小学生守则班会？根据小学生日常行为规范和小学生守则的内容，行为规范教育与训练包括五个方面：自尊自爱，注重仪表；真诚友爱，礼貌待人；遵纪守法，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。通过晨会或口语交际课对学生进行教育，通过活动或参观对学生进行教育，开展自我承诺、自我监督、自我完善、那么，小学生守则班会？一起来了解一下吧。
行为规范对于学生的教育具有重大意义，为了促进学生健康发展，必须加强行为规范教育。以下是我为大家整理的“行为规范养成教育主题班会教案(大全)”，供参考。
**行为规范养成教育主题班会教案(一)**
**一、教育目的**
通过班会，使《小学生行为规范》得到更好的贯彻落实，指导学生的日常言行。
**二、活动简介**
以学生学习行为规范为中心，通过竞赛、抢答、讨论、表演小品等形式，培养学生的文明品格。
**三、活动过程**
1. 主持人引入主题，介绍行为规范知识竞赛的规则。
2. 进行行为规范知识竞赛，包括简答题、判断题、自由发言和讨论题。
3. 总结班会，强调行为规范的重要性，引用名言作为结束语。
**行为规范养成教育主题班会教案(二)**
**一、教学目的**
使学生进一步了解《小学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，将规范内化为自觉行动。
**二、教学流程**
以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示等活动进行教育。
**三、课前准备**
要求学生收集日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。
**四、教学过程**
1. 创设情景，引入主题，让学生评判同学的仪容仪表是否符合规范。
2. 讨论文明与不文明的行为，联系实际列举校园中的例子。
遵守纪律,做合格的中学生
〔 作者：徐生龙转贴自：本站原创点击数：5614更新时间：2004-9-14文章录入：pkk 〕
什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.
自从有了人类社会，人们为了共同劳动和生活，维护社会正常秩序，要求建立相应的行为规则，用以调整人们之间的关系，这种行为规则，就是最初的纪律。没有这种行为规则，人们就无法协同活动，无法同自然抗争，也无法有秩序地生活下去。
任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。
前苏联著名将领苏沃洛夫有句名言：“纪律是胜利之母。”革命战争要取得胜利依靠铁的纪律，而今天，我们在建设有中国特色社会主义这一伟大事业的进程中，同样需要强调纪律。这是建立正常的经济秩序维护安定团结，使改革开放和经济建设能够顺利进行的重要保证，也是精神文明建设的重要内容。
一个工厂如果没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律，居民们在街上随心所欲，你骑自行车乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞他步行随意穿越马路，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。
主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，以下是我精心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会方案1
学习《守则》、《规范》：
一、活动目的
1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动过程
(一)谈话导入。师：同学们，《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。
(二)背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。
①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。
②同桌互相背一背。利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
我国历史上被誉为“礼仪之邦”，文明礼貌不仅体现个人素质，更是民族与国家文明程度的标志。没有规矩不成方圆，因此行为规范在我们日常生活中不可或缺。
在守则规范的约束下，我们变得更加懂事，更加礼貌。接下来，让我们一起聆听《校园礼仪》三句半的表演，感受其中所传达的信息。
同学们，听完《校园礼仪》三句半，你们有何感悟？养成好习惯必须遵守规范守则。行为规范不仅是外在表现，更是一种内在修养和气质，一种对美的追求。美从何来？美源于我们的朝气与活力，源于生机盎然的青春舞动。请欣赏《儿歌》表演。
从小做个好公民，待人接物要有礼。遇到同学问声好，见到师长鞠个躬。看见垃圾随手捡，对待错事要指出。道德风尚处处见，公共场所不喧哗。文明乘车护弱小，交通法规记心头。街道邻里友好处，争创文明好社会。
我们的生活不仅仅局限于学校，学校也是一个社会，一个相对单纯的社会。行为规范不是一天两天的事，它关乎我们一生的成长。行为规范的知识竞赛现在开始，大家准备好了吗？谁能说出行为规范？（学生自由回答）小学生日常行为规范是以小学生日常行为规范训练为主要手段的养成教育。
根据小学生日常行为规范和小学生守则的内容，行为规范教育与训练包括五个方面：自尊自爱，注重仪表；真诚友爱，礼貌待人；遵纪守法，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。
上学的时候，大家都接触过主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是我收集整理的行为规范教育主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
行为规范教育主题班会教案1
【活动主题】
【活动目的】以“文明礼貌，和谐校园”为主题组织班会活动。
1.加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。
2.培养学生自我管理、自我完善的能力。
【活动准备】 多媒体课件等
【活动过程】
一、班主任宣布班会开始。
二、情境导入主题
1.观看程门立雪的视频
思考：故事告诉我们什么道理？
2.给文明下定义：
文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。
三、展开主题
1、说说你都知道哪些文明礼仪？
（1）早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。
（2）向别人询问应主动讲“请问”。
以上就是小学生守则班会的全部内容，1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动重难点：人人参与，活动有序，有声有色，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
