主题班会听课记录小学？交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等 五，开好高质量的主题班会 提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。六，高中班主任做好学生的成长记录袋，初中班主任做好学生的综合素质评定。七，加强学生的自我管理。五比活动，(1)比守纪 (2)比文明(礼貌、诚信、卫生)(3)比安全(交通、上下楼梯等)(4)比爱心(孝敬父母、那么，主题班会听课记录小学？一起来了解一下吧。
学校数学教研组工作计划
一、指导思想以课程改革精神为引领，在学校教导处、教科室的统筹指导下，围绕“教师发展、学生成长、质量提升”三大核心目标，严格落实省教育厅“五严”要求，依托“吴义明工作室”资源，深化课堂教学常规管理，强化学生自主学习能力培养，推广高效教学模式，全面提升教师教研能力与常态课教学水平，推动数学教学质量的稳步提高。
二、主要工作与实施策略
（一）构建学习共同体，强化理论素养
理论自修与笔记制度
每月开展教育名著、期刊自读活动，要求教师结合教学实际撰写读书笔记，每月摘抄量不少于规定篇幅，重点提升理论转化能力。
推荐书目：《数学课程标准（修订版）》《小学数学教学案例研究》等。
定期集中学习研讨
每月组织1次专题学习，聚焦《数学课程标准》解读、县“优化学生学习过程”模式应用等内容，结合案例分析深化理解。
邀请学科专家或骨干教师开展讲座，分享教学热点与研究成果。
推进网络继续教育
督促教师完成县教师进修学校规定的网络学习课时，确保全员达标，并将学习成果纳入年度考核。
小学老师实习心得体会【篇一】
初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。20xx年10月15日至20xx年11月2日，这为期三周的实习时间是极为宝贵的，我怀着兴奋和激动的心情来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区，我被分到三年级五班，开始了我人生的第一次上课之旅。
实习期间，让我重温了小学校园生活的丰富多彩，也让我感受到了小学生性格的活泼好动，更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里，我紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也伤心过，低落过。这些从未有过的经历让我成长，进步，学到了书本上没有的知识，明白了以前没有的道理，在此我向实习学校的老师特别是我实习班级的班主任表示深深的感谢。
下面我将从这两个方面对我的实习进行总结。
在课堂教学方面，可以分为两个阶段。第一阶段是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是老师传授的知识，而现在我们听课的重点却是观察老师怎样讲课，学会老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何把自己的知识转化为学生的知识。前者是结果，后者则注重过程，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得如何将自己脑海的知识传授给学生。
小学一年级心得体会感悟【篇1】
小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。浅谈几点。
一、注意培养学生专心倾听的习惯
专心倾听是学生主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先要求学生听课时，思想不要开小差或做小动作，注意力要集中;其次，要求认真倾听其他同学回答问题，仔细研究他们回答得是否正确，有没有需要补充的，有没有更好的建议;要做到这点，对老师的要求就非常的高，教师除了要能言善辩还得眼观八方。能言善辩：要能用生动有趣语言创设出适合学生学习的环境，激发出学生想去学的兴趣。眼观八方：上课时要时时注意每个学生的一举一动，甚至是一个眼神，并能用最婉转的语言进行批判的同时还能把学生的注意力转移到学习上来。
二、应注意培养学生立思考的习惯
数学是思考性极强的学科。在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋，乐于思考，勤于思考，善于思考，这样的学习方法才会有助于学生的进步。但事与愿违，现在很多的孩子遇到难题，或呆坐，或急于从同桌那儿得到答案。
评语是中小学班主任对学生进行综合素质评价的重要形式，是中小学德育建设的常规工作。以下是我为大家整理的高中数学听课记录评语，希望能帮到大家！
高中数学听课记录评语
1. 你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热情，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课认真听讲，下课认真完成作业，但有时你粗心大意，还未全身心的投入学习中，相信经过努力，你一定会取得满意的成绩!
2. 你是一位心底善良的好同学，性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩还不够理想，要善于发挥自己在数学方面的长处，课堂上集中注意力，搞好各科的平衡，争取在下学期有大的进步!
3. 温和善良的女生，性格温顺，从不发脾气，学习特别认真，自律性强，以前做寝室长付出很多的努力，集体荣誉感和责任心强。但是要学习坚强，在学习上更要坚定，不怕挫折，永不气馁，相信你一定能在学习上取得更大进步，取得自己满意的成绩!
4. 你是一个聪明勇敢集体荣誉感极强的男子汉。能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。今后要更严格要求自己，多花时间用在学习上，要以踏实的脚步，走好每一步，相信你一定实现心里原梦!
5. 你是一个乐于助人，活泼开朗的人，坐在你的旁边会被你的幽默感染，学习上你总会尽所能来帮助同学，非常认真，对待学习一丝不苟，学习成绩一点点的进步，在朋友圈内，是气氛活跃的带动着，出了朋友圈有点羞涩，希望广交朋友
6. 热情大方，待人诚恳，礼貌待人，与同学相处关系融洽。
申报中学高级教师需准备的材料主要围绕破格申报条件、业绩要求两大核心板块展开，需结合个人实际情况提供对应证明文件，具体如下：
一、破格申报条件相关材料（满足其二即可）教学效果证明需提供县（市）级以上教育行政部门或教研机构出具的证明文件，证明教学效果得到同行公认，并附获奖证书原件及复印件（如一次一等奖或两次二等奖的教学成果奖）。
公开课/示范课证明需提交县级以上教育行政部门组织的公开课、示范课或观摩课的通知、教案、现场照片及评价反馈表，证明累计承担三次以上且获得好评。
表彰奖励文件提供市（厅）级以上教育行政部门颁发的表彰证书或文件（如优秀教师、师德标兵等），需与教育教学工作直接相关。
学术成果证明
公开发表的教育教学研究文章需提供期刊原件、封面、目录及正文复印件，并标注本人为第一作者或通讯作者；
素质教育成果需提供省级以上教育行政部门出具的推广证明或交流材料；
省级以上表彰需附表彰文件及证书。
二、业绩要求相关材料（按岗位分类准备）（一）教学、科研、管理岗位人员职务任职证明提供中一职务任职满五年的聘书或文件，或博士学位人员承担两年以上讲师职务的证明（如高校出具的任职说明）。
以上就是主题班会听课记录小学的全部内容，教育实习手册的填写方法如下：详细记录实习经历：听课记录：根据个人实际的听课经历如实填写，包括授课内容、授课方式、学生的反应等，确保记录的真实性和准确性。班主任工作实录：记录日常管理、班级活动、个别谈话等内容，反映班主任工作的全面性和细致性。主题班会记录：记录活动策划、实施过程、学生反馈等，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
