高中适合班会课讲的故事？在中国古代流传的民间故事中，有一个著名的“三个和尚”的故事。这个故事讲述了一个和尚独自挑水，两个和尚合作抬水，但三个和尚却因缺乏合作导致没人挑水，最终甚至无法解决观音庙火灾的问题。这个故事反映了个人力量有限，只有通过团结合作才能克服困难的主题。另一个故事则发生在遥远的过去，那么，高中适合班会课讲的故事？一起来了解一下吧。
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会不断地进步，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我为大家收集的高中生班会演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中生班会演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是来自高一（17）班的程，很高兴代表高一（17）全体同学，向全校师生传递一份来自内心的感动与祝福！我演讲的题目是：我们的港湾。
佛说，前世五百次的回眸换来今生一次擦肩而过，我们非常有缘，能相聚在师大附中这所文化底蕴深厚的书香校园，共同度过充实快乐的高中生活。班级是我们学习生活的场所，我们都时刻在感受着家一般的温暖。家，不需要太华丽的装饰，不需要太美丽的点缀，只要一个肯定的眼神，一句安慰的话语，便足以让你暖彻心扉。我们17班，正是这样一个如同港湾的地方，无论经历惊涛骇浪还是急风骤雨，这里永远宁静无波。
我们高一的生活就从这个起点开始，从那个简简单单的教室开始，朴实无华，明净整洁，一切都是那么自然，那么令人惬意。它承载着我们小小的梦想，被我们深深镌刻下了“牛班”的烙印，记录着我们的欢声笑语，证明着我们的拼搏努力，它所绽放的绚丽光芒，令我们仰望、珍惜。
高中端午节主题班会课教案（精选5篇）
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的高中端午节主题班会课教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
高中端午节主题班会课教案1
一、设计背景：
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午起源、端午习俗、端午典故、端午诗歌、多难兴邦”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：
四(1)教室
四、活动时间：
xx年6月
五、活动前准备 ：
查阅资料、收集故事、多媒体等。
【 #课件#导语】课件是教学一篇课文的开场白，是教师在新课的开始阶段，从一定的目的出发，用很短的时间，并采取一定的方法或手段，激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。下面是 无 的后续更新吧！
1.高中主题班会课件简短
班会主题：
探究高中学习方法，提高学习的有效性。
设计背景：
刚刚脱离了初中生活的高一学生，刚刚脱离了中考的压力，又要面临高考的压力，刚刚放松的心情又要紧绷起来，压力不仅来自社会、学校、父母，更重要的是来自学生自己。很多学生感觉很忙乱，不清楚如何去有效的学习高中知识，一旦有考试，考试之前都会很焦虑，又无所适从不知如何调整状态，陷入恶性循环。通过这次主题班会，给同学以启发，找到适合自己的学习方法，提高学习的有效性。
一、活动目的：
1、交流学习方法，提高学习效率。
2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。
3、在活动中培养学生归纳、总结的能力。
4、提供学生展示自己的舞台。
二、活动方案：
1、有关“学习习惯”的问卷调查及统计。
2、每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。
3、制作多媒体课件等。
三、活动形式：
知识问答、演讲等。
四、活动过程导入：
什么是好的学习方法？好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己特点的才是的。
今天,是学农的第三天了。还是有人开心有人悲哀。学农对我们来说肯定是好的，但却有些苦，身心可能会承受不了。但却在锻炼着我们。百炼成钢，一定要坚持。早饭时，我们每个人都吃得饱饱的，这是我们前几天没有的。因为大家都知道了——中午要野炊，烧来的自己吃，万一烧不好，就没得吃了。有备而无患，也就是这个道理。分配任务，有多项工作。而此时，我也学到了淘米的技能，当自告奋勇去捡柴时，我又明白了哪些木料好，可以生火，哪些木料不行，生不了火。在采柴火这个任务上，分量是极重的。米可以逃淘不好，调料可以配不好，可却不能有夹生饭和糊饭。于是，怀着这样的心情，我和另一个队友努力捡着，粗细都捡。而另外的四个组员，打水、淘米、配料，也都做的井井有条，几乎没有半点瑕疵。煮饭时间到！我们满怀着激动的心情，等待着不知道多久才能烧好的中饭，毕竟，这是我们第一次自己如此做饭啊！当听说要自己钻木取火时，我的心顿时凉了半截。可算是大家福大命大，我们点火用的是浇了柴油的报纸，所以开始烧的特别旺。尔后，我们便只能自食其力，按老师的指点加柴。其中，队员竟还找到一张报纸，于是我们塞了进去。我们的心情与火一样，一会儿高兴，一会儿焦急。最后，经过大家的努力，我们终于吃到了香咸的糯米“加料”饭。
1.高中主题班会课件
[活动目的]
诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。
[认知目标]
1．知道诚实守信的基本含义；
2．懂得诚实守信是中华民族的传统美德；
3．懂得现代社会更需要诚实守信。
[情感目标]
1．愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为；
2．.对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。
[行为目标]
1．努力做到说话做事事实在在、表里如一；
2．作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；
3．做到时实事求是、讲原则，做出后努力兑现。
[班会形式]
讨论，说故事，访谈（现场/外出），小品
[班会准备]
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》；
2．邀请家长代表来参加班会；
3．利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访；
4．从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；
5．事先请同学们撰写好诚信书。
以上就是高中适合班会课讲的故事的全部内容，关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗? 2、学生讲述端午节故事:《屈原投江》 3、主持人小结。 【活动三】端午习俗 (一)赛龙舟 1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流) 2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
