
六、总结：学生应在家帮助父母做家务，养成爱劳动的习惯。
劳动教育主题班会教案（2）
教学目标：
1、感受音乐《劳动最光荣》的欢乐情绪，理解劳动的重要性。
2、用欢快的情绪表演歌曲，表达歌曲内容。
教学重难点：
有感情地表演歌曲。
教学过程：
一、聆听《劳动最光荣》。
二、学习歌曲《洗手娟》。
一、聆听《劳动最光荣》。
二、学习《洗手娟》。
一、聆听《劳动最光荣》。
二、学习歌曲《洗手娟》。
劳动教育主题班会教案（3）
活动目的：
通过活动，使学生认识到劳动的重要性，体验劳动的快乐，培养爱劳动的习惯，尊重劳动人民。
活动形式：讲故事等。
活动准备：有关课件等。
活动过程：
(一)：名言警句。
(二)：听故事《小白兔和小灰兔》。
劳动教育主题班会教案（4）
活动目标：
1、学生学会唱歌曲《劳动最光荣》。
中学生劳动技能活动方案（精选7篇）
为了确保活动有序地进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的中学生劳动技能活动方案，希望对大家有所帮助。
中学生劳动技能活动方案 篇1
一、活动目的
让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
二、活动准备
小品表演、文具书包等。
三、活动过程
(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。)
(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
四、具体活动
主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
以上就是整理书包主题班会初中的全部内容，劳动教育主题班会教案篇1 一、活动目的 1. 让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。2. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。3. 培养学生独立生活的能力，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
