我心目中的好老师班会？1、在我们的日常教学中,经常会出现学生只听班主任的话,不能认真地完成科任老师布置的任务。为此,召开“老师,我爱您”主题班会。通过班会活动,让学生懂得,每位老师都为他们的成长付出了辛勤的汗水,要尊重每一位老师的劳动,听每一位老师的教导。使学生发自内心地说一声“老师,您辛苦了!谢谢您,老师!” 2、那么，我心目中的好老师班会？一起来了解一下吧。
导语：老师，多么美好的字眼，他教书育人，让人懂得智慧、感恩，那你觉得哪个是你心中的好老师呢？下面和我一起来看我心目中的好老师八年级作文，希望有所帮助！
我心目中的好老师八年级作文1
屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……
中考的分数打破了我的梦想，让我彻底远离了向往已久的高中生活。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出“呼呼”声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。
暗的暑假我过得度日如年，最终在家里人的安排下，我无奈的上了职业学校，虽然是那么那么的不情愿，可是自己的失败亦是不可改变的了，我只有面对！
第一次看见闫老师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。后来发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很高兴，因为平时相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。
在我的学习旅程中，有许多老师为我提供了帮助。在我心中，最出色的老师非我们的班主任兼语文老师傅萍莫属。每天，当傅老师精神饱满地出现在我们面前，我仿佛看到了她那娇小的身躯蕴藏着的巨大力量，激励我们去探索知识的宝库；厚厚的镜片下，一双睿智的眼睛，总是启迪我们努力攀登知识的殿堂。
六年来，我的语文成绩稳步提高，这不仅得益于傅老师的博学，更得益于她的教学方法。她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上的小问题，及时帮助我们领悟、改正。她教导我们“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，让我们在一次次的错误中学会成长。
记得六年级上学期，我因玩心未收，心思未放在学习上，作业不写、迟交，考试成绩也徘徊在及格边缘。老师没有放过我，很快找来了家长一起商讨。她不仅找到了我学习态度的深层次原因，还帮助我寻求合适的解决办法，最终把我从悬崖边拽了回来，再次成为尖子生。她教给我如何树立合理的学习目标、如何培养良好的学习习惯，这些都将使我受益终身。
作为班主任，傅老师时刻关注我们的身心成长。班里曾盛行玩手机，她没有简单粗暴地禁止，而是暗地里观察。一个优秀生自从带了手机后，学习成绩明显下降。在她一次单元测验失败后，老师与她深入交流，得知手机是家长为防孩子走失才让她带的，但没想到会影响学习。
感恩教师节班会主题班会教案（通用10篇）
在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的感恩教师节班会主题班会教案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩教师节班会主题班会教案1
一、教育主题：
热爱老师，感恩老师
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、教育内容：
（一）课前准备：
（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
（二）班会过程：
（1）无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
“老师，我爱您”主题班会活动方案
现状分析：
1、在我们的日常教学中，经常会出现学生只听班主任的话，不能认真地完成科任老师布置的任务。为此，召开“老师，我爱您”主题班会。通过班会活动，让学生懂得，每位老师都为他们的成长付出了辛勤的汗水，要尊重每一位老师的劳动，听每一位老师的教导。使学生发自内心地说一声“老师，您辛苦了！谢谢您，老师！”
2、在“礼仪、礼节、礼貌”三礼教育活动中，学生在学校对老师有礼貌，往往表现在表面上。为了使学生能够从内心深处，从实际行为上真正对老师有礼貌，特设计此主题班会。
班会目的：
1、通过班会，对学生进行尊师、敬师的教育；
2、通过班会，使学生懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感；
3、通过班会，让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。
班会准备：
1、学生准备：
（1）收集有关赞扬教师、尊敬教师的材料；
（2）根据收集的材料思考我们应该用怎样的行动尊敬每一位老师；
（3）根据每一位任课老师给你留下的印象，用自己的话讲一讲你最喜欢的老师；
（4）学会歌曲《每当走过老师的窗前》；
（5）出一期主题为“老师，我爱您”的手抄报。
2、教师准备：
（1）搜集有关资料，帮助学生排练；
（2）打印歌曲《每当走过老师的窗前》；
（3）环境布置：黑板、手抄报展板、课件（相关的录象、照片）
活动地点：学校大会议室
参加人员：全班学生及班主任教师
活动过程：
一、班长讲话
二、主持人导入
三、赞师：
（1）小干部的心里话
（2）老师在学生心目中的形象
（3）我把老师比作……
四、敬师、爱师
（1）尊师、敬师的故事
（2）行为判断题
（3）在实际生活中我们应该如何尊师、敬师
（4）献花
五、表演
（1）电子琴独奏歌曲《每当走过老师的窗前》
（2）诗朗诵《老师，您辛苦了》
六、集体承诺
七、班主任讲话
班会纪实：
主持人：（甲：刘嘉伊，乙：杨伊帆）
主持人甲、乙：“老师，我爱您”主题班会现在开始！
主持人甲：请班长讲话。
我心目中的好老师
您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。
您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人；让我们懂得了一定要有爱心；有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。
说到这里，大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧！她就是我们班的班主任——X老师。
X老师在我的心中就像我的妈妈一样，在学校听您的，在家，我们就按父母的去做。
您对我们的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课，譬如您的课。
您在“断案”的时候，不会放过一个“坏人”，也不会冤枉一个“好人”。而且，您还常常为别人着想。
记得有一次，我们在练齐步走时，我们班的同学捡了200元钱交给了X老师。而X老师并没有把钱自己留下，而是在上课时问我们班的同学谁丢了200元钱，却没有人说话，下课了的时候，高老师数了一下自己的钱，也没有丢，结果，在下午的时候X和X老师说了经过，X老师就把钱还给了X。
X老师在我的心中是拾金不昧的，因为她可以为同学们着想。
我心目中的好老师是X老师，我为我有这样的好老师而感到无比的自豪，高兴。
以上就是我心目中的好老师班会的全部内容，我心目中的好老师八年级作文1 屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。提到她,记忆一下子把我拉回了那年的夏天…… 中考的分数打破了我的梦想,让我彻底远离了向往已久的高中生活。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
