关于文明友善主题班会？主持人：各位同学好，今天又迎来了每周一次的主题班会。班会的主题写在黑板上，现在请xx同学来读一下。看到这个题目，大家可能会觉得有点无聊，心想，这些我都会。但是，让我们来看一下下面的场景，是否觉得眼熟呢？（在班会前，主办方要组织好）一、进行短剧或对话；1. 拍打老师肩膀的短剧，由同学扮演老师，（短剧结束后，暂停一两分钟，那么，关于文明友善主题班会？一起来了解一下吧。
主持人：各位同学，大家好，今天又迎来了我们每周一次的主题班会。班会的主题写在了黑板上，请xx同学来读一下。
初看题目，大家可能会觉得有些无聊。心里在想，这些我都会。那么，让我们来看看以下场景，是否觉得眼熟呢？（在班会之前，主办人员需提前组织好）
首先，我们将进行一个短剧或对话展示。第一个短剧是关于拍打老师肩膀的，由学生扮演老师的角色。（短剧结束后，暂停一两分钟，邀请老师分享她的感受）
接着，我们将表演一个关于给同学起恶意外号的短剧，然后采访被起外号的同学，了解他们的感受。（短剧结束后，再次暂停一两分钟，邀请被采访的同学分享他们的感受）
大家设想一下，如果我们的校园中没有以上这些元素，又会是怎样的呢？（保持教室安静两分钟）
如果大家已经想好了，请立即举手发言。如果没有，请让我来分享我的想法。（有人发言时，主持人进行总结）
请大家将今天所感所想，融入到今后的校园生活中。我相信，通过我们的共同努力，我班乃至整个学校都会成为一面鲜亮的旗帜。
今天的班会到这里就结束了，希望大家能够积极参与，不断改进。如果有不足之处，希望大家能够自己用心改进，相信一定能够用好。
“讲文明，懂礼貌”主题班会活动4篇
漫长的学习生涯中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我为大家收集的“讲文明，懂礼貌”主题班会活动，仅供参考，欢迎大家阅读。
“讲文明，懂礼貌”主题班会活动1
一、活动目标：
1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。
2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。
3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。
二、活动过程：
主持人：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与——文明人从点滴做起。
（一）讲解正确的校园礼仪。
1、表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
2、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，学生朗诵《小学生日常行为规范》。
3、我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级六班这个大家庭中，我们应该和谐相处。
好的礼仪，终身受益——小学生主题班会设计
【班会名称】
好的礼仪，终身收益
【班会背景】
文明礼仪是中华民族传承五千年的优秀文化，讲文明、懂礼仪是每个学生从小需要培养的优秀道德品质，也是学生们在今后走向社会、与人交往的必备条件。但随着现在部分家长对学生的过度宠爱，以及当前不文明现象的错误示范，导致在一些小学生的意识里“文明礼仪”的重要性越来越低，再加上当前许多家长只看重学生的学习成绩，现在一些小学生出现了不文明举措和不文明话语。为了强调学生的个人修养，督促学生改正不文明坏习惯，帮助学生明确好的礼仪能够受益终身，使他们从平时的点点滴滴做起，成为文明礼貌的好学生，特此设计“好的礼仪，受益终身”主题班会，让文明礼仪的种子播种在学生心间。
【班会目标】
（一） 认识目标
让学生们通过本次主题班会能够了解到“礼仪”的由来和相关知识，了解作为礼仪大国的公民应该遵守的家庭礼仪、学校礼仪和社会礼仪，树立起正确的礼仪观。
（二） 情感目标
使学生们明白在生活中那些不文明、不礼貌的行为能够带给人怎样的伤害，从而懂得文明礼仪行为的重要性，激励起学生的社会责任感，养成作为礼仪大国的民族自豪感，自觉传承中华民族优秀传统文化。
（三） 行为目标
使学生自觉养成在不同场合需要遵守的礼仪应对能力，能够从身边点点滴滴的小事做起，成为一个有文明礼仪修养的优秀学生。
《讲文明懂礼貌》主题班会
《讲文明懂礼貌》主题班会1
一、活动目的
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌
是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。
三、活动过程
导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1）班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
四、欣赏小品《礼貌待客》
五、小记者采访
1、小顾客：假如我是小顾客
（买东西，按先后；说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。）
2、小乘客：假如我是小乘客
（上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。）
3、小观众：假如我是小观众
（看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。
做一个文明的中学生主题班会教案
作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的做一个文明的中学生主题班会教案，希望能够帮助到大家。
做一个文明的中学生主题班会教案1
活动目的 ：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个讲文明的中学生。
活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，这是我们的财富和骄傲。学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
二、小品表演：
学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？
（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？
三、小组讨论：
同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：
四、自查陋习，实施对策
在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向，每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个文明的人。
以上就是关于文明友善主题班会的全部内容，1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。 三、活动过程 导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《懂礼貌,讲文明》主题班会现在开始。 请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。 1、举止言谈讲文明 2、人人文明讲卫生 3、不让陋习漫天行 4、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
