小学拖延症班会主题？告别拖延症演讲稿1 大家好,我们是“拖延症”病毒。 什么!没有听说?那你就孤陋寡闻啦!我们家族还有“自私症”病毒、“自大狂”病毒…… 我们专门“攻击”未成年的小朋友。看,我们的情报员又发现了一个目标——一个名叫吴嘉诚的男孩。那么，小学拖延症班会主题？一起来了解一下吧。
答：有学习压力，家庭矛盾，缺乏自控力，精神容易分散，没有目标对生活处于一种茫然的状态。沉迷于网络。（明确结论）
由于现在的父母把压力给到自己的孩子，都希望学生们可以望子成龙，望子成凤，但是他们不知道。由于他们的过度关心导致学生们的学习压力很大。也有同学会因为家里的矛盾而和家里产生分歧，而产生叛逆的心理。同时现在的手机对大家的影响力都很大。有的学生因为老师没收手机而选择跳楼。（解释原因）
另外其中有些自控能力较差的学生往往由于沉迷于网络游戏或上网聊天，学习成绩不佳，进而对学习产生厌倦、对考试感到焦虑。对于这样的同学，网络给了他们极大的安全感让他们可以在网络上肆意发挥。所以由于学习压力比较大，有一些学生尤其是进入青春期以后，很容易因为学习压力过大，没有办法有效地缓解压力，从而沉迷于网络，借此来回避竞争、回避现实当中的学习压力。有可能是家庭矛盾引起来，由于青春期孩子比较敏感，而且很多人有一些叛逆问题，加上父母、家长可能对他们不理解、不尊重，不能够包容孩子的叛逆和青春期的行为问题，就有可能会在家里边总和父母发生矛盾、冲突，让青少年觉得现实生活当中没有快乐，就只能在虚拟的世界当中寻找快乐、消遣，从而沉迷于网络游戏，麻木自己的精神。
以下是一些适合初三班会的题目建议：
**1. 激励与成长主题阐述：探讨如何通过互相激励，共同面对初三的挑战，促进个人和集体的成长。核心内容：分享励志故事、制定个人成长计划、讨论团队合作的重要性。
**2. 目标设定与实现主题阐述：引导学生明确初三的学习和生活目标，并讨论如何有效实现这些目标。核心内容：分析目标设定的SMART原则，分享目标实现的策略和技巧。
**3. 计划与执行主题阐述：强调初三阶段时间管理的重要性，教授如何制定并执行有效的学习计划。核心内容：学习时间管理技巧，如番茄工作法、四象限法等；讨论如何克服拖延症，提高执行力。
**4. 梦想与未来主题阐述：鼓励学生畅谈自己的梦想和未来规划，激发学习的动力和热情。核心内容：分享个人梦想和职业规划，讨论如何实现梦想与现实的平衡。
**5. 团队合作与竞争主题阐述：探讨在初三阶段，如何平衡团队合作与竞争，共同提升班级的整体水平。核心内容：分析团队合作与竞争的关系，讨论如何在竞争中保持团队精神，共同进步。
这些题目旨在激发学生的积极性、主动性和创造性，帮助他们更好地面对初三的挑战，实现个人和集体的共同成长。
卫生健康教育主题教案怎么写5篇
让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯，才能更健康的成长。关于卫生健康教育主题教案怎么写的呢？下面我给大家带来卫生健康教育主题教案怎么写，希望大家喜欢！
卫生健康教育主题教案怎么写精选篇1
教学目的：
1）通过教学让学生了解到看电视应注意的问题。
2）让学生了解怎样注意看电视的卫生。
教学重点:让学生了解怎样注意看电视的卫生。
教学难点:怎样注意看电视的卫生。
教学课时：1 课时
教学过程：
一、谈话启发，引入新课。
二、学生讨论：你电视对我们眼睛的影响吗？我们应怎样预防？抽取相关的学生作发言。
三、启发引导，教学新课。
（1）谁知道自己为什么要注意看电视时的用眼卫生？
（2） 通过观察图片及视频了解怎样注意看电视时的用眼卫生。
（3）提问：图中的小朋友这样看电视对不对？为什么？
（4）结合插图，教会学生怎样注意看电视的用眼卫生。
四、讲讲自己以后应该怎样做？
五、课外教学：与父母商量如何才能预防看电视对眼睛造成的伤害。
板书设计：第三课 看电视的卫生屏幕的位置略低于两眼的水平线与屏幕的距离至少保持两米远观看时间不超过两小时，中间有半小时的休息室内光线不要太暗，荧光屏亮度不要太强，坐姿正确，不躺着看电视。
当前学生存在三个问题，第一个是学习，第二个是心理，第三个是生活。学习问题，顾名思义学生时期应当以学习为主，但是进入青春期的学生，经常旷课，玩手机打游戏，多媒体教育课程里，学生却都是“空心学生”，空心学生是指身体在教室，心思却在外面，在手机里，这类学生写作业有个明显特征，做什么题型都不会，看上去安安静静的，老师家长都走不进去内心。学生心理问题是阻碍学生学习进步的一个重要因素，在校学生很多都是留守儿童转变过来的，心理年龄不成熟的情况下，对性对情感问题没人引导，不少学生步入早恋的陷进，或者遭遇校园欺凌，却没能引起家长老师的关注，最终草草结束自己学习生涯。生活问题是学生课余时间的社交问题，时间虽然不多，但是学生真的需要社交活动来满足他们内心对事物的看法，如果老憋在心里，找不到宣泄的出口，那么生活问题很难得到解决，也很难成长起来，出了学校，除了会学习，为人处世一窍不通，步入社会就会很容易得罪人。
在平日的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是我收集整理的大战拖延症主题班会方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动对象：理想丰满，现实骨感的同学们
班会背景：
1、（社会背景）《北京晚报》报道，刊于6月25日。
那么多的事儿堆在眼前，却怎么也提不起精神去做。明明已经焦躁不安，却还要“死撑”着呆一会儿，再呆一会儿……在拥有7万余成员的豆瓣小组“我们都是拖延症”上，大家自曝的“拖延史”五花八门，有的失去了工作，有的没能出书，有的甚至中断了学业、丢掉了文凭……而据招聘网站百伯网的调查显示，86%的职场人声称自己有拖延的习惯，明确表示自己“从不拖延”的职场人仅占4%。许多人深受拖延困扰，民间甚至还有像模像样对抗拖延症的组织“战拖会”。我们为什么要拖？这样的发问让我们深思。
2、（学校、班级背景）：
拖延现象在目前大中小学校及班集体中以各种方式存在，许多学生存在学习、生活上的拖拉现象并且对此很不以为然，他们认为拖延一下是人之常情。只要不影响生存，就不会造成恶劣影响。殊不知，拖延现象如此严重下去就将是一种病态，很可能引发自我否定、自我贬低，伴生出焦虑症、抑郁症等心理疾病。
以上就是小学拖延症班会主题的全部内容，同学们,上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。通过班会,全班同学增加了友谊,同学之间互帮互学的友谊之花盛开。出现了可喜局面。今天,我们在开一节班会,主题是《搞好班级卫生》。 板书主题:怎样搞好班级卫生 (二)导入: 1、看小品:放录像对比: (1)、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
