小学班主任双减班会教案？通过名校帮带、好课推优、名师领航等质量提升系列行动,突出课堂教学主阵地,向课堂要质量,在“提质增效”上下功夫;上海严禁组织中小学生参加联考、月考,着力破除“唯分数“论排名等功利性教育行为。开学季,是推动“双减从文件到实施的重要节点。那么，小学班主任双减班会教案？一起来了解一下吧。
2022小学线上教学工作总结（通用8篇）
时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是我收集整理的2022小学线上教学工作总结（通用8篇），欢迎大家分享。
小学线上教学工作总结1
线上教学已经进行一个月，我校始终按照教育局线上教学实施方案进行。在这期间，我校进行了线上集体备课、教研组研讨以及线上校际联动等活动，收获很多，现将本阶段工作总结如下：
01线上教学情况
为了让教师线上教学更加科学规范，校级领导和学科主任每日巡视听课，及时了解每位教师的授课情况和学生的学习情况，发现问题及时解决。每位教师能够利用教学设备中的互动功能，让学生打开摄像头、举手、连麦，师生交流互动，让学生积极参与到学习中，保证了学生的学习效果。
02坚持线上教研，召开集体备课和教研组活动
我校坚持每周举行一次线上集体备课或教研组研讨活动，各学科组在分管主任的带领下，以年级组为单位进行研讨。整个活动中，教师们能认真分析研究教材内容，把握重难点，小组成员适时补充提出建设性的意见，同时把自己在教学中的困惑以及优秀做法在组内共享，组内教师群策群力，为线上教学集思广益。
双减背景教学工作总结篇1
本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：
(一)激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗。
(三)教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。
新学期开始，教育工作步入繁忙轨道。面对“双减”与“新课标”的新情境，如何高效推进各项工作？这里有一份教师工作提效与专业发展指南，依托「果之全场景教师工作发展平台」，助力备课、选课、教学、育人及会议组织等环节实现体系化智能化提升。
首先，新学期的准备至关重要。通过「果之教师平台」的协同备课工具，教师可以便捷撰写教学设计，实现个人与整体备课思路的高效传达，备课成果自动归集汇总，方便学校创新复用优质资源。备课过程可视化，每节课从制定计划到课件上传、协作批改，每位教师的点评一目了然，备课进度全程跟踪，成果随时查阅。集体智慧清晰可见，平台自动记录每位教师编写的教案、发布的资源、批注的内容、修改的记录等信息，让研课过程有迹可寻。
学生选课、会议组织与资料提交同样高效。利用「果之教师平台」校本选课工具，智能识别资源冲突，保证教师、教室合理安排，同时灵活调整课程，支持学校精准了解学生兴趣，实现高效选课。会议组织超便捷，轻松预约会议，查看场地预约情况，灵活安排时间，提升活动组织效率。快速批量提交资料工具，教师只需发布任务，平台智能归类管理，减轻提交及梳理时间成本，提升效率。
新学期，教师需做好个性化教学与班级管理。
精选教导处工作总结5篇
本学期教导处在校领导的正确领导下，立足本校实际，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心，通过加强教学常规管理，积极开展教研活动，下面是我为大家整理的精选教导处工作总结，希望能够帮助到大家!
精选教导处工作总结（篇1）
一学年以来，教导处在上级教育部门和学校领支持、关心下，按照学期初制定的各项工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育教学工作，发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高教研组工作的实效性。现对本学年教导处工作作如下总结：
一、教学工作
1.做好了开学的各项准备工作，任课教师的安排，课表的编排，课本的发放，学生分班，一年级新生入学学籍系统注册，控辍保学系统注册异动工作。
2.召开了全校教师会议。对20__年春测评情况进行了总结，肯定了成绩，指出了不足，提出了要求。
3.完善教学常规管理制度，规范了教师的教学行为。本学期加强了对上课、作业、检测等教学环节的管理力度，按月进行教学七认真和五认真的督导检查，并且按时向教师通报。
（1）教师上课实行候堂制，值周教师、领导及教导处对课堂每天进行至少两次的巡查，对老师们的教学行为进行监督。
栏目精选：“小学开学工作自查报告”，欢迎阅读。
常言道，百闻不如一见。当我们结束一阶段的工作，一般都会写报告。报告主要是分析数据，找出问题，得出经验教训。写报告时总是感觉有些困难？下面是精心整理的"2023年小学开学工作自查报告",相信你能从本文中找到需要的内容。
2023年小学开学工作自查报告 篇1
本学期，我校开学工作呈现出“早”“严”“实”“新”四大特点，开学秩序井然，师生状态良好，各项工作有序展开。
一、工作特点
“早”。开学前一周，召开了校委会，就学校工作计划、教师工作安排、一年级招生、校园文化建设、校园尾留工程诸多方面提前进行了思考。开学前一天召开了教师会，解读了学校工作计划，对学期工作进行了整体安排。开学第一周就紧锣密鼓安排了以下活动：一是进行了各项工作计划的制定和审核；二是召开了各组室工作会，细化并分解落实学期具体工作任务；三是完善了校园文化和小组文化建设；四是组织了“分散式”教学研讨会；五是进行了一年级新生入学教育；六是组织四年级进行校园集体舞学习。
“实”。 学校的文档材料真实，所开展工作扎实。学校工作计划是一笔一划写出来的，符合校本特色，凝聚校委会一班人的智慧，实实在在，真真切切。
以上就是小学班主任双减班会教案的全部内容，新学期，教师需做好个性化教学与班级管理。用「果之教师平台」混合教学工具全面分析学情，拓展课堂内容，有针对性地发布学习内容，提高日常管理效率。自动整合教师学习设计数据，实现个性化教学，以学生发展为中心。班主任用平台的班级管理工具开展主题班会，高效管理班级，同时分享学习资料，全班共享，随取随用。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
