团结班会教案？歌曲演唱：吴凯琪组演唱颂扬民族团结的歌曲，用歌声表达对各民族的尊重和热爱。小品表演：侯松涛组通过小品表演，展现民族团结的生动情景，增强学生对民族团结的理解。舞蹈展示：瑞扎组表演舞蹈，展现多元文化的共融与和谐。快板表演：殷凯表演快板，以轻松幽默的方式传递民族团结的正能量。那么，团结班会教案？一起来了解一下吧。
民族团结主题班会教案如下：
一、活动准备
资料搜集：学生需提前搜集关于民族团结的事迹、故事、诗歌等素材，进行深入分析，明确民族团结的重要性和自身在其中的责任。
小组划分：根据搜集的资料类型和内容，成立不同的小组，如事迹分享组、诗歌朗诵组、歌曲演唱组等，并选出各小组的负责人。
二、活动议程
开场致辞
班主任致辞：强调祖国多民族共存的意义，引出《民族团结一家人》的主题班会。
活动流程
事迹分享：任英涛组分享搜集到的民族团结先进事迹与故事，展示民族团结的力量。
诗歌朗诵：曾佑赢组朗诵体现民族团结精神的诗歌或散文，通过文字传达民族团结的情感。
歌曲演唱：吴凯琪组演唱颂扬民族团结的歌曲，用歌声表达对各民族的尊重和热爱。
小品表演：侯松涛组通过小品表演，展现民族团结的生动情景，增强学生对民族团结的理解。
在学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是我收集整理的团结的主题班会教案，希望对大家有所帮助。
团结的主题班会教案1
一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
二、参加人员
全班同学及邀请的三（9）班的学生。
三、活动准备
1、收集整理有关民族团结的资料，编排成文艺节目。
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
四、活动程序
主持人敬礼
甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女，
乙：56个儿女世代和睦相处团结奋斗，
甲：共同书写了中华文明，
乙：共同描绘着祖国的现在和未来，
甲：市一小三年级8班《民族团结一家亲――祝愿祖国更美好》主题班会现在开始，
甲：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来，
甲：我们的祖国辽阔富饶风景迷人，
乙：想不想到祖国各地去走一走，
学生：想，
甲：请听童谣《我的祖国真美好》，
走啊走，摇啊摇，
摇到云南吃米线，
摇到新疆摘葡萄。
团结主题班会课教案四篇
篇一：高一1班团结主题班会课教案
团结互助，共建和谐班级
高一1班主题班会
一、班会目的：
1.学生在活动中认识团结互助的重要性。
2.在活动中感悟与人合作的方法，学会与人合作。
3.感受团结合作带来的快乐。
4.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。
二、活动准备：
1.准备好活动所需的道具，多媒体等。
2.将学生分好组（四大组）。
三、活动过程：
（一）走近团结——《徒弟的困惑》
以故事开场：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也，非也！将它投入大海之中。”
多聪明的办法啊！你们想到了吗？一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。
（二）体验团结
1.语言接力赛
游戏规则：将同学们分为四组，从第一组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了就得从头开始，比一比，哪一组说得好，时间花的最少，这一组将成为优胜小组。
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的小学民族团结主题班会教案，希望对大家有所帮助!
小学民族团结主题班会教案1
一、班会主题：
民族大团结
二、班会对象：
全体学生
三、班会目的：
1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，让学生了解和学习各民族的灿烂文化。
2、让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
四、班会流程：
1、播放《爱我中华》视频(点击右下角的播放按钮)，
引入主题：民族团结
2、请同学积极举手发言，说说自己知道的民族，并出示56个民族(人口较多的民族有超链接介绍，返回的时候点击图片边上的背景即可)
3、藏族的图片上有超链接，点击将播放学生在大港五中第二届民族运动会上的藏族舞蹈表演。
4、回到56个民族幻灯片，让大家记忆各少数民族，为后面的汉字听写大会做准备(记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮继续)
5、介绍民族文字6、中国汉字听写大会(点击第一、二、三轮出现米字格)全班以竖排的四个小组为单位，采取擂台制比赛方法，每组先出一位同学听写，若正确，继续站下去，若错误，请本组另一位同学起立进行下面的比赛，以此类推，比赛结束时，每组上来比赛的人最少即为胜利。
团结友善自强自立主题班会教案如下：
一、班会背景
为了提高学生的团结协作能力，培养学生的友善互助精神，增强学生的自强自立意识，我们班将举办一场以“团结友善、自强自立”为主题的班会。通过本次班会，使同学们认识到团结协作、友善互助在学习和生活中的重要性，激发学生的自主发展意识，培养他们面对困难、解决问题的能力。
二、班会目标
让学生了解团结友善、自强自立的重要性。培养学生团结协作、友善互助的精神风貌。增强学生面对困难、自主解决问题的信心和能力。提高学生的自律意识，养成良好的行为习惯。
三、班会内容
1.主题阐述：班主任或学生代表对“团结友善、自强自立”的主题进行深入阐述，使同学们明确本次班会的目的和意义。
2.事迹分享：邀请校内外的典型人物，分享他们在团结友善、自强自立方面的感人事迹，激发学生的学习兴趣和进取心。
3.小组讨论：同学们分成小组，就团结友善、自强自立方面的热点问题进行讨论，培养学生的团队协作能力和思考分析能力。
4.互动游戏：组织同学们参与互动游戏，让同学们在游戏中感受到团结协作、自强自立的力量，提高班级凝聚力。
以上就是团结班会教案的全部内容，民族团结主题班会教案班会主题：团结就是力量之我爱我班 班会目的： 形成集体观念：引导学生认识到集体的重要性，增强归属感。 增强班级凝聚力：通过活动增进同学间的相互了解和信任。 培养团结合作精神：提升学生的团队合作意识和能力。 维护集体荣誉：鼓励学生为班级荣誉共同努力。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
