小学脱贫攻坚主题班会？开学第一天,全国各地学生都收看了2020年《开学第一课》,这节课围绕抗击疫情、脱贫攻坚等重大时代背景,以“担当”“团结”“科学”三个篇章展开,邀请奋战在抗疫一线的医护代表、坚守在不同岗位的平凡英雄、成果丰硕的科学家和工程师以及收获成长的少年儿童代表等作为主讲嘉宾,并以新颖的节目形式、那么，小学脱贫攻坚主题班会？一起来了解一下吧。
在“扶智”和“扶志”上振兴人才，需以教育为核心，通过知识赋能与精神激励双轨并行，结合农村实际资源，构建可持续的人才培养体系，为乡村发展提供内生动力。具体可从以下方面展开：
一、“扶智”：以知识赋能打破发展壁垒基础教育资源整合
依托现有文化资源，如村集体活动室、学校教室等，开设免费辅导班，组织假期返乡大学生为中小学生提供课业辅导，弥补农村师资短板。
引入爱心企业、社会人士资助教育物资（如图书、学习设备），或通过线上平台共享优质课程，缩小城乡教育差距。
针对农村家长文化水平较低的现状，开展家庭教育讲座，普及科学育儿理念，形成家校共育氛围。
职业与技能教育衔接
结合农村产业需求（如农业技术、电商运营），开设短期技能培训班，帮助青年掌握实用技能，实现“学以致用”。
与职业院校合作，建立“升学+就业”通道，鼓励农村学生报考农业类、技术类专业，为乡村产业振兴储备人才。
二、“扶志”：以精神激励唤醒内生动力价值观引导与榜样示范
通过主题班会、社会实践等活动，弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立“服务家乡、回报社会”的志向。
关于残疾人五个一活动总结（通用12篇）
一个热烈的活动已经结束，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要好好地写一份活动总结总结一下了。千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是我收集整理的关于残疾人五个一活动总结（通用12篇），欢迎大家分享。
残疾人五个一活动总结1
12月3日是国际残疾人日。中国残联发言人透露，中国建立的困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度受益人群到年底有望达到2000多万人次。
这位发言人说，当前中国贫困残疾人脱贫攻坚行动已经展开，413万贫困残疾人已纳入贫困人口建档立卡数据库之中。残疾人家庭无障碍改造补贴已纳入“十三五”《规划纲要》，中央财政补贴资金将是“十二五”时期的三倍。
发言人还透露，围绕今年国际残疾人日，中国残联组织了多场主题活动。12月3日，中国残疾人联合会与全国政协书画室将联合举办“放飞梦想，共奔小康”首届全国残疾人书画展，将展示100多件残疾人书画家精品力作。中国残疾人艺术团也将于12月3日和12月5日献上专场公益晚会——《我的梦》。此外，中国残联在国际残疾人日当天还将举办第十一届北京国际康复论坛，并启动首届中国残疾人冰雪运动季暨延庆区第31届冰雪欢乐节。
残疾人五个一活动总结2
12月3日是第xx次“国际残疾人日”，根据今年国际残疾人日“关心帮助残疾人，实现美好中华梦”的活动主题以及《xx区第xx次国际残疾人日活动的通知》精神，我街道开展了一系列的助残活动，现将主要活动情况总结如下：
一、领导重视，精心布置国际残疾人日活动
今年国际残疾人日到来之际，xx街道于12月1日召开残联工作会议，专题讨论国际残疾人日活动方案。
2023开学第一课主题是——梦想点亮未来”为主题。
2022年《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，请“八一勋章”获得者、时代楷模、脱贫攻坚楷模、科学工作者、奥运健儿、志愿者和青少年代表等上讲台，与全国中小学生共上一堂课，增强做中国人的志气、骨气、底气。
