感恩节主题班会记录表？班长:通过班委讨论,得到班主任同意,我们班委决定:把每周的周二作为感恩日,到时在班会课时间同学们对曾经帮助过自己的人,可以大声地说声“谢谢”了。请同学们鼓掌通过,谢谢大家。 8、接下来,请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》,有请 同学领唱。 第五部曲: 1、那么，感恩节主题班会记录表？一起来了解一下吧。
感恩主题班会”议程设计
黑板标题：感恩的心或心存感恩或“爱”的真谛或体验感恩情怀等，并可以把标题的书写形式设计得新颖美观。
【教学目的】学期末，我校确立了以“走近经典，体验感恩”为主题的修业式活动。结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。
【教学思路】感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。
议程：序曲 主持人：主持词引出----在这个阳光灿烂，冬日融融的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。
大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。
感恩节主题班会方案如下：
一、班会目的 通过感恩节主题班会，引导学生保持一颗感恩的心，深刻感受来自父母、老师和朋友的爱。 教育学生珍惜这些关爱，并用实际行动来表达自己的感恩之情，从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长。
二、班会过程
提问导入
内容：向同学们提问：“你们知道感恩节的起源吗？”以此引起学生的兴趣与思考。
解答
内容：详细讲述感恩节的起源，包括1620年朝圣者乘坐“五月花”号抵达美国、第一个冬天的艰难岁月、以及丰收后的感恩庆祝等。同时，介绍感恩节的传统美食，特别是烤火鸡和南瓜馅饼等。
游戏环节
活动：让同学们在纸上写下自己最想感谢的人的名字和原因，老师巡堂询问，增加互动性。
总结与引入
内容：总结感谢身边的人的重要性，特别是父母、老师和朋友。
感恩节活动班会方案如下：
一、班会主题“感恩之心”主题班会：以感恩为核心，引导学生反思和体验父母的养育之恩，增进感恩之情，培养感恩行为。
二、活动前准备教室布置：营造温馨、感恩的氛围，准备多媒体设备。 主题黑板报：设计以“感恩”为主题的黑板报，展示感恩的重要性和相关故事。 资料收集：收集感人的事例、图片等资料，用于班会中的分享和讨论。 游戏准备：进行“舍弃”游戏调查，准备游戏道具和规则。 音乐准备：准备《感恩的心》歌曲及背景音乐，烘托班会氛围。 班会步骤及串联词：设计详细的班会步骤和串联词，确保班会流程顺畅。 学生准备：组织学生准备演讲和小品，表达对感恩的理解和感悟。
三、活动过程开场：由两位主持人引导，以“收获的季节”引入，通过音乐和多媒体展示，触动学生内心，引发情感共鸣。
感恩主题班会教案如下：
一、活动目的
自我反思：为学生提供一次深入自我、反思成长历程的机会。
认识感恩：让学生认识到在成长过程中，有许多人值得我们去感激。
学会感恩：教导学生如何表达感恩之情，以及如何通过实际行动来报答那些帮助过我们的人。
二、活动准备
多媒体课件：准备包含感恩节历史、感恩故事、感恩歌曲等内容的多媒体课件。
活动地点：多功能教室，确保有足够的空间供学生活动和讨论。
主讲人：曹玉红老师，负责主持并引导整个班会过程。
三、活动过程
开场与引入
老师宣布活动开始，并请主持人上台。
主持人通过一段富有感染力的开场白，引入感恩的主题，强调感恩的重要性和意义。
介绍感恩节
利用多媒体课件，简要介绍感恩节的起源、历史和意义。
学会感恩 合：亲爱的老师、同学们，大家好： 男：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。 女：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。 男：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。 女：人们还要送食物给那些饥饿的人。 男：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。 女：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。 男：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。 合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震憾吧！ 五（3）班“学会感恩”的主题班会现在开始。 男：下面请陈笑寒同学为我们带来诗歌朗诵《心怀感激》。女：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。 男：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。 女：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。 女： 这是一个感人的故事。 在一次巨大的泥石流灾难中，全村的人都死了，只有一个小女孩活着，她是站在她爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的生存。 小女孩的 爸爸妈妈真伟大！但想想，面对自己的孩子，有谁的爸爸妈妈不一样伟大呢？为了孩子为了家，他们辛勤工作，不停奔波，回到家还有一大堆家务，还得服侍老的照顾小的，多辛苦啊！可他们毫无怨言，难道他们还不够伟大吗？ 就像我的爸爸妈妈，整天面朝黄土背朝天，不分春夏秋冬地日出而做日落而息，从来不知道什么叫假日，什么叫娱乐。
以上就是感恩节主题班会记录表的全部内容，感恩主题班会教案如下：一、活动目的 自我反思：为学生提供一次深入自我、反思成长历程的机会。认识感恩：让学生认识到在成长过程中，有许多人值得我们去感激。学会感恩：教导学生如何表达感恩之情，以及如何通过实际行动来报答那些帮助过我们的人。二、活动准备 多媒体课件：准备包含感恩节历史、感恩故事、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
