大手拉小手主题班会？教学过程：一、教学导入：主持人强调中国自古以来的礼仪之邦形象，强调文明礼貌对于新一代少年儿童的重要性，宣布《革除五陋习》主题班会的开始。二、教学开始：（一）家庭文明礼仪 通过观看历史故事，如《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》，探讨如何对待家庭成员。观看小品《快乐的小伙伴》，那么，大手拉小手主题班会？一起来了解一下吧。
大手拉小手，创文在你我
大班会------观后感
为了创文你我，学校组织了我们观看“大手拉小手，创文在你我”，的大班会活动。大班会中，讲述了很多关于创文你我的实例，通过分成红，黄，绿三组的形式比赛问题抢答、小品、快板舞、诗朗诵、游戏等多种互动形式，宣传文明礼仪。
在观看大班会中，最令我感动的是去年获得“南海十大优秀家长”称号的家庭。通过视屏，我了解到，5年来，清洁工林雪英风雨无阻，陪伴身患软骨症的儿子上学，并教育儿子“做人要有自信”。
他们也来到了现场，主持人提问马深铭，“作为儿子，你要如何回报妈妈的爱？”他回答：“还不知道怎么样回报，”我想唱一首歌献给妈妈。他拿起话筒，清唱了一首《烛光里的妈妈》。妈妈看见儿子唱起这首歌时，当场感动得落泪了。他们通过了母子情，传达了我们中华民族的传统美德，深深的感动了在场的人，也包括在观看的我。
通过这个大班会，我明白到我们要增强文明思想意识，养成文明的行为习惯，做到说文明话，走文明路，行文明车，做文明
一、教学目的：
通过主题班会教学，旨在培养学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。通过将礼仪常规融入歌谣、小品、朗诵等表演形式，让学生在趣味中受到礼仪熏陶，接受思想品德教育，深刻理解礼仪对学生成长的重要性。
教学准备：
1、搜集中华文明礼仪的故事等资料，调查争做文明学生的做法，准备相关音像、文字材料。
2、进行环境布置，包括黑板、场地等。
3、组织学生准备相关节目。
教学过程：
一、教学导入：主持人强调中国自古以来的礼仪之邦形象，强调文明礼貌对于新一代少年儿童的重要性，宣布《革除五陋习》主题班会的开始。
二、教学开始：（一）家庭文明礼仪
通过观看历史故事，如《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》，探讨如何对待家庭成员。观看小品《快乐的小伙伴》，探讨如何与小伙伴相处。表演《家里来客了》，探讨如何接待客人。
（二）校园文明礼仪
通过观看古代礼仪规范的资料，了解校园礼仪的基本要求。学生自由分享对校园礼仪的认识。表演几种基本的礼仪形式，如正确的走姿、站姿、坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物等。
（三）社会文明礼仪
通过歌谣《让座》、快板《如果》等，强调公共场合的文明行为。朗诵《争当文明好少年》，强调个人形象与社会文明的关系。
昨天，南海区各中小学及幼儿园的新学期首个班会显得格外热闹。桂江小学成为了“小手拉大手，创文在你我”主题班会的主会场。全区35万学子通过网络直播共同参与，感受“创文”给生活带来的深刻影响。
班会上，南海实验中学的学生用唱快板的方式讲述了“创文”对市民在公共场所的基本道德要求。九江儒林中学和南海实验中学的学生就“文明礼仪的关键是语言还是行动”在网上进行了激辩。桂江小学则用小品的方式讲述了低碳生活也是“创文”的重要内容。
最令人感动的是，南海十大感动人物之一——抱儿上学的母亲林雪英，与儿子马深铭一同来到了班会现场。林妈妈的一句“抱儿上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”让学生们深受感动。
除了桂江小学设立主会场外，还同时在九江儒林中学、南海实验中学以及官窑中心小学设立分会场。班会通过网络直播、3G手机、微博等形式在全区中小学及幼儿园6000间课堂，30多万学子中同步直播。众多学生和家长积极参与互动，短短一个小时的班会，主题微博上的回复就达到了1800多条。
南海大班会是2011年南海区教育系统“创文”系列活动的开端。活动结合教育自身的优势和特点，以课堂为载体，向全区的中小学生宣传“创文”知识。教育局还向全区35万个学生家长发出了收看班会的短信，希望能够从孩子开始，带动家庭乃至整个社会共同参与创文活动。
南海区教育系统在新学期初举办了一场别开生面的主题班会，名为“小手拉大手，创文在你我”。这场班会通过网络直播的形式，让全区35万学子共同参与，感受“创文”对生活的影响。
桂江小学成为了主会场，通过竞赛的形式，学生们以表演和讨论的方式宣传“创文”知识，讲述“创文”故事。南海实验中学的学生们通过唱快板的方式讲述了“创文”对市民在公共场所的基本道德要求，九江儒林中学和南海实验中学的学生们则在网上进行了关于文明礼仪关键在于语言还是行动的辩论。
最令人感动的一幕是南海十大感动人物之一的抱儿上学的母亲林雪英，她和儿子马深铭一同出现在班会现场。林妈妈的一句话：“抱儿上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”，让在场的学生们深受感动。
除桂江小学外，九江儒林中学、南海实验中学及官窑中心小学也设立了分会场，班会内容融入了科技、文化和体育的新元素，打破了传统的界限。通过网络直播、3G手机、微博等形式，在全区中小学及幼儿园的6000间课堂，30多万学子中同步直播，让30多万师生和几十万家长共同了解“创文”知识。
在班会举行过程中，学生和家长积极在微博上互动，短短一个小时的班会，主题微博上的回复就达到了1800多条。南海信息技术学校的黄济沥表示，作为一名中学生，能够为创文活动做贡献，感到非常开心。
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。
文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号，创建全国文明城市发展综合水平的全面考评。创建全国文明城市，是促进城市科学和谐发展的内在要求，是增强城市竞争能力的必然选择，是改善市民生活质量的有效途径。为了赢得“全国文明城市”的称号，增城市政府不断地探索，发展，计划，实践。我市政府不断推陈出新，提出针对有效的宣传口号，给我们不断教育，例如“文明是把尺子，时刻衡量着你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一连串的口号使我们的精神修养不断提高，使我们养成健康文明的生活方式和行为习惯，
凡事贵在实践。政府不仅对市民进行宣传教育，开展关于城市形象、社会公德、环境保护等方面的公益广告宣传活动，而且也举办了相应的教育实践活动。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋。
作为增城市的一份子，我们也要为“创建文明城市”献出自己的一份力。我们应该对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌。举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求。
以上就是大手拉小手主题班会的全部内容，班会小手拉大手文明一起走优秀范文1 大手拉小手 文明一起走 7月15日上午，绍兴文理学院青协志愿服务团与绍兴市府山街道越都社区共同开展了“小手拉大手，文明一起走”活动。此次志愿服务是实践队开展“和谐社区”主题系列实践的第二站，队员们希望通过本次活动，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
