中秋班会单人节目？1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人; 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目; 4、学生查找有关中秋的信息。 二、活动过程: 1、主持人王雨竹、王殿臣开场白; 2、张静轩同学朗诵《水调歌头·中秋》; 3、讲述中秋的由来、习俗; 4、那么，中秋班会单人节目？一起来了解一下吧。
中秋节主题班会——我和月亮手拉手
时间：2015.9.1
班级：二（二）班
主讲人：王华
活动目的：
1、通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
活动过程：
一、导入：中秋节，是中国的传统节日。现在，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
（一）中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
（1）说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？
（2）小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事：讲述嫦娥奔月的故事。
（二）中秋诗词佳句知多少
老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
为了确保活动顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我为大家整理的班级中秋节活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
班级中秋节活动方案1
设计思考：
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标：
(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；
(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛
活动准备：
1、有关中秋节的资料。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排：
活动一：
活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
活动目标：
1．欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
活动准备：
1．歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2．情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
庆祝中秋节主题班会教案
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的庆祝中秋节主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
庆祝中秋节主题班会教案1
活动目标：
1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。
2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的兴趣。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程：
1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（鼓励幼儿大胆讲述）
2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的
3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画
4、展示讲评：我画的月饼
教学反思：
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
庆祝中秋节主题班会教案2
活动目的
1：通过活动，让同学们了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼同学们通过各种渠道（书籍、报刊、络、他人经验等）获取信息的`能力，
培养同学们的好奇心和求知欲。
人物的：张三
李四
赵小雅
场景设计：
一家小饭馆旁边立一牌子上面写着的“思乡酒家”一张桌子 几瓶啤酒
剧本：
张三上
张三：时间过得真快，转眼又是中秋，日子一天一天度过，生命一天天的减少，这人生啊！真是无聊啊！两个字，无聊！三个字！真无聊！有一天我死了，怎么死的？答曰：无聊死的！
李四在相反的方向上
李四；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟坐一起，要打麻将少一人啊的！茫茫人海，谁能给我点炮，芸芸众生，谁能让我胡牌。
张三李四撞到一起
张三的：你这人怎么走路的的！眼睛长屁股后面去了啊！
李四：你怎么走的啊!你眼睛长到屁股前面去了啊！
张三：（摸摸自己的眼睛，又摸摸自己的脸）你怎么说话呢啊！你怎么骂人呢？
李四：我从来不骂人，我骂的不是人！
张三：你！哎！你不是李四吗！
李四：（认真打量张三，然后紧紧握住张三的手，颤声问道）你是张三？？
张三：对啊！我是张三！
李四：三哥啊！咱们将近三年没有见面了吧！
张三：是啊！我们分开的每一天，我都在墙上画一道杠，到现在，正好是一千零一夜。
李四：是啊！这一千零一夜，我没有一夜不思念，我就寻思，你怎么还不死呢！
张三：我早就想死了！但是我一想，你这样都有脸活着，我死什么啊！你说，我怎么就遇见你了呢！大家不知道啊！古人有四大喜：久旱逢甘露，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时 ！可是我倒好，他乡终于遇见个故知，还是个情敌。
庆祝中秋节主题班会教案（通用5篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的庆祝中秋节主题班会教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
庆祝中秋节主题班会教案1
活动目标：
1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。
2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的兴趣。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程：
1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（鼓励幼儿大胆讲述）
2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的
3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画
4、展示讲评：我画的月饼
教学反思：
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
以上就是中秋班会单人节目的全部内容，中秋节主题班会方案1 一.活动主题:以“中秋·月·诗”为主题,庆祝中秋节。 二.活动时间:20__年_月__日下午第二、三节课 三.活动地点:高一(4)班教室 四.活动目的: 1、弘扬中华 传统 文化 ,了解中秋传统 典故 ,培养学生的传统观念。 2、通过古代诗歌朗诵,培养学生的文化素养。 3、为学生提供展示自己、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
