关于利他的主题班会？效果反馈：制度实施后，迟到率下降80%，作业提交率达99%，学生自主提案的“课间安全游戏方案”被全校推广。四、用水之德，陶冶品行：以“上善若水”滋养向善之心核心价值：引用《道德经》“水善利万物而不争”，通过行动引导学生践行利他、包容、谦逊的品德。实践路径：主题班会：开展“水之德”讨论会，那么，关于利他的主题班会？一起来了解一下吧。
探索叛逆少年的教育之道需将“弘毅矫正”与“素质教育”深度融合，通过理解其内心需求、构建个性化教育方案、整合多方资源，形成系统性教育生态，最终实现行为矫正与综合素质提升的双重目标。
一、理解叛逆少年的核心需求：从行为表象到心理动因叛逆行为是青少年心理发展的阶段性表现，其根源在于自我认同危机、能力与需求错位、外部环境压力三重矛盾：
自我认同需求：青春期孩子渴望独立，但认知与经验不足，易通过反抗规则证明“存在感”。
能力与需求错位：面对学业、社交等挑战时，因缺乏解决问题的方法，转而用叛逆行为掩盖挫败感。
外部环境压力：家庭关系紧张（如父母过度控制或忽视）、社会价值观冲突（如物质主义与精神追求的矛盾）会加剧负面情绪。
教育关键点：需以平等、尊重、共情为前提，通过倾听与观察识别其真实需求。例如，孩子逃学可能并非厌恶学习，而是因学业压力过大或师生关系紧张；顶撞父母可能源于长期情感忽视后的爆发。
三年级开学第一课主题班会5篇
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。下面是我给大家整理的三年级开学第一课主题班会，仅供参考希望能够帮助到大家。
三年级开学第一课主题班会1
一、主题礼仪：
人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。
二、背景分析：
学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑，大声喧哗，随意攀爬等。一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端，为世界人民所诟病。如何提高我国公民的素质呢?我觉得应从学校抓起，让学校成为德育基地。
三、活动目的：
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
(1)语言上讲文明
(2)行为上讲规范
(3)生活中讲卫生
(4)活动中讲参与
(5)集体中讲团结
(6)待人上讲礼貌
(7)处事上讲谦让
(8)时时处处讲安全
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
开学了，开学第一课也要开始了，在开学第一课主题班会开始之前，教师需要做好开学第一课主题班会的教案，那么关于开学第一课安全主题班会教案该怎么写呢？下面是我给大家整理的2021初中开学第一课安全主题班会教案范文5篇，希望对大家有所帮助。
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初中开学第一课主题班会教案 篇一
班会目的：
培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号：
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
统一要求
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
【 #教案#导语】人生的精彩，你来演绎，未来的辉煌，你来创造，梦想的天空，你来畅游，开学日，背起书包，向梦想出发，向未来出发，努力读书，开辟精彩人生，准备了以下教案，希望对你有帮助!
篇一
班会目的：
培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号：
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
统一要求
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求
遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。
第一层次：
(一)行为习惯
1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
六年级开学第一课主题班会5篇
班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。下面是我给大家整理的六年级开学第一课主题班会，仅供参考希望能够帮助到大家。
六年级开学第一课主题班会1
教育目的：
1、通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2、通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
活动过程：
一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?
3、那么，我们该怎么办呢?
应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种、种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
以上就是关于利他的主题班会的全部内容，三、“素质教育”：以全面发展破解叛逆根源素质教育通过多维能力提升与价值观内化，从根本上减少叛逆行为的发生：思想道德素质：通过社会公益活动（如社区服务、环保实践）让孩子体验“利他”的成就感，弱化以自我为中心的思维模式。例如，组织“关爱孤寡老人”项目，要求孩子定期探访并记录老人需求，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
