卫生班会记录？【 #教案一# 导语】世界卫生组织于1948年决定将每年的4月7日定为世界卫生日，旨在提高全球对卫生问题的关注。今年的班会主题是“讲卫生，不乱扔垃圾”，让我们共同营造一个干净整洁的学习环境。一、活动时间：20**年4月8日 二、活动地点：初二（2）班教室 三、活动主题：讲卫生，不乱扔垃圾 四、活动目标：1、那么，卫生班会记录？一起来了解一下吧。
一、活动主题：养成良好的卫生习惯
二、活动目的：培养学生的良好卫生习惯，提升个人素质，规范行为举止，为人生奠定良好基础。
三、活动过程：
一 讨论环境对人的影响。
小组交流，分享各自最喜欢和最讨厌的环境，讨论教室的整洁情况，表达对现有教室的喜好与原因。
二 讲解良好卫生习惯的内容。
教师介绍“四勤”、“两不”、“五好”习惯，强调饭前便后洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不共用卫生洁具、注意饮食、用眼和手卫生，以及早晚刷牙、洗脸等日常卫生习惯的重要性。
三 总结。
班会成功结束，同学们通过讨论发现自身优点与不足，并制定了改进措施。倡导从个人做起，从日常开始，共同维护良好的个人和班级卫生。
小学世界卫生日主题班会优秀教案
一、活动主题
养成良好的卫生习惯
二、活动目的
培养学生的良好卫生习惯：通过班会活动，使学生认识到良好卫生习惯的重要性。
提升个人素质：引导学生理解卫生习惯与个人素质之间的紧密联系。
规范行为举止：明确学生在日常生活中应遵循的卫生行为标准。
为人生奠定良好基础：强调良好卫生习惯对学生未来发展的积极影响。
三、活动过程
讨论环境对人的影响
小组交流：学生分组讨论，分享各自最喜欢和最讨厌的环境，并阐述原因。
教室整洁情况讨论：引导学生关注教室的整洁状况，表达对现有教室环境的喜好与改进建议。
讲解良好卫生习惯的内容
介绍“四勤”、“两不”、“五好”习惯：
四勤：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。
【 #教案一#导语】世界卫生组织于1948年决定将每年的4月7日定为世界卫生日，旨在提高全球对卫生问题的关注。今年的班会主题是“讲卫生，不乱扔垃圾”，让我们共同营造一个干净整洁的学习环境。
一、活动时间：20**年4月8日
二、活动地点：初二（2）班教室
三、活动主题：讲卫生，不乱扔垃圾
四、活动目标：
1、认识讲卫生的重要性。
2、制定具体的卫生改进计划。
3、提升班级卫生状况。
4、为“创建整洁的班级环境”活动创造良好氛围。
五、活动过程
（一）导入：
1、介绍世界卫生日的背景。
2、强调个人卫生习惯的重要性。
3、讨论卫生习惯对环境的影响。
（二）展开：
1、分享名人保持卫生的事例。
2、分析班级卫生的现状。
3、讨论保持地面干净的方法。
4、提出改进班级卫生的具体措施。
（三）结束：
1、交流个人改进计划。
2、倡导全体同学参与卫生维护。
【 #教案二#导语】良好的卫生习惯对我们的生活质量有着重要影响。本次班会的目标是让学生了解卫生的重要性，并积极参与班级卫生维护。
教育目标：
1、认知目标：了解卫生习惯的定义，明确自己在班级卫生中的责任。
2、行为目标：培养学生自觉维护卫生的习惯。
3、情感目标：增强学生的规则意识，从自身做起，养成良好卫生习惯。
世界卫生日班会教案
一、活动主题与目标主题：讲卫生，从我做起，从身边做起。 目标：通过本次活动，使学生了解世界卫生日的由来及意义，掌握基本的健康知识，培养良好的卫生习惯。
二、活动准备 准备世界卫生日的背景资料及历届主题。 设计并打印“六勤五不”的宣传卡片。 准备队歌音频。
三、活动过程
开场与导入
唱队歌：全班齐唱队歌，营造活动氛围。
导入主题：班主任简要介绍世界卫生日的由来及意义，强调个人卫生和公共卫生的重要性。
世界卫生日知识讲解
由来介绍：详细讲解世界卫生日的设立背景及历史沿革。
历届主题回顾：列举并解释历届世界卫生日的主题，引导学生思考这些主题与当前社会健康问题的关联。
师生互动话“健康”
生命与健康讨论：师生共同讨论生命的可贵及健康生活方式的重要性，引导学生思考如何预防春季传染病。
【 #教案#导语】为纪念组织宪章通过日，1948年6月，在日内瓦举行的联合国第xx届世界卫生大会上正式成立世界卫生组织，并决定将每年的4月7日定为世界卫生日，倡议各国举行各种纪念活动。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】世界卫生日主题班会教案
一、班会时间：20**年4月8日二、班会地点：初二（2）班教室
三、活动主题：讲卫生，不乱掉垃圾
四、活动目标：
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
4、有效“创建整洁的班级环境”班级活动项目创造良好的氛围。
五、活动过程
（一）导入：
1、每年4月7日是世界卫生日，作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《讲卫生，不乱掉垃圾》。
2、谈谈环境对人的影响。
（1）小组交流
（2）全班交流
3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？
4、个人卫生
生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙。
生4、每晚要洗澡一次。
5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
以上就是卫生班会记录的全部内容，五、自我反思 (一)帮一帮(漫画表演) 通过漫画展示不讲卫生的行为，引导学生进行自我反思。六、拓展 让同学们把所学到的良好卫生行为写在卫生之星上，贴在小黑板上，以时刻提醒自己。七、班主任总结 班会虽然结束，但对卫生习惯的培养才刚刚开始。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
