初中公祭日主题班会？国家公祭日爱国主义教育主题班会教案1 一、教学目标 【知识与能力】了解南京大屠杀的基本史实;理解南京大屠杀的历史意义和现实意义。【过程与方法】通过小组讨论围绕当前日本右翼的否认历史的资料，提高自主学习、合作探究的能力。【情感态度与价值观】通过对南京大屠杀的学习，发现日本帝国主义的凶残本性，那么，初中公祭日主题班会？一起来了解一下吧。
今年的12月13日是全国X第个南京大屠杀死难者国家公祭日。本周，我校在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动，引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。
学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来，介绍相关活动安排。各班自主开展了形式多样的班会活动，追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。在学校组织的相关主题征文活动中，参赛同学阐述历史观和价值观，通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大梦而奋发努力的。
学校表示：在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族,践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的梦而努力学习。12月10日，在学校德育处的统一安排下，各年级各班利用下午活动课时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展“国家公祭日”主题教育活动。
班会课上，各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。
国家公祭日活动方案简洁版5篇
公祭日，让我们学会以宽阔的历史视野正视、思考和解决问题。关于国家公祭日活动方案简洁版该怎么写的呢？下面我给大家带来国家公祭日活动方案简洁版，希望大家喜欢！
国家公祭日活动方案简洁版【篇1】
一、指导思想
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案。
二、工作安排
（一）宣传发动阶段（12月3日——12月7日）
1、以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传；（德育处）
2、__下讲话——“勿忘国耻圆梦中华”（12月10日周一）；（少总部）
（二）活动实施阶段（12月10日——12月15日）
1、举办一次主题为“勿忘国耻，圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热度，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才；（12月15日周五）；（各班主任）
2、中高年级学生出一张“勿忘国耻，圆梦中华”小报（12月10日—15日）；（各班主任）
（三）总结阶段（12月18日——12月21日）
1、搜集活动素材，做好活动总结。
保定东方双语学校举行的“国家公祭日”纪念活动主要意义包括以下几点：
缅怀与哀悼：活动通过庄严的升旗仪式和全体师生的默哀，缅怀在抗日战争中英勇献身的英雄，哀悼在无情战火中逝去的生命，特别是南京大屠杀中的遇难同胞。
历史教育与铭记：学生代表在国旗下的讲话深刻揭示了日军犯下的滔天罪行，提醒师生铭记历史，以史为鉴。活动不仅是对历史的回溯与反思，更是一次矢志复兴的精神洗礼。
和平宣言与警示：全体学生高诵《和平宣言》，强调落后就要挨打，和平需要争取和维护。孩子们的诵读如同警钟，提醒人们铭记历史，壮大祖国未来，为祖国繁荣贡献力量。
签名与誓言：师生郑重签名，表达铭记历史、吾辈自强的决心，以及学成报家国的志向。
主题教育与立场表明：主题教育班会上，老师教导孩子们设立“国家公祭日”的意义，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
激发爱国情怀与民族复兴：通过“勿忘国耻·振兴中华”主题班会等活动，激发同学们的爱国情怀，铭记历史，不忘国耻，奋发图强，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
国家公祭日班队会表演演讲的题目是《勿忘国耻》。今天是12月12日，明天12月13日，就是南京大屠杀死难者国家公祭日。
79年前的12月13日，一个寒冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子，对手无寸铁的**民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀。他们以极其残忍的.手段屠杀了我30万余同胞！
这是历史上屈辱的一天，这是让我们*人心痛的日子，这是一段永远无法让*人忘却的国耻。国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些侵略者的警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国，更是告诫我们的国民，保持清醒状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。
国家公祭日爱国主义教育主题班会教案
作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的国家公祭日爱国主义教育主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国家公祭日爱国主义教育主题班会教案1
一、教学目标
【知识与能力】
了解南京大屠杀的基本史实;理解南京大屠杀的历史意义和现实意义。
【过程与方法】
通过小组讨论围绕当前日本右翼的否认历史的资料，提高自主学习、合作探究的能力。
【情感态度与价值观】
通过对南京大屠杀的学习，发现日本帝国主义的凶残本性，树立反对战争、热爱和平的理念以及正视历史的观念。
二、教学重难点
【重点】
南京大屠杀的内容。
【难点】
南京大屠杀的启示。
三、教学过程
环节一：导入新课
教师利用多媒体展示国家公祭日图片，提出问题：国家公祭日是几月几日?与哪个事件有关?进而导入新课——南京大屠杀。
环节二：新课讲授
(一)初探历史
教师出示日军入侵示意图，提问：南京大屠杀是在什么情况下出现的?
学生结合教材读图后回答：淞沪会战失败后，日军进一步入侵，南京沦陷。
以上就是初中公祭日主题班会的全部内容，国家公祭日班队会表演演讲的题目是《勿忘国耻》。今天是12月12日，明天12月13日，就是南京大屠杀死难者国家公祭日。79年前的12月13日，一个寒冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
