小学主题班会爱班级？“我爱我班”主题班会方案设计(一) 主题班会目的: 树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 学生简介: 初二年(4)班的同学都比较聪明,大多数荣誉感强,热爱集体,在学校的各项比赛中多次获得好成绩,但班级也存在一些问题,如: 1、一些同学还存在着作业不完成,学习不刻苦的情况。 2、那么，小学主题班会爱班级？一起来了解一下吧。
目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一、朗诵《我爱我班》
（闫）我们来自四面八方
（王）我们有着不同的个性
（闫）我们是应着一种缘分走到了一起
（王）组成了一个团结友爱的大家庭
（闫）请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
（王）年少的我们，渴盼长大
（闫）但总是掩饰不了一些幼稚
（王）我们热情似火
（闫）但有时也会迷失方向
（王）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析
三、讨论小品中的人物行为
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流
四、班徽设计比赛
（王）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言
（闫）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，126发扬”是我们的口号
（王）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽
（闫）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》
（王）高中三年，我们将携手走过
（闫）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章
（王）我们是兄弟姐妹
（闫）我们是亲密伙伴
（王）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（闫）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
《我爱我班》主题班会方案
在现实学习生活中，大家都知道主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我帮大家整理的《我爱我班》主题班会方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我爱我班》主题班会方案1
主题：我爱我班
教育要求： 树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
准备工作： 1.搜集有关班级集体活动的图片资料；2.同学们编排节目。
活动过程：
主持人：《我爱我班》主题班会现在开始：
1、讨论“什么叫班级？”
2、讨论个人与班级的关系．
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的菊花》）
秋天来了，秋高气爽，到处都可以见到丰收的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是菊花了，每当人们看到这棵花，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这里，就数我最香了。
我爱我班，我爱我校
班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体，而学校正是孕育这些集体的沃土。作为学生的我们，应该热爱我们的班级，热爱我们的学校，使班级，学校形成一个良好的氛围，让我们身心各方面健康地发展。
爱班级，要树立培养我们的班级荣誉感，努力为班级做出应有的奉献，并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，和谐共处，努力搞好班集体。并且要确定目标，激发我们为集体奋斗努力的热情，在班级的各方面工作都要争取良好的成绩，展示出我们良好的班风与班貌。为集体，更是为我们自己，努力向上，把学习，纪律等各方面搞好，只要每个同学都有这种观念，那么，我们的班集体就会不断地成长，形成一个优秀的班集体。
爱学校，学生要爱护学校的各种设施，爱护花草树木，遵守学校各方面的规章制度，认真地去执行，要心存学校，以学校为重，着顾大局，会懂得替学校着想，维护与创建学校的良好形象，为学校争取荣誉。我们要爱班集体，那么就更要热爱学校了，学校不就正是由许许多多的班集体而组成的么？
热爱班集体，热爱我们的学校，要实际行动，最基本的要做到三点：敬爱老师，热爱自己，关爱同学。敬爱我们的老师，因为老师是我们的师长，培育我们健康地成长，传授给我们更多的知识。
下面是整理的“我爱我班”主题班会设计，欢迎参考。
“我爱我班”主题班会方案设计(一)
主题班会目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
学生简介：
初二年(4)班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：
1、一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
2、一些同学组织活动自律性较差的问题。
3、集体意识不够强，班级凝聚力不足。
主题班会重点：
1、领会集体的力量
2、明确个人与集体的关系
3、讨论初二(4)班的优缺点
主题班会安排：
一、活动：诺亚方舟
1、同学主动组成两个小队，每队8个人：
2、道具：2 张纸(代替方舟)
活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
3、由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
二、感性理解家的概念：
星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(4)班是谁的家。
喔，不会吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
以上就是小学主题班会爱班级的全部内容，班级，是相互帮助与爱的集体；是共患难同享福的集体；是证明团结力量的集体。我爱我的班级，爱每一位同学，爱每一位老师，爱你们给予的每一份回忆，爱在这个教室里经历的所有喜怒哀乐。这些回忆，是独一无二的。你们的笑脸，像冬天的第一片雪花，令人兴奋；你们的温馨，如同黑暗中第一缕阳光，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
