精准扶贫小学班会记录？为掌握贫困学生资助的第一手情况材料,学校要求班主任老师在接任新的班级后,要在一周内通过班会、调查、家访等形式,并根据学生的实际情况提出资助建议,上报少先队和总务处。 三、公平公正,阳光透明 确定人员后在校务公示栏进行公示,使整过资助工作的核心关键环节落到了实处,有效地防范了投诉、上访。 四、那么，精准扶贫小学班会记录？一起来了解一下吧。
打赢脱贫攻坚战，实现全面小康生活的目标已接近尾声，在此期间，国家及扶贫工作人员的努力与付出大家有目共睹，可是，在精准扶贫上，扶贫工作真的足够让人满意吗？
作为大学在读的我，在班级评选助学金人选及其等级时，深深感受到了扶贫工作被钻空子的漏洞。按照评定规则，无论评选人平时生活水平怎样 只要家里有建档立卡，必须当选。我不知道建档立卡的具体评选规则，只知道30个报名的人，28个都是建档立卡的家庭，贫困补助申请书也是一场大型的比惨大会，对于那些总收入低到离谱的，总是让我们这些评定小组的人啼笑皆非，但是他们的当选看起来那么理所当然。其实，在这些当选的人之中，不乏平时生活极其丰富的人，我认可那些凭自己努力将生活出彩的人，可是，作为同班甚至同寝室的人，我知道他们日常消费水平以及生活水平，如果说他们获得贫困补助理所应当的话，我们国家早就实现了全面富裕。
相比之下，有一个奇怪的现象，申请助学金的人都是抱着不要白不要的心态，喜滋滋的拿着他们认为理所应当的资金，而那些真正贫困的人，甚至没有去申请这份助学金。我曾深刻的记得，我们的辅导员再一次年纪班会中挨个点了申请助学金的同学，我不知道那些同学是怎样的感受，但我想，他们一定惧怕了。
修身课是一种以学生生活为基础的综合性活动课程，旨在跟踪学生成长过程，通过学生参与班级自主管理和自我教育，以及教师故事法的引导，促进学生的思想品德发展和行为习惯养成。
许多教育领域的专家认为，这种创新实践的“修身班会课”不仅是个体在班会课上的简单经验提炼，更是对我国中小学班会课的课程标准、课程内容、课程设置和教育策略的创新突破，填补了我国“班会课程化”的空白。
2015年，嘉祥县委宣传部基于曾子故里深厚的文化底蕴，提出弘扬曾子孝道文化，强化农民教育，通过本土孝道文化实现农民全员修身的工作思路。一年内，该县在13个镇街建设了144处曾子修身课讲堂，举办了各类农民修身讲座、道德模范报告会、身边好人故事会、农业知识宣讲、法制教育宣讲、移风易俗宣讲及精准扶贫讲座等1952次报告会。
此外，各类文体活动也在讲堂中开展，总数达到了3589次，共有2000多名专兼职宣讲员参与其中，超过15万人次的农民积极参与，使讲堂成为农民修身养德、学习知识、娱乐身心的重要场所。
小学学生资助工作总结5篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我精心整理的小学学生资助工作总结，欢迎大家分享。
小学学生资助工作总结1
我校学生资助XX教育局资助办领导下，认真负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透明的原则，严格程序，规范操作，健全体系，提升水平，努力把“好事办好”，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助状况报告如下：
一、基本状况
我校在校生人数X人，有X个教学班。学生很多为留守儿童，生活较为困难。这使得学校的学生资助工作较为繁重。
学生资助工作共收到学生申请材料X余份，经认真、严格核实学生状况，全校受资助学生X多人人，总金额X万余元。按照上级文件要求，资助金以银行卡的形式发放，学生领卡后签字，按手印，受资助学生名册在校园内张榜公示，无异议。并已上交学生资助中心。
二、工作成绩与经验
第一、加强统一领导，抓好职责落实学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
大一申请助学金的大致流程如下：
评定依据：大一入学时主要根据建档立卡和评议手册进行评定。建档立卡是精准扶贫工作中对贫困户的登记方式，能直观反映学生家庭经济困难程度；评议手册可能包含家庭经济状况、突发意外事件等详细信息，为评定提供参考。
填写申请表：学生需填写助学金申请表，这是申请助学金的基础步骤。申请表内容通常涵盖个人基本信息、家庭经济状况、申请理由等。填写时要确保信息真实、准确、完整，如实反映家庭经济困难情况，如家庭收入、负债、家庭成员健康状况等，为后续评定提供可靠依据。
确定名单：学校或班级会根据申请情况初步确定助学金候选名单。这一过程可能综合考虑多方面因素，除建档立卡和评议手册信息外，还可能参考当地最低生活保障标准、家庭遭受自然灾害或突发意外事件造成的损失等。确定名单旨在筛选出真正需要帮助的学生，确保助学金发放精准有效。
集体班会说明情况：召开集体班会，申请助学金的学生上台说明家里情况。
幼儿园防疫主题班会总结（精选5篇）
在平日的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园防疫主题班会总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园防疫主题班会总结1
一、疫情防控：
二月初，在举国上下全力抗击疫情的战斗中，我们幼儿园的班子成员不甘落后、勇于担当，用自己的实际行动，兑现了守初心、担使命的铮铮誓言。安全，是幼儿园日常工作的重中之重，总务处在程化琴的带领下，克服一切困难，力争做好幼儿园家属院住户的人员管控，落实市委、区委的防控细则，在防疫物资短缺情况下积极想办法进行防护物资储备，挨家挨户登记外省回来人员；每一位后勤人员，都坚守在小区重要卡点，每天对家属院进行疫情排查，强忍风寒、奋斗在疫情防控第一线，力争全方位守护好区幼这一方净土。一路走来，我们忙碌着，工作着，也在成长着。
二、云中课堂：
疫情期间，教务处及时转变了教学活动形式。通过主题游戏推送、视频沟通等方式，使教师们的教学内容、家园共育更加具体、有效。各班班长密切关注幼儿与家长身心状况，通过家访、视频谈话，全面、细致的参与到每一个孩子的日常活动中来。
以上就是精准扶贫小学班会记录的全部内容，我曾深刻的记得，我们的辅导员再一次年纪班会中挨个点了申请助学金的同学，我不知道那些同学是怎样的感受，但我想，他们一定惧怕了。我在初中的时候家里也是常常拙荆见肘，所以我也申请了助学金，很幸运遇到了小心翼翼保护我们的班主任，她用她的温柔，守护了一个小女孩刚刚萌发的自尊。我想，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