《开学第一课》是自2008年起教育部与中央电视台合作的大型公益节目，于每年新学年开学之际推出。这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性；每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容。
历年主题：
2008年《开学第一课》的主题是“知识守护生命”，节目由“潜能”“团队”“坚持”“生命”四节课构成，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。
2009年《开学第一课》的主题是“我爱你，中国”，节目分为“爱是分享”“爱是力量”“爱是承担”“爱是荣耀”4个小节，以“爱的教育”为切入点，为孩子们开一堂特殊“爱”的主题班会。
扶贫日活动工作总结汇报1
10月16日、17日，--中心学校在全乡范围内开展全国第-个“扶贫日”系列活动，进一步加强教育资助政策宣传，教育引导广大师生关注贫困地区、关爱贫困群众、关心贫困学生、支持教育扶贫工作。
召开主题班会。班主任介绍当前扶贫攻坚的背景，解读国家各种资助政策、当前扶贫工作现状及成果，同时让学生结合亲身经历说一说周边的扶贫故事。全校主题班会有声有色。
组织竞赛活动。组织了征文竞赛，以《我家的脱贫故事》、《家乡的变化》为主题，学生或叙述、或对比、或抒情，文笔虽然稚嫩，但弘扬了正能量。组织了扶贫知识竞赛活动，教导处精心挑选扶贫知识，制作了简易答题卷，让同学参与并认真做答，在关注扶贫的同时也力求夺冠。
多种形式宣传。该校开展了标语宣传、板报宣传，形成浓厚的宣传氛围。莲云中学、辅导小学还组织召开家长会，跟家长面对面，进行扶贫知识宣传，教育资助政策宣传。
该校高度重视脱贫攻坚工作，大力开展扶贫日系列活动，动员社会参与，形成各方合力，提升对“10·17”全国扶贫日的知晓度。早在13日，学校就召开了校委会，建立扶贫日活动方案，印发文件到各中小学，精心组织，取得了预期效果。
提高农村学校教育质量，我认为可采取以下措施:
1.加强队伍建设，重点在师德师风教育上下功夫；作风纪律是保证依法治校，依法执教的手段！
2.强化教师核心素养的提升，重点实施“内引外培”及走出去请进来的方式，培养教师专业技术能力的提高；比如专题培训学习，跟岗培训，网络培训，校本教材培训，教学大纲培训学习等……
3.加强教研教改研究，找到适合本学校的教学模式，努力推进高效课堂模式过关，人人能上示范课，展示课……
4.以集智备课为抓手，严格教师“六环”建设，建立较为完善完整的奖励机制，评价体系，监督管理等,促进教师工作积极性，主动性……
5.定期开展好家长会，学生会，教师研讨会，质量分析会……
6.建立周考，月考，联考，期中期末等考核制度，认真分析总结，补齐短板。写好质量分析，反思总结针对性开展培优辅差！
7.强化班级管理，营造学习氛围，特别对班级文化建设，制度建设，班干部的培养，小组建设，主题班会等方面加大力度，形成自主管理，科学管理局面，有较好的班风学风，重视学生行为礼仪教育，集体主义，爱国主义教育等！
8.开齐开足课程课时，努力开设兴趣班，特长班，定期开展各种活动，培养学生兴趣爱好，促进学生全面发展……
时间+汗水，巧干+实干，方法+知识储备才是真理！！
据统计，农村学校大约有10.7万所之多，大部分以小学为主，也有部分中学等，农村学校面临的问题是我国基础教育的短板，如何提高农村学校的教育质量，要引起高度重视，谈谈个人观点：
一、深入调研分析农村学校现状，做好科学布局安排。
以上就是小学脱贫攻坚主题班会的全部内容，召开主题班会。班主任介绍当前扶贫攻坚的背景,解读国家各种资助政策、当前扶贫工作现状及成果,同时让学生结合亲身经历说一说周边的扶贫 故事 。全校主题班会有声有色。 组织竞赛活动。组织了征文竞赛,以《我家的脱贫故事》、《家乡的变化》为主题,学生或叙述、或对比、或抒情,文笔虽然稚嫩,但弘扬了正能量。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
